1、第三章 伴奏中前奏和尾奏的編配前奏的設(shè)計中要配上旋律，特殊強調(diào)的長音要加和音，定調(diào)、定速度、表現(xiàn)出歌曲的情緒。一般要用專用的前奏，也可選擇歌曲最有代表性的樂句，能夠提示引導(dǎo)開始的樂句，也可用樂句組合而成，有能力的話也可自行設(shè)計，并要進(jìn)行與演唱者的配合練習(xí)。練習(xí)1：練習(xí)2：練習(xí)3：附錄 二十四個大小調(diào)音階、琶音、和弦練習(xí)音階和琶音的學(xué)習(xí)是鋼琴教學(xué)中重要的、基本的內(nèi)容。學(xué)生開始就建立合理的合理的指法習(xí)慣是手指練習(xí)的基本要求。我不要求學(xué)生看譜練習(xí)，而是從講解樂理知識入手，配合聽覺，讓學(xué)生自己摸索指法，雖然開始慢一些，但記憶深刻，不會彈一個忘記一個。 對于音階的指法，我只要求學(xué)生找4指彈什么音。優(yōu)勢在

2、容易的調(diào)如C大調(diào)上，可以把do、re、mi一把按下去，學(xué)生就會發(fā)現(xiàn)音階中七個音的的手指彈奏方法是3+4，4指只出現(xiàn)一次，所以找到四指彈什么音，其他手指就很容易找了。如果是B大調(diào)，左手也是從四指開始，而實際上四指應(yīng)該彈升F，我讓學(xué)生B大調(diào)左手的第一個音改為一指，然后再用4指做比較，孩子很快就明白了，這就是講解“方便”指法的好處。 短琶音最難的就是分清楚是用3指還是4指。在教彈時我會讓學(xué)生唱指法3、3、4，教他門學(xué)習(xí)按照鍵的距離、鍵的位置來合理安排手指，不使用別扭的指法，以致在用力上產(chǎn)生問題。在講解各類七和弦的指法時，我告訴學(xué)生凡是黑鍵帶頭的，右手一指彈第一個白鍵，左手一指彈最后一個白鍵（指一組琶

3、音），這樣舉一反三，學(xué)生學(xué)習(xí)音階和琶音的指法規(guī)律就很熟練了。大小調(diào)共24個。大調(diào)用大寫表示，小調(diào)用小寫。以下是，括號內(nèi)為一組：升號組的(C a)(G e)(D b)(A #f)(E #c)(B #g) 降號組的(F d)(降B g)(降E c)(降A(chǔ) f)(降D 降b)(降G 降e)琶音彈奏的常規(guī)指法短琶音 三和弦琶音（以C大調(diào)主和弦為例）注： 只要由C、E、G三個音構(gòu)成的和弦，我們就認(rèn)為是相同的和弦，無論它們的順序怎樣排列。短琶音的低音與高音都用1、5指彈奏，中間的音用2指還是3指要看鍵盤距離的遠(yuǎn)近。例如左手由降B、D、F三個音構(gòu)成的和弦我們可以全都用1、3、5指來彈。加八度音的三和弦琶音（以C大調(diào)主和弦為例）注 加八度音的短琶音低音與高音都用1、5指彈奏，中間的音用3指還是4指也要