1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)管理學原理平時作業(yè)題1、簡述管理者的角色 答：亨利明茨伯格(Henry Mintzberg)研究發(fā)現(xiàn)管理者扮演著十種角色，這十種角色可被歸入三大類:人際角色、信息角色和決策角色。人際角色歸因于管理者的正式權(quán)利。管理者所扮演的三種人際角色是代表人角色、領導者角色和聯(lián)絡者角色。在信息角色中，管理者負責確保和其一起工作的人能夠得到足夠的信息。在決策角色中，管理者處理信息并得出結(jié)論。管理者負責做出決策，并分配資源以保證決策方案的實施。2.簡述權(quán)變理論的主要觀點。答：第一，組織是

2、個系統(tǒng)，它由各分系統(tǒng)構(gòu)成，組織與外界環(huán)境具有相互影響與相互適應的關系;第二，在組織與其環(huán)境之間以及各分系統(tǒng)之間都應有一致性，管理的任務就是尋求組織與其環(huán)境之間及組織內(nèi)部各分系統(tǒng)中的最大一致性;第三，組織與其環(huán)境之間會呈現(xiàn)出不同的變量形態(tài)，即不同類型的組織都有其適當?shù)年P系模式，管理的目的就是要提出最適于具體情況的組織設計和管理系統(tǒng)。3.簡述管理的主要方法。（一）法律方法，是指管理中運用的法律的手段和方法，包括各種法律法規(guī)、司法工作和仲裁工作。（二）行政方法，：依靠行政組織的權(quán)威，運用命令、規(guī)定、指示、條例等行政手段，以權(quán)威和服從為前提，直接指揮下屬工作的管理方法。（三）經(jīng)濟方法，根據(jù)經(jīng)濟規(guī)律，運

3、用價格、稅收、信貸、利潤、工資、獎金與罰款等經(jīng)濟手段，調(diào)節(jié)各種不同經(jīng)濟主體之間的關系，以獲取較高的經(jīng)濟和社會效益的管理方法。（四）教育方法，教育是按照一定的目的、要求對受教育者從德智體諸方面施加影響的一種有計劃的活動。（五）技術方法，指組織中各個層次的管理者根據(jù)管理活動的需要，自覺運用自己或者他人掌握的技術，以提高管理的效率和效果的方法。4.簡述計劃編制的原則。（1）、科學性原則：符合客觀規(guī)律，符合實際情況（2）、系統(tǒng)性原則（3）、靈活性原則：編制備用計劃；為計劃留有余地（4）、群眾性原則5. 簡述組織結(jié)構(gòu)設計的程序。（1）、前期調(diào)查：根據(jù)組織的宗旨、目標和主客觀環(huán)境，確定組織結(jié)構(gòu)設計的基本思

4、路與原則。（2）、崗位分析：根據(jù)企業(yè)目標設置各項經(jīng)營、管理職能，明確關鍵職能，并把公司總的管理職能分解為具體管理業(yè)務和工作等。（3）、形成管理部門 （4）、形成組織結(jié)構(gòu) （5）、組織結(jié)構(gòu)試運行與完善6.簡述克服溝通障礙的途徑。（1）、克服情感障礙，增強溝通能力（2）、改善人際環(huán)境，創(chuàng)造和諧氛圍（3）、優(yōu)化溝通渠道，減少信息失真（4）、完善溝通技術手段，合理配置溝通工具（5）、增進相互了解，消除文化障礙7.簡述控制的原則 （1）、目標性原則（2）、整體性原則控制必須覆蓋組織活動的各個方面、各個層次、各個階段和各個對象。控制應該把組織活動作為一個整體來看，追求整體最優(yōu)?？刂茟摮蔀槿w成員的職責。

5、（3）、適應性原則（4）、重點與例外原則（5）、及時性原則（6）、趨勢性原則（7）、彈性原則（8）、經(jīng)濟性原則8.簡述管理創(chuàng)新的內(nèi)容（1）、目標創(chuàng)新（2）、技術創(chuàng)新1）技術創(chuàng)新是管理創(chuàng)新的主要內(nèi)容。2）主要內(nèi)容要素創(chuàng)新（材料和設備創(chuàng)新）與要素組合（生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)過程的時空組織）創(chuàng)新產(chǎn)品創(chuàng)新是技術創(chuàng)新的核心內(nèi)容，包括品種創(chuàng)新和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新。（3）、制度創(chuàng)新1）主要內(nèi)容產(chǎn)權(quán)制度創(chuàng)新經(jīng)營制度創(chuàng)新管理制度創(chuàng)新2）制度創(chuàng)新的方向是不斷調(diào)整優(yōu)化企業(yè)所有者、經(jīng)營者和勞動者三者之間的關系，使各方面的權(quán)益和利益得到充分地體現(xiàn)，使組織的各種成員的作用得到充分發(fā)揮。（4）、組織結(jié)構(gòu)和機構(gòu)的創(chuàng)新（5）、環(huán)境創(chuàng)新1）

6、環(huán)境創(chuàng)新的主要內(nèi)容是市場創(chuàng)新2）市場創(chuàng)新的核心是引導消費，創(chuàng)造需求論述題1. 運用學習型組織理論，談談你對學習強國APP作用和價值的看法 答：“學習強國”學習平臺由中央宣傳部宣傳輿情研究中心出品，是深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的綜合性創(chuàng)新性平臺,已于2019年1月在全國正式上線。 “今天的學習任務完成了嗎?”“我的學習積分又增加了25分!”這是最近我們辦公室里經(jīng)常會聽到的話?！皩W習強國”成了單位同事之間議論的話題，大家談論最多的就是今天得了多少分，今天又學到了哪些新知識。“學習強國”是是貫徹落實習近平總書記關于加強學習、建設學習大國重要指示精神、推動全黨大學

7、習的有力抓手，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。 通過這個平臺的學習，真的是收獲多多。利用零碎時間閱讀一些比較短的文章，觀看一些短視頻，遇到比較長的文章，或者有其它事情還沒有看完，可以把文章收藏起來，空閑下來繼續(xù)學習。在閱讀過程中，可以發(fā)表的觀點和意見建議?？吹胶玫奈恼乱曨l也可以分享給朋友，供大家共同學習。在外出散步的時候，還可以聽聽音樂。利用工作的空余時間答題，一方面可以檢驗自己的學習效果，另一方面還可以達到放松的目的。2. 結(jié)合實際，談談你對集權(quán)和分權(quán)的看法。答：答:集權(quán)是指決策指揮權(quán)在組織層級系統(tǒng)中較高層次上

8、的集中，也就是說下級部門和機構(gòu)只能依據(jù)上級的決定、命令和指示辦事，一切行 動必須服從上級指揮。組織管理的實踐告訴我們，組織目標的一致性必然要求組織行動的統(tǒng)一性。所以，組織實行一定程度的集權(quán)是十分 必要的。 分權(quán)是指決策指揮權(quán)在組織層級系統(tǒng)中較低管理層次上的分散。組織高層將其一部分決策指揮權(quán)分配給下級組織機構(gòu)和部門的負責 人，使他們充分行使這些權(quán)利，支配組織的某些資源，并在其工作職責范圍內(nèi)自主地解決某些問題。一個組織內(nèi)部要實行專業(yè)化分工，就 必須分權(quán)。否則，組織便無法運轉(zhuǎn)。 集權(quán)和分權(quán)是兩個相對的概念。絕對的集權(quán)意味著組織中的全部權(quán)力集中在一個主管手中，組織活 動的所有決策均由該主管做出，主管直

9、接面對所有的命令執(zhí)行者，中間沒有任何管理人員，也沒有任何中層管理機構(gòu)。這在現(xiàn)代社會經(jīng)濟 組織中幾乎是不可能的，也是做不到的。而絕對的分權(quán)則意味著將全部權(quán)力分散下方到各個管理部門中去，甚至分散至各個執(zhí)行操作層， 這是，主管的職位就是多余的，統(tǒng)一的組織也不復存在。3.結(jié)合自身學習或工作實際，談談計劃的作用和功能答：計劃職能是所有管理職能中最基本的一項管理職能，因為它影響著其他管理職能的實施，計劃職能的主要作用是確定目標和擬定實現(xiàn) 目標的計劃，1、計劃是管理者進行指揮的依據(jù)，2 計劃是降低風險、掌握主動的手段，3 計劃時間減少浪費、提高效益的方法，4 計劃是 管理者進行控制的標準;其核心是決策。 計

10、劃在一個組織管理中的具有重要意義，處理不好，可能導致整個組織的癱瘓4. 結(jié)合實際，談談該如何利用雙因素理論激勵員工。 對做得好的員工要進行激勵，通過增加工資、獎金、福利等方式調(diào)動員工的積極性。改善員工的生活環(huán)境。5. 結(jié)合自身一個學期來的學習實際，談談學習管理學的作用。 答:管理學是一門實用科學。管理的計劃、組織、領導、控制四大基本職能,對現(xiàn)實工作中的管理工作及自我管理具有重 要作用。針對行業(yè)的特點,從具體工作的目標管理(計劃)、時間管理(組織)、行動管理(領導)和情緒管理(控制)的管理內(nèi)容入 手,結(jié)合當下具體工作制定科學的管理目標,合理安排時間,腳踏實地做事,以提高學習、工作效率,實現(xiàn)全面發(fā)展。 管理學是系統(tǒng)研究管理活動的基本規(guī)律和一般方法的科學。管理學是適應現(xiàn)代社會化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的，它的目的 是:研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平。管理學是一門綜合性的 交叉學科。在