1、愛(ài)的希望作文愛(ài)的希望作文 篇1記漯河市外語(yǔ)中學(xué)英語(yǔ)教師趙曉雙1995年，趙曉雙帶著青春的無(wú)限激情和對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，踏入了外語(yǔ)中學(xué)這片熱土，成為了一名光榮的人民教師。在二十年的教學(xué)生涯中，趙曉雙在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在得到學(xué)生認(rèn)可的同時(shí)也獲得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)。趙曉雙在20 xx年被漯河市教育局和漯河市總工會(huì)評(píng)為“教學(xué)標(biāo)兵”，20 xx年9月被漯河市教育局評(píng)為“優(yōu)秀教師”，20 xx年9月獲得河南省英語(yǔ)課件二等獎(jiǎng)，20 xx年3月在全市“第十屆十佳師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)中，被評(píng) 為師德先進(jìn)個(gè)人，20 xx、20 xx、20 xx、20 xx、20 xx、20 xx分別獲

2、得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。愛(ài)生如子關(guān)懷備至“我自己的孩子跟我教的這批孩子就差一歲，所以，我就是用對(duì)待自己的孩子的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待學(xué)生的?！壁w曉雙說(shuō)，在她的腦海中教育就是“一切為了孩子，為了孩子的一切”。趙曉雙教過(guò)很多留守兒童，其中有一個(gè)小女孩讓她印象深刻。有一次，趙曉雙發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩中午坐在教室里不去吃飯，詢問(wèn)之下才知道，這個(gè)女孩爸爸媽媽不在家，他們留給她的錢(qián)已經(jīng)花完了。趙曉雙得知這個(gè)情況后，一到飯點(diǎn)就帶著這個(gè)小女孩一起去吃飯，通過(guò)深入的了解，趙曉雙得知，這個(gè)女孩的父母在外打工，弟弟妹妹都被送回了老家，平時(shí)只有她一個(gè)人在家，她年紀(jì)小不會(huì)做飯每天回家只有吃泡面。在趙曉雙眼里自己只是管了她幾頓飯，但是在小女孩心

3、里卻不這么覺(jué)得，她很感動(dòng)覺(jué)得終于有人關(guān)心她了。后來(lái)，她有什么事都會(huì)告訴趙曉雙，趙曉雙就借機(jī)激勵(lì)她，在趙曉雙的引導(dǎo)下最后這個(gè)孩子不僅走出了封閉的內(nèi)心還考上了重點(diǎn)高中。趙曉雙說(shuō)，留守兒童最大的問(wèn)題就是得不到長(zhǎng)輩的關(guān)心，很多孩子心靈和生活都缺少照顧。內(nèi)心自閉，生 活習(xí)慣較差，這些才是她最擔(dān)心的問(wèn)題。教學(xué)有方抓住重點(diǎn)在教學(xué)上，趙曉雙并不贊同學(xué)生去報(bào)課外輔導(dǎo)班，她說(shuō)：“除非你有特別的愛(ài)好，可以去報(bào)輔導(dǎo)班去學(xué)習(xí)，平時(shí)的學(xué)習(xí)要求課堂完全可以滿足，老師把課上好，學(xué)生就沒(méi)有必要去花冤枉錢(qián)了?！庇捎诎嗬飳W(xué)生學(xué)習(xí)程度不同，趙曉雙就采用分層次的教學(xué)。尤其在背單詞和課文的部分，對(duì)那些程度比較差的學(xué)生趙曉雙就在時(shí)間上對(duì)他

4、們放寬條件，但是一定要背完。教學(xué)中，趙曉雙主抓的不是好學(xué)生，而是中等生，因?yàn)楹脤W(xué)生自學(xué)能力強(qiáng)，老師只需要點(diǎn)撥即可，差生只要完成基本要求就行，中等的這部分學(xué)生就是趙曉雙的重點(diǎn)，因?yàn)樗麄冇袧摿ψ兂珊脤W(xué)生。趙曉雙的課堂總是充滿了激情，學(xué)生都喜歡上她課。為了上好每節(jié)課，她總是提前備課，寫(xiě)教案，精心準(zhǔn)備。在課堂上，她啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合，注重學(xué)法指導(dǎo)。憑著扎實(shí)過(guò)硬的基本功，她所教的學(xué)科成績(jī)多年來(lái)始終名列前茅，但她從不張揚(yáng)，更不滿足現(xiàn)狀，課后經(jīng)常與學(xué)校的老師們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 言傳身教用心交流作為班主任，她非常注重對(duì)學(xué)生思品德想的教育和人格的培養(yǎng)。趙曉雙教育學(xué)生有她獨(dú)特的

5、方法，主要是用自己的言和行去感染學(xué)生，讓學(xué)生受潛移默化的影響，形成良好的品德。要求學(xué)生不遲到，不早退，她每天總是早早地來(lái)到班上和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，放學(xué)很晚才離開(kāi)學(xué)校，多年來(lái)在學(xué)校的考勤表上，看不到趙曉雙一次事假。趙曉雙喜歡和她的學(xué)生交朋友，無(wú)論在課堂上還是在課外，她都喜歡與學(xué)生平等交流。她對(duì)班級(jí)學(xué)生的家庭情況、性格、愛(ài)好都了如指掌，學(xué)生中有誰(shuí)家遇到了困難，都愿意跟她說(shuō)，趙曉雙總是盡力去幫忙解決。班里有的學(xué)生父母在外地工作，跟父母交流少，很多孩子無(wú)人照料。趙曉雙就主動(dòng)上門(mén)到學(xué)生的家中看望他們，讓學(xué)生放下心理負(fù)擔(dān)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，并對(duì)他們進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)，最后很多這樣的學(xué)生在中學(xué)畢業(yè)考試中取得了優(yōu)秀的成績(jī)。愛(ài)的

6、希望作文 篇2從小到大，我讀過(guò)的書(shū)有了滿滿的一書(shū)架，我也總結(jié)了一個(gè)規(guī)律，無(wú)論什么故事書(shū)，大都離不開(kāi)兩個(gè)方面，一個(gè)是希望，一個(gè)是愛(ài)。我最喜歡的哈利波特系列書(shū)中，告訴我們：被一個(gè)人深深地愛(ài)過(guò)，即使愛(ài)我們的人已經(jīng)死了，也會(huì)留下一個(gè)永久的護(hù)身符，這是連最高深的魔法野無(wú)法達(dá)到的境界。小王子一書(shū)中，主人公小王子因?yàn)樯钌類(lèi)?ài)著他的花，不惜獻(xiàn)出了自己的生命。讀冰心的書(shū)，你更能體會(huì)到她愛(ài)的是生活與整個(gè)世界。在書(shū)中，你會(huì)被愛(ài)包圍著，因?yàn)閻?ài)這個(gè)世界，所以無(wú)論在什么情況下，也會(huì)有希望活下去。世界上那么多種愛(ài)母愛(ài)，父愛(ài)，弟兄姐妹之間的愛(ài)，還有愛(ài)情，不必衡量哪一種最偉大，這些愛(ài)在世界上缺一不可。書(shū)是最能告訴我們這個(gè)道理的人

7、，有多少作家把自己心中的情感融進(jìn)了書(shū)里，有多少人被書(shū)中的愛(ài)與希望所感動(dòng)。多讀書(shū)吧，那樣你也能感到愛(ài)與希望那種能穿越絕望，照亮黑暗的巨大力量。愛(ài)的希望作文 篇3“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛”每當(dāng)聽(tīng)到明天會(huì)更好這首歌，我就想起了08年5.12大地震的孩子們。5月12日下午14時(shí)28分，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難降臨，汶川已變成一片廢墟，無(wú)情的災(zāi)難奪去了多少人的生命，汶川的孩子們失去親人、失去家園的那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲，讓多少人潸然淚下。 家園沒(méi)有了，我們可以萬(wàn)眾一心，眾志成城；親人沒(méi)有了，我們的爸爸媽媽就是你們的爸爸媽媽。把愛(ài)心獻(xiàn)給汶川的孩子們，相信明天會(huì)更好。 多少愛(ài)心人士捐資捐物，只為了

8、給汶川孩子們一縷陽(yáng)光，因?yàn)槲覀兿嘈?，明天，孩子們又?huì)重新綻放花兒般的笑容。明天，是充滿愛(ài)的人間，看著汶川孩子們含著淚花的眼睛，我們伸出雙手奉獻(xiàn)愛(ài)。今天，我們捐出我們的零花錢(qián)，也許就能為汶川孩子們重建家園添上一塊裝，或許一片瓦明天，愛(ài)的陽(yáng)光灑滿大地，把真情融化成音符，相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世間將變成美好的人間！明天，汶川的孩子們會(huì)抬起頭，對(duì)震災(zāi)永不折服，當(dāng)大地在顫抖，當(dāng)家園失守，下個(gè)日出等了多久？孩子們，相信再陰的天氣，明天也會(huì)晴！明天的明天，每一次日出喚醒清晨，大地重生光彩。明天，我們用愛(ài)托起希望。忘記昨天，直面今天，迎接明天。也許，明天，汶川的孩子們又重返校園，家園將拔地而起。用愛(ài)托起

9、明天的希望，期待明天會(huì)更好，為明天獻(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱。千山萬(wàn)水傳遞著關(guān)懷，幸福與愛(ài)永遠(yuǎn)同在，相信明天會(huì)更好！愛(ài)的希望作文 篇4如果可以讓我早點(diǎn)認(rèn)識(shí)他，我愿意放肆一回。題記這也許是一個(gè)故事，也許一個(gè)真實(shí)存在的夢(mèng)，虛幻而又美好。有一個(gè)人在我生命中只出現(xiàn)過(guò)一次。那一次我只記得天氣很好陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，這是我生病以來(lái)見(jiàn)過(guò)最好的天氣，窗外的君子蘭還是那樣的生機(jī)勃勃，我坐在床上看著那盆君子蘭我虛弱的笑了一下，原來(lái)生命也是如此。病床上的我只能無(wú)聊的躺在床上，靜靜的聽(tīng)著風(fēng)吹來(lái)的聲音，聽(tīng)著窗外小鳥(niǎo)的嬉戲聲，我渴望有一天能和他去海邊看日出，這個(gè)愿望對(duì)已經(jīng)有男朋友的人來(lái)說(shuō)這是多么簡(jiǎn)單的事情，而對(duì)我來(lái)時(shí)卻是一種想都不敢

10、想象的奢望，如果有那么一天我愿意放肆一回。這時(shí)的我二十一歲對(duì)很多女人來(lái)說(shuō)正是美好的時(shí)期，讀大學(xué)，談戀愛(ài)，正是拼搏的年華！可是我只能呆在這冰冷的醫(yī)院里，一股難聞的藥水味，不知何時(shí)已經(jīng)麻木，這時(shí)的我習(xí)慣了這種味道?？粗R子里的我，摸了摸消瘦而又蒼白的臉龐，嘴唇上沒(méi)有一點(diǎn)血色，嘴角淺淺的勾起一絲弧度，曾經(jīng)的她幻想著環(huán)游世界，曾近的她多么希望擁有一個(gè)好的未來(lái)。計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，現(xiàn)在的我就是在和時(shí)間賽跑，贏了那么就是輝煌，輸了就是一敗涂地。我得了中期的胃癌，就當(dāng)我看到這通知書(shū)的時(shí)候，立馬將我打入了深深的底谷，我終究還是輸給了命運(yùn)，那一次我絕望過(guò)，頹廢過(guò)。因?yàn)樗屛抑匦聯(lián)碛辛诵拍?，我決定接受醫(yī)院的治療，

11、如果有那么百分之一的希望我也絕對(duì)不會(huì)放棄，因?yàn)橛幸环N叫信念的東西一直在支持著我，他給了我希望。煙花只有那一瞬間的燦爛，我便會(huì)抓住那一瞬間變成永恒。有信念就有希望，有希望就有奇跡。只聽(tīng)見(jiàn)一陣的推門(mén)聲。是他！只見(jiàn)他向我走了過(guò)來(lái)，探了探我的額頭笑著說(shuō)，“臉色好多了，外面天氣不錯(cuò)我?guī)愠鋈タ纯窗?！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，每次看到他我就像是看到了希望，他的笑讓我很安心。他將我抱起讓我坐在輪椅上，走出了病房。來(lái)到外面，我深深的吸了一口氣，閉著眼享受著陽(yáng)光的的溫暖，鳥(niǎo)語(yǔ)的花香，仿佛又回到了我充滿斗志的時(shí)光。見(jiàn)他接了一個(gè)電話，聽(tīng)他說(shuō)的話似乎是在說(shuō)我的病情，一直以來(lái)我都使用藥物控制我的病情，一直以開(kāi)我都在等待著一個(gè)機(jī)

12、會(huì)，讓我重生的機(jī)會(huì)也許這次，我看到了希望。他掛掉了電話，笑著說(shuō)。他說(shuō)，“簡(jiǎn)淺，等你好了我們?nèi)ズ＿吙慈粘霭?！”我說(shuō)，“不，我們結(jié)婚吧！”他的每一次求婚我都拒絕了，這一次我有什么理由拒絕。愛(ài)的希望作文 篇5一個(gè)民族如果喜歡閱讀書(shū)報(bào)雜志，始能提升人文素養(yǎng)，而且也有知識(shí)與見(jiàn)地，較有判斷力，這樣愛(ài)讀書(shū)的民族才有前途與希望。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：知識(shí)就是力量的哲學(xué)家培根也說(shuō)過(guò)另外一句意義深遠(yuǎn)的話：人們獨(dú)居或退隱時(shí)，最能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣；談話時(shí)最能表現(xiàn)出讀書(shū)的文雅；判斷和處理事物時(shí)最能發(fā)揮由讀書(shū)而獲得的能力?？梢?jiàn)喜愛(ài)讀書(shū)的人可以享有獨(dú)處時(shí)的樂(lè)趣，也能培養(yǎng)文雅的氣質(zhì)，更能有判斷力與做事的能力。在西方有一個(gè)民族就是以色列人

13、最?lèi)?ài)讀書(shū)，而在東方則是日本人，這兩個(gè)國(guó)家的人民總是經(jīng)常手不釋卷，一般的國(guó)民多是知識(shí)淵博，談吐不俗，而且國(guó)力堅(jiān)強(qiáng)，在國(guó)際中舉足輕重。反觀我們多數(shù)臺(tái)灣人卻是不喜歡閱讀，在捷運(yùn)、火車(chē)或飛機(jī)上很少看見(jiàn)人們?cè)陂喿x書(shū)報(bào)，民間組成的讀書(shū)會(huì)亦不多，因此，我們臺(tái)灣人很容易被電視媒體及政客所愚弄；一些政客在扣應(yīng)節(jié)目中，明明是硬拗白的說(shuō)成是黑的，黑的說(shuō)成是白的，而且還可以瑯瑯上口。因此，目前臺(tái)灣最需要推展的運(yùn)動(dòng)是讀書(shū)會(huì)的運(yùn)動(dòng)，各個(gè)團(tuán)體、公司、機(jī)構(gòu)以及社區(qū)都能成立讀書(shū)會(huì)，定期分享讀書(shū)的心得與樂(lè)趣，以提升臺(tái)灣人的人文素養(yǎng)。幾年前，我專(zhuān)程到南投縣鹿谷鄉(xiāng)的一所長(zhǎng)老教會(huì)參加社區(qū)的婦女讀書(shū)會(huì)，是她們?cè)?21震災(zāi)后，了心靈的重建而組成的。當(dāng)晚有十多位出席，教會(huì)與社區(qū)的