1、SMT工程師崗位職責(zé)故障診斷和維修負(fù)責(zé)處理生產(chǎn)中出現(xiàn)的一般設(shè)備故障,負(fù)責(zé)設(shè)備故障診斷和維修，跟蹤維修效果，并出維修報(bào)告.對(duì)于重大設(shè)備故障及時(shí)反饋工程師帶班主管并協(xié)助處理協(xié)助工程主管處理現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的重大設(shè)備質(zhì)量問題，協(xié)助并提交相關(guān)的處理報(bào)告和預(yù)防性措施，并推動(dòng)預(yù)防性措施的實(shí)施故障備件的維修和再利用根據(jù)事后維修及預(yù)防維修相結(jié)合的設(shè)備管理制度，建立具體的SMT設(shè)備計(jì)劃維修、狀態(tài)維修、故障診斷等預(yù)防維護(hù)措施，并負(fù)責(zé)實(shí)施，降低設(shè)備備件損耗，保證設(shè)備完好設(shè)備調(diào)試BGA貼片控制要點(diǎn)：印刷不能連錫、漏印錫、厚度超標(biāo)；控制拋料率，防止飛料；識(shí)別率不低于90%，防止偏位有密腳IC的板：控制印刷質(zhì)量，防止少錫、連錫；

2、識(shí)別率不低于80%，防止偏位3有異形器件的板：注意核對(duì)圖紙、PCB、異形器件的標(biāo)識(shí)點(diǎn)。必要時(shí)，還要核對(duì)異形器件的背面標(biāo)識(shí)點(diǎn)，防止方向錯(cuò)誤及時(shí)維修拋料異常飛達(dá)，以及引起品質(zhì)問題的飛達(dá)監(jiān)控每種板的拋料率，拋料高于0.3%時(shí)應(yīng)立即采取措施進(jìn)行控制設(shè)備調(diào)試：處理因故障引起的調(diào)試問題，如因軟硬件故障引起的拋料率升高的問題主動(dòng)去爐后查看直通率，去測(cè)試查看貼片不良，以便及時(shí)采取處理措施現(xiàn)場(chǎng)日常工作檢查所有技術(shù)員、操作員的工作，指導(dǎo)開線，及時(shí)處理開線過程中出現(xiàn)的問題，糾正不合理現(xiàn)象，保證生產(chǎn)線快速、有效的運(yùn)作起來要求技術(shù)員對(duì)生產(chǎn)線進(jìn)行檢查，保證生產(chǎn)控制過程完整和規(guī)范指導(dǎo)技術(shù)員處理一般現(xiàn)場(chǎng)問題，對(duì)技術(shù)員的處理結(jié)

3、果進(jìn)行審核檢查各線設(shè)備是否正常運(yùn)行，對(duì)異常情況及時(shí)處理巡查各線設(shè)備的拋料情況，及時(shí)督促技術(shù)員處理巡查各種規(guī)章制度在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)行情況，及時(shí)通報(bào)違規(guī)操作巡查各線產(chǎn)品的品質(zhì)狀況，督促技術(shù)員及時(shí)處理及時(shí)糾正操作員不規(guī)范操作，指導(dǎo)正確的操作方法經(jīng)常提問，檢查操作員是否有規(guī)范化的操作意識(shí)和控制要點(diǎn)。根據(jù)每天的品質(zhì)狀況、生產(chǎn)效率和拋料情況對(duì)設(shè)備狀態(tài)進(jìn)行綜合分析根據(jù)設(shè)備保養(yǎng)計(jì)劃，和生產(chǎn)調(diào)度進(jìn)行溝通，安排好相應(yīng)的周保養(yǎng)和月保養(yǎng)工作組織操作員、技術(shù)員完成好設(shè)備的保養(yǎng)工作參加設(shè)備的周保養(yǎng)和月保養(yǎng)14化各類文檔，提升SMT設(shè)備使用水平根據(jù)相關(guān)操作指導(dǎo)書與工藝文件與相關(guān)流程，對(duì)SMT現(xiàn)場(chǎng)操作員、技術(shù)員進(jìn)行業(yè)務(wù)管理，通

4、過對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)格的工藝管制、生產(chǎn)流程的優(yōu)化、線平衡的優(yōu)化，提高產(chǎn)品品質(zhì)和工作效率。SMT技術(shù)員日常工作的安排與協(xié)調(diào)17實(shí)施SMT技術(shù)員的績效考核18支持SMT技術(shù)員與其它部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作系統(tǒng)的、有共性的問題處理。如：批量性質(zhì)量問題等：組織、調(diào)查、分析原因，制定預(yù)防措施，跟蹤實(shí)施過程，確認(rèn)最后結(jié)果相關(guān)部門反饋的問題處理：及時(shí)響應(yīng)，組織、調(diào)查、分析原因，制定預(yù)防措施，跟蹤實(shí)施過程，確認(rèn)最后結(jié)果工藝管制：稽查，記錄不合格情況，制定整改措施，并跟蹤執(zhí)行情況，確認(rèn)最后效果22日常工作處理，如：SMT交接日?qǐng)?bào)記錄中的問題閉環(huán)：規(guī)范交接內(nèi)容和方法，落實(shí)糾正措施，反饋閉環(huán)結(jié)果23項(xiàng)目工作：針對(duì)部門目標(biāo)，

5、根據(jù)SMART原則，制定和落實(shí)項(xiàng)目計(jì)劃規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)的工作方法：建立求助機(jī)制等，能夠及時(shí)調(diào)動(dòng)各種必要的資源，有效處理現(xiàn)場(chǎng)問題對(duì)產(chǎn)品線的工作支持：參加產(chǎn)品小組會(huì)議，實(shí)施品質(zhì)改進(jìn)對(duì)策，確認(rèn)最后結(jié)果員工培訓(xùn)和考評(píng)根據(jù)技術(shù)員崗位技能要求,組織相關(guān)的工藝和設(shè)備培訓(xùn).根據(jù)相關(guān)的培訓(xùn)，組織技術(shù)員進(jìn)行考試，提高技術(shù)員的學(xué)習(xí)積極性，保證培訓(xùn)效果按教材的內(nèi)容，于工作間隙經(jīng)常培訓(xùn)操作員發(fā)現(xiàn)操作員應(yīng)會(huì)而實(shí)際不會(huì)的作業(yè)，親自教會(huì)一次培養(yǎng)技術(shù)員，并進(jìn)行技能考核和業(yè)務(wù)考評(píng)：定期培訓(xùn)和考核，收集各種生產(chǎn)指標(biāo)和關(guān)鍵案例，根據(jù)工作技能、工作態(tài)度、工作績效考評(píng)技術(shù)員擔(dān)任培訓(xùn)教師完成培訓(xùn)教材工作能力提升總結(jié)設(shè)備維修經(jīng)驗(yàn)及推廣總結(jié)設(shè)備調(diào)試經(jīng)

6、驗(yàn)及推廣現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和推廣：結(jié)合設(shè)備資料和現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，完善經(jīng)驗(yàn)庫提升設(shè)備應(yīng)用能力：根據(jù)加工工藝和效率的需要，通過功能組合、發(fā)掘等手段，開發(fā)設(shè)備功能，實(shí)施并確認(rèn)效果。如：特殊器件、新器件實(shí)現(xiàn)SMT貼裝設(shè)備技術(shù)改進(jìn)、改造：根據(jù)加工工藝和效率的需要，進(jìn)行可行性分析，制定設(shè)備改進(jìn)、改造計(jì)劃，并實(shí)施和對(duì)最終結(jié)果負(fù)責(zé)FEEDER維護(hù)方法研究提升設(shè)備應(yīng)用能力其它參加產(chǎn)品線召集的溝通協(xié)調(diào)會(huì)對(duì)質(zhì)量投訴進(jìn)行分析、對(duì)策和落實(shí)制定部門整體培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)備相關(guān)流程建設(shè)協(xié)調(diào)周邊部門的工作SMT技術(shù)員崗位職責(zé)1，生產(chǎn)機(jī)種的編程及存檔。2，程序的調(diào)試。程式維護(hù)3,SMT品質(zhì)監(jiān)控，品質(zhì)異常分析及處理4，回流爐溫度的測(cè)量。5，SMT機(jī)臺(tái)故障處理，設(shè)備定時(shí)保養(yǎng)、維護(hù)，并做好記錄。6，生產(chǎn)過程中設(shè)備調(diào)整，確保生產(chǎn)正常進(jìn)行。7，對(duì)操作員的作業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。8，按時(shí)完成工程師及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。9，按公司的規(guī)定控制拋料率在0.3%以下11，數(shù)據(jù)的備份12，每日提前15分鐘到崗13，主動(dòng)與上一班交接，了解現(xiàn)場(chǎng)的情況14，檢查所負(fù)責(zé)生產(chǎn)線工藝規(guī)程、程序、回流爐溫度曲線等，對(duì)生產(chǎn)出來的第一塊板首檢，檢查板名、方向、漏貼、多貼和偏位，保證前5塊板正常：產(chǎn)品質(zhì)量正常、機(jī)器狀態(tài)正常（印錫良好、拋料率0.3%、兩臺(tái)機(jī)平衡率90%）15,巡查所負(fù)責(zé)生產(chǎn)線當(dāng)前生產(chǎn)狀況，各項(xiàng)KPI指標(biāo)