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文檔簡介
1、集團.目的培育擅長學習和創(chuàng)新,富有使命感和成就感的五菱人。造人培訓與開發(fā)培訓.理念培訓是實現(xiàn)戰(zhàn)略的重要手段。人力資源開發(fā)與產(chǎn)品開發(fā)并行,造車、更要造人。培訓是投資。好指點首先是好教師。越忙的人越需求學習。培訓.實際培訓與人力資源管理并軌,導入與實際現(xiàn)代企業(yè)培訓理念。2004年以培訓為手段推進一場歷史性變革精益消費。2005年集成世界級公司GM先進管理,構成系統(tǒng)培訓課程,并全員貫徹。2006年培訓師團隊為子公司提供全面的價值流分析與優(yōu)化。2007年2021年培訓導入市場化概念,向集團內(nèi)外提供培訓處理方案。培訓.體系戰(zhàn)略體系培育三類人才優(yōu)化四種才干專業(yè)管理人員技術開發(fā)人員技藝操作人員按層級設定相應
2、的管理開展課程,以研討為主,輔以掛職鍛煉及工商管理專業(yè)培訓 以結合開發(fā)工程實施培訓為主要方式,導入根底培訓質量體系、外語、計算機等 按兩個層面實施,第一層面以職業(yè)資歷培訓及工種通用性技藝培訓為主,第二層面的培訓以崗位操作技藝為主。 培訓謀劃才干 培訓師開展才干 課程開發(fā)才干 培訓實施才干 培訓.體系集團本部及直屬分公司全資/控股子公司集團外部客戶分供方/經(jīng)銷商集團自有培訓資源培訓/咨詢機構大中專院校優(yōu)秀企業(yè)/公司業(yè)務體系集團培訓中心培訓.體系實施體系一級培訓二級培訓三級培訓外部培訓培訓中心計劃、實施全資/控股子公司,本部及直屬分公司計劃、實施全資/控股子公司的部門/分廠計劃、實施培訓中心響應計
3、劃性培訓;共性培訓。子公司計劃性培訓、共性培訓;本部部門、分公司專業(yè)性培訓、崗位培訓。子公司部門/分廠專業(yè)性培訓、崗位培訓。子公司委托培訓;外部客戶委托培訓。培訓.體系支持體系師資開發(fā)課程開發(fā)設備建立管理規(guī)范化效益與效果培訓.運營運營理念集成優(yōu)良資源。集成管理、人力資源等優(yōu)良資源;集成國內(nèi)外優(yōu)良的師資、課程資源。打造一流方案基于優(yōu)良資源的集成及對客戶的充分了解提出處理方案;處理方案該當以能否處理客戶的實踐問題為質量衡量根據(jù)。提升客戶競爭力我們所提供的知識產(chǎn)品效力于客戶方人力資源素質及管理才干的提升;我們所提供的知識產(chǎn)品該當是先進的、繼續(xù)的。操作技藝精益消費培訓.資源課程課程體系專業(yè)管理專業(yè)技術
4、企業(yè)文化根本技藝培訓.資源課程客戶是檢驗課程的獨一規(guī)范!客戶拉動Pull客戶情愿購買Paid繼續(xù)改良PDCA3P培訓.資源課程精益消費精益消費入門精益消費實戰(zhàn)工具精益消費系統(tǒng)提升世界級公司培訓.資源課程精益消費入門規(guī)范化任務運營理念制造質量目視化管理縮短制造周期不斷改良團隊協(xié)作平安員工參與精益消費概論精益消費培訓.資源課程精益消費精益消費實戰(zhàn)工具工段建立要素5SPDCA與問題處理拉動系統(tǒng)精益物料管理過失預防TPM人機工程JITSOS培訓.資源課程精益消費精益消費系統(tǒng)提升GMS全球制造系統(tǒng)培訓.資源課程BPD財務管理人力資源開發(fā)企業(yè)戰(zhàn)略專業(yè)管理現(xiàn)代企業(yè)制度市場營銷中心管理技藝企業(yè)文化管理資本運營
5、企業(yè)績效評價運營管理培訓.資源課程問題處理時間管理單頁報告發(fā)言技巧高效會議商務禮儀團隊建立指點職責與角色專業(yè)管理有效溝通績效管理管理才干開展指點力有效鼓勵人際處置指點技巧情景指點藝術培訓.資源課程企業(yè)文化建立中心價值觀公司目的Project2000SPCUG根底英語OFFICE計算機根底英語口語杰出員工理念客戶至上焊工鉗工油漆工汽車維修動力系統(tǒng)電工操作技藝專業(yè)技術企業(yè)文化根本技藝培訓.資源師資10名 以上集團外部聘約高級培訓師。一切 高、中層管理人員是企業(yè)的高級培訓師。48名 具有本科以上學歷,具有多年實戰(zhàn)閱歷、并接受過GM系統(tǒng)培訓的專家級兼職培訓師。54名 接受了系統(tǒng)培訓并認證的企業(yè)文化培訓
6、師。69名 富有實際閱歷的專業(yè)技術課程兼職講師。培訓.資源硬件2500m2建筑2500m2花園500人同期培訓才干培訓.資源硬件典型的交互式培訓課室配置 五菱培訓.資源硬件現(xiàn)場培訓基地培訓.方式交互式室內(nèi)培訓講務虛效的現(xiàn)場培訓培訓.方式講演互動式:以問題為引導,啟發(fā)學員在“探求中尋覓處理方法。案例分析運用案例,分析案例,以小見大,以石見山,汲取閱歷。培訓.方式小組討論群思群議,各抒己見,討論、爭辯、碰撞、磨合、最后一致思想、步伐一致。游戲全員參與,實戰(zhàn)演習。培訓.流程培訓需求分析與HR面談管理層的面談學員代表的面談 20%一切學員的問卷調查溝通風格鑒定學員個性分析其他必要的調研分析訓前調研結果修正培訓方案確定培訓日程現(xiàn)場察看與相關記錄 培訓行政管理任務現(xiàn)場問卷評價撰寫評價報告回訪客戶,獲得 相關反響資訊培訓后再次協(xié)同訪問3-6個月跟蹤對相關任務績效的建議提供系統(tǒng)評價工具必要時收費培訓相關評價培訓后授證訓前調研培訓設計培訓實施評價授證訓后支持工程確認培訓中心就客戶方的培訓需求提出培訓處理建議書培訓供需雙方就培訓工程進展協(xié)商。雙方簽定培訓工程協(xié)議。培訓.開展精益消費五菱化五菱公用車業(yè)務優(yōu)化聯(lián)發(fā)公司物流優(yōu)化聯(lián)發(fā)公司5S以培訓師為主的專業(yè)團隊五菱福達運轉工程
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