1、 常見的幾種類型孩子(hi zi)的表現(xiàn)及主要教育方法俗話說“一把鑰匙開一把鎖”，你了解你的孩子嗎？只要(zhyo)你針對他的特點教育就能收到良好的效果。第一類：精力過剩的孩子(hi zi)。此類孩子主要表現(xiàn)為愛玩，愛鬧，愛打架，難以管教，但他們較智慧好動，反應(yīng)快，接受能力強(qiáng)。教育的主要方法：首先，要與孩子建立良好的人際關(guān)系，讓他們明白自己不是一個“不聽話的孩子”，這樣他們輕易在心理上接受教育和指導(dǎo)。其次，要適當(dāng)放手，管教適度。管教若太嚴(yán)，與他們性格分歧錯誤勁，就會適得其反。要給他一定自由，一定的流動時間和空間。再次，耐心教導(dǎo)：即耐心教育與疏浚溝通，通過講道理，使孩子明白自己的一些“主見”并不

2、那么好，并不那么符合社會道德與規(guī)范，從而自愿拋卻自己的“主見”，克服自己的毛病，逐步走向成長之路。第二類：上課不用心聽講的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為上課多動、好玩、愛講話，甚至在家中學(xué)習(xí)也表現(xiàn)出心不在焉。對此類孩子的教育，有的家長說，“那是學(xué)校的事，不該我來管，我又不能坐在孩子旁邊。”實際上，練習(xí)孩子用心聽講，要從日常糊口入手，由于糊口習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是緊密相關(guān)的。教育的主要方法：首先，父母要練習(xí)讓孩子聽一遍就馬上做到.其次，在糊口中，家長可以有意識地練習(xí)孩子的聽話能力，如鋪排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家長觀察孩子是否如斯.再次，家長要有意識地練習(xí)孩子的留意力，和孩子講話，一定要

3、讓孩子看著你的臉聽.第四，家長還可以告訴孩子一些聽講的小竅門第五，家長應(yīng)盡量要求孩子復(fù)述課堂內(nèi)容，或談上課中印象最深的題目。第三類；追求金錢與物質(zhì)享受的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為“穿要名牌，吃要精品，”講究吃穿，有的上學(xué)要坐摩托車、三輪車。教育的主要方法：首先，家長自己要以身作則，艱苦樸素，告訴他們自己孩子時代的糊口經(jīng)歷和故事.其次，家長要把家庭收支計劃告訴孩子，并適當(dāng)征求孩子的意見.再次，有效地教育孩子計劃用錢，并用典型事例來教育孩子。第四類，對長輩教育抱無所謂立場的孩子。此類孩子對父母，師長的教育，充耳不聞，當(dāng)耳邊風(fēng)。教育的主要方法：首先要讓孩子理解父母的一片苦心，理解父母、師長的任何一種教

4、育方法都是為了他們的健康成長.其次，要在感情融洽的氣氛中進(jìn)行教育，消除他們的“敵意”，使他們愿意服從教導(dǎo).第三要給孩子以說話的權(quán)利，讓他說原因，說理由，哪怕是不準(zhǔn)確或不真實。第四要多一點寬容，教育之后，還會做錯事，要給予改正的機(jī)會，要耐心，要等待。第五是教育孩子的語氣要堅定，父母兩人說話口徑要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的不認(rèn)為意，有的輕描淡寫，有的各唱各的調(diào)，這都不利于教育。第五類，具有嚴(yán)峻惰性的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)被動，功課不完成或抄襲，造成考試交白卷或作弊，糊口散漫。教育的主要方法：首先要以平時的家務(wù)事開始練習(xí)，不要讓孩子飯來張口、衣來伸手。其次是匡助孩子制定計劃，并加強(qiáng)督促檢查。

5、三是父母要以身作則，事事起表率作用。四是要從孩子力所能及的日常小事上培養(yǎng)勤勞的習(xí)慣，并持之以恒，堅持練習(xí)?？傊?，父母在家庭教育中只要堅持“動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒”的教育原則，在了解孩子，理解孩子的基礎(chǔ)上講究家教方法，就一定能為國家培養(yǎng)合格的下一代作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。最后，送家長幾句話，以此共勉：抉剔中成長的孩子學(xué)會苛刻；敵意中成長的孩子學(xué)會爭斗；譏笑中成長的孩子學(xué)會羞澀；羞辱中成長的孩子學(xué)會自疚；寬容中成長的孩子學(xué)會忍讓；鼓勵中成長的孩子學(xué)會自信；稱贊中成長的孩子學(xué)會賞識；公平中成長的孩子學(xué)會樸重；支持中成長的孩子學(xué)會信任；贊同中成長的孩子學(xué)會自愛。經(jīng)典的閱讀經(jīng)典，是人類歷史長河中

6、大浪淘沙、逐步篩選出來的寶貴典籍。數(shù)千年篩選和錘煉， 已經(jīng)滲透到了民族的骨髓，是無可替代的。無論你將其當(dāng)做“靈光”瞻仰，還是視為“陰影”滌蕩，在你的心靈深處，始終擺脫不了她潛移默化的影響，無不受之啟迪、規(guī)范、教化和塑造?！敖?jīng)典一部，勝雜書萬本”，中外文化經(jīng)典是最富有營養(yǎng)價值的精神食糧。兒童時期是記憶的黃金時期，這個時候閱讀和背誦的東西，真正會刻進(jìn)腦子里，內(nèi)化為自己的智慧財富。我們應(yīng)該珍惜童年時代的背誦，不要讓孩子把時間浪費(fèi)在一些平庸之作上。像廣告詞啊，圓周率后面幾百位啊等等。兒童學(xué)習(xí)經(jīng)典的十大好處、記憶能力：輕松背誦經(jīng)典；、識字能力：輕松識字；、閱讀能力：識字能力增強(qiáng)后，能建立廣泛閱讀興趣；、

7、理解能力：閱讀量增加，理解能力隨之提高；、語言表達(dá)能力：詞匯增多，表達(dá)能力同時得到提高； 、行為習(xí)慣和自信心：堅持閱讀，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；、道德修養(yǎng)：道德修養(yǎng)自然薰陶；、外貌氣質(zhì)：腹有詩書氣自華；、正音訓(xùn)練：跟錄音讀經(jīng)，刺激語言發(fā)育，普通話流利標(biāo)準(zhǔn)，語感好，語速恰當(dāng)；、整體能力提升：大格局形成。經(jīng)典，我們比較陌生。因為我們這代父母，是在遠(yuǎn)離經(jīng)典的教育體制下成長起來的。該讀什么，怎么讀，都有很多困惑。想了解更多關(guān)于經(jīng)典教育，推薦看看國全老師的“大易教育”。也可以留下郵箱，向我索取。我簡介如下：讀經(jīng)教育原則：當(dāng)下讀經(jīng)，全家讀經(jīng)，科學(xué)讀經(jīng)，系統(tǒng)讀經(jīng)。不離家庭，不離社會，不離生活。累積法，又稱其為137教育法。1是讀經(jīng)的次數(shù)，一天最少一次，最多七次；3是讀經(jīng)的內(nèi)容，一天最少三樣（三線程各一本），每樣讀10分鐘左右，最多七樣；遵守生活多樣性規(guī)律；7是讀經(jīng)的周期，相同內(nèi)容，連續(xù)讀天，遵守易經(jīng)七日來復(fù)的自然循環(huán)原則，確保良好的教育效果。三線程的劃分：第一線程：易經(jīng)+黃帝內(nèi)經(jīng)+道德經(jīng)+孝經(jīng)+詩經(jīng)，第二線程：論語+大學(xué)+中庸+孟子，第三線程：三字經(jīng)+百家姓+千字文+弟子規(guī)+詩詞散文+史+內(nèi)容總結(jié)（1）常見的幾種類型孩子的表現(xiàn)及主要教育方法俗話說“一把鑰匙開一把鎖”，你了解你的孩子嗎（2）兒童學(xué)習(xí)經(jīng)典的十大好處、記