1、第三章 一元一次方程3.2 解一元一次方程（一）合并同類項與移項（方程的應用）公主嶺市第四中學校 張志國解下列方程：（1） ； （2）復習舊知（2）解方程解：移項，得合并同類項，得系數(shù)化為1，得復習舊知例4：某制藥廠制造一批藥品，如用舊工藝，則廢水排量要比環(huán)保限制的最大量還多200 t；如用新工藝，則廢水排量要比環(huán)保限制的最大量少100 t.新、舊工藝的廢水排量之比為 2 ： 5，兩種工藝的廢水排量各是多少？新知講解思考：（1）你準備設哪個未知數(shù)？（2）你能在問題中把表示等量關系的語句找出來，并用等式進行表示嗎？分析：(舊)環(huán)保限制最大量 (新)環(huán)保限制最大量 5x-2002x+100表示環(huán)保

2、限制最大量的兩個代數(shù)式相等.解：設新、舊工藝的廢水排量分別為2x t和 5x t，得 解：設新、舊工藝的廢水排量分別為2x t和5x t.(根據(jù)廢水排量與環(huán)保限制最大量之間的關系)，得 移項，得 合并同類項，得 再探新知系數(shù)化為1，得 所以 答：新、舊工藝的廢水排量分別為200 t和500 t.2.新工藝的廢水排量是舊工藝的廢水排量的 ，兩種工藝的廢水排量各是多少？變形題. 某制藥廠制造一批藥品，如用舊工藝，則廢水排量要比環(huán)保限制的最大量還多200 t；如用新工藝，則廢水排量要比環(huán)保限制的最大量少100 t. 再探新知1.舊工藝的廢水排量是新工藝的廢水排量的2倍，兩種工藝的廢水排量各是多少？(

3、新)x t(舊)2x t鞏固新知1王芳和李麗同時采摘櫻桃，王芳平均每小時采摘8 kg，李麗平均每小時采摘7 kg.采摘結(jié)束后王芳從她采摘的櫻桃中取出0.25 kg給了李麗，這時兩人的櫻桃一樣多.她們采摘用了多少時間？解：設她們采摘用了x h，得 移項，得 合并同類項,系數(shù)化為1，得答：她們采摘了0.5h.鞏固新知2某汽車隊運送一批貨物，每輛汽車裝4噸還剩下 8噸未裝，每輛汽車裝4.5噸就恰好裝完，該車隊運送貨物的汽車共有多少輛？解：設車隊運送貨物的汽車共有x 輛，得 答：車隊運送貨物的汽車共有16輛.3為促進教育均衡發(fā)展，G市實行“陽光分班”，某校七年級(1)班共有新生45人，其中男生比女生多3人，求該班男生、女生各有多少人鞏固新知4某班舉行了一次集郵展覽，展出的郵票張數(shù)比每人4張多14張， 比每人5張少26張，問：（1）這個班共有多少名學生？ （2）展出的郵票共有多少張？請你編一道用方程“100-x=2x-5” 求解的應用題.你能行！課堂小結(jié)解方程的步驟： 移項 合并同類項系數(shù)化為1 2. 列方程解應用題的步驟:一