人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第10章 階段歸類專訓(xùn)制作統(tǒng)計(jì)圖 習(xí)題課件_第1頁(yè)
人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第10章 階段歸類專訓(xùn)制作統(tǒng)計(jì)圖 習(xí)題課件_第2頁(yè)
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1、 人教版 七年級(jí)下階段歸類專訓(xùn) 制作統(tǒng)計(jì)圖第10章 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述提示:點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題答案顯示1234見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題1某市學(xué)校有5類,各類學(xué)校占總學(xué)校數(shù)量的百分比如下:(1)計(jì)算各類學(xué)校對(duì)應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)(結(jié)果精確到1)解:中學(xué):36022%79,小學(xué):36032%115,幼兒園:36036%130,特殊教育學(xué)校:3604%14,高等院校:3606%22.學(xué)校類別中學(xué)小學(xué)幼兒園特殊教育學(xué)校高等院校百分比22%32%36%4%6%(2)畫(huà)扇形圖來(lái)表示上面的信息(3)哪兩類學(xué)校較多?占總學(xué)校數(shù)量的百分比各是多少?解:如圖所示A:中學(xué)B:小學(xué)C:幼兒園D:特殊教育學(xué)校E:高等院校

2、小學(xué)和幼兒園較多,占總學(xué)校數(shù)量的百分比分別為32%,36%.2下表是某工廠員工人數(shù)統(tǒng)計(jì)表:類別工人技術(shù)人員管理人員勤務(wù)人員人數(shù)1 000200150300(1)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表繪制條形圖解:如圖所示(2)結(jié)合圖表回答:_人數(shù)最多,_人數(shù)最少;這個(gè)工廠共有_人(3)技術(shù)人員相當(dāng)于工人的_,管理人員約占總?cè)藬?shù)的_(精確到1%),管理人員比勤務(wù)人員少_人工人管理人員1 65020%9%1503甲、乙兩人參加體育項(xiàng)目訓(xùn)練,近期五次成績(jī)?nèi)缦卤恚旱谝淮蔚诙蔚谌蔚谒拇蔚谖宕渭?0分13分12分14分16分乙13分14分12分12分14分選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖,表示出兩人的成績(jī)變化情況,并結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖,對(duì)兩人的成績(jī)作出評(píng)價(jià)解:畫(huà)出折線圖,如圖所示從折線圖上直觀地看到甲的成績(jī)總體呈上升趨勢(shì),而乙的成績(jī)上下波動(dòng),故甲的成績(jī)不斷提高,乙的成績(jī)無(wú)明顯進(jìn)步(評(píng)價(jià)不唯一,只要合理即可)4某中學(xué)對(duì)七年級(jí)(2)班學(xué)生的身高情況進(jìn)行了調(diào)查,并讓小亮進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),結(jié)果小亮得到了下表,但其中有幾個(gè)空沒(méi)有填上(1)請(qǐng)你幫小亮把表格補(bǔ)充完整;解:補(bǔ)充表

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