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文檔簡(jiǎn)介
1、-. z.幼兒園游戲設(shè)計(jì)方案鉆活動(dòng)名稱:地道戰(zhàn)活動(dòng)目的:訓(xùn)練幼兒鉆的動(dòng)作及身體的協(xié)調(diào)性。游戲準(zhǔn)備:學(xué)會(huì)兒歌:地道戰(zhàn),地道戰(zhàn),埋伏神兵千千萬(wàn)。敵人膽敢來(lái)侵犯,把他打個(gè)稀巴爛!”場(chǎng)地布置圖:爬活動(dòng)名稱:小鴨捉魚(yú)活動(dòng)目的:練習(xí)爬的動(dòng)作游戲準(zhǔn)備:皮筋4條,椅子8把,塑料或圖片魚(yú)若干。場(chǎng)地布置圖:幼兒站在場(chǎng)地一端當(dāng)小鴨,一起說(shuō)兒歌:小小鴨,嘎嘎嘎,要到池塘捉魚(yú)蝦。鉆過(guò)山洞不掉隊(duì),比比看誰(shuí)本領(lǐng)大!”兒歌說(shuō)完后,全體幼兒四肢著地繼續(xù)爬過(guò)4條皮筋(每條皮筋的距離為23米,高為70厘米),到另一端拿條小魚(yú),作吃魚(yú)狀。然后學(xué)小鴨子走路的動(dòng)作,繞過(guò)皮筋和椅子返回原位。游戲重新開(kāi)始。走活動(dòng)名稱:放鞭炮活動(dòng)目的:練習(xí)一
2、個(gè)跟著一個(gè)走成圓圈。游戲準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)大圓圈。場(chǎng)地布置圖:大家順著圓圈按逆時(shí)針?lè)较蛞粋€(gè)跟隨一個(gè)走,邊走邊念兒歌:元宵節(jié),真熱鬧,大家快來(lái)放鞭炮?!敝貜?fù)幾遍后教師說(shuō):點(diǎn)鞭炮了?!比缓笤囟紫拢l(fā)出嗤”的聲音,幼兒隨即蹲下發(fā)出嗤”的聲音(表示等待炮響)。教師發(fā)出砰”或砰砰 ”聲,幼兒發(fā)出砰、啪”聲并四散跑開(kāi),也可以雙腳向上跳或加上拍手動(dòng)作。教師以放鞭炮了”為信號(hào)讓大家又回到圓圈上站好,游戲重新開(kāi)始時(shí)可按順時(shí)針?lè)较蜃呷?。提醒幼兒四散跑開(kāi)時(shí)不要跑得太快。跑活動(dòng)名稱:捉田鼠活動(dòng)目的:練習(xí)四散追逐跑。游戲準(zhǔn)備:貓頭鷹頭飾若干場(chǎng)地布置圖:請(qǐng)三名幼兒扮貓頭鷹,躲在大樹(shù)后,請(qǐng)四對(duì)幼兒手拉手在小圈扮地洞,其他
3、幼兒扮田鼠,在場(chǎng)地鉆洞、吃糧,自由想象搞破壞的動(dòng)作。全體幼兒說(shuō)兒歌:小田鼠,真正壞,偷吃糧食搞破壞。貓頭鷹,快快來(lái),捉住田鼠別放開(kāi)!”說(shuō)完最后一句兒歌后,貓頭鷹”迅速跑到場(chǎng)地捉田鼠”,田鼠”則四處躲閃跳跑。田鼠”蹲到洞里可免遭貓頭鷹”捕捉,一個(gè)洞口只能鉆兩只田鼠”。被捉到的田鼠”站在大樹(shù)旁,停止游戲一次。捉610只田鼠”后,互換角色,游戲重新開(kāi)始。跳活動(dòng)名稱:數(shù)字游戲活動(dòng)目的:練習(xí)跳的動(dòng)作游戲準(zhǔn)備:呼啦圈、粉筆場(chǎng)地布置圖:?jiǎn)坞p腳跳,一幼兒喊數(shù)字,其余幼兒跳數(shù)字,先直跳1、2、3、4、5,再倒跳6、7、8、9。投活動(dòng)名稱:小飛船活動(dòng)目的:提高幼兒躲閃和投擲能力。游戲準(zhǔn)備:飛船頭飾每名幼兒1個(gè),沙
4、包20個(gè),錄音機(jī)1臺(tái)。場(chǎng)地布置圖:將幼兒伸開(kāi)兩臂扮演飛船,聽(tīng)音樂(lè)在安全區(qū)自由飛翔。當(dāng)聽(tīng)到飛船飛船請(qǐng)注意,馬上要過(guò)流星區(qū)。仔細(xì)看,別著急,當(dāng)心流星碰著你”的兒歌后,幼兒則架起雙臂在流星區(qū)快速飛行。場(chǎng)地4名幼兒將流星”(沙包)連續(xù)擲向飛船”,飛船”要不斷躲避流行的襲擊。被擊中者自覺(jué)退出場(chǎng)外。當(dāng)聽(tīng)到兒歌小飛船,飛得高,飛到月亮上面去瞧瞧”之后,小飛船”方可離開(kāi)流星區(qū),到高空區(qū)自由飛行。球類活動(dòng)名稱:對(duì)碰球活動(dòng)目的:培養(yǎng)幼兒的目測(cè)能力和控制球的能力。游戲準(zhǔn)備:皮球若干個(gè)。場(chǎng)地布置圖:請(qǐng)4名幼兒分別站在甲、乙、丙、丁處拿1只皮球,甲丁為一組,乙丙為一組。聽(tīng)教師口令,甲將球滾向丁,丁將球滾向甲,半路兩球相撞的一分。乙、丙動(dòng)作相同。撞球多的組獲勝。平衡活動(dòng)名稱:電風(fēng)扇活動(dòng)目的:訓(xùn)練平衡和協(xié)調(diào)的能力。游戲準(zhǔn)備:扇葉若干場(chǎng)地布置圖:請(qǐng)6名幼兒在圓圈每2人拉手側(cè)平舉,組成3片扇葉,其他幼兒站成一個(gè)大圈圈組成一個(gè)大扇罩(如圖)。教師說(shuō):天有點(diǎn)熱,刮點(diǎn)小風(fēng)。”于是圈上的幼兒兩臂側(cè)平舉順時(shí)針走,中間的幼兒側(cè)平舉
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