1、2022年8月老師工作總結WTT20_年8月老師工作總結，!時間過得真快，眨眼間一個學期就過去了。在這短短的一個學期里，一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時修改作業(yè)、講評作業(yè)，認真做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構造，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人本學期的教學經(jīng)歷及教訓：認真做好課前的準備，每一節(jié)課都是經(jīng)過認真構思和方案的。本人認真鉆研教材，理解教材的根本思想、根本概念，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯。適當?shù)难a充相關資料，讓學生在課堂上能學到有些

2、書本沒有提及到但是又是必需要掌握的知識。理解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施做到有的放矢?？紤]教法，采用合適的易懂的教法，根據(jù)不同的知識特點用不同的方法把已掌握的教材知識傳授給學生，多用學生看到直關教具教學。為了調動學生積極性常舉行小組及個人比賽形式教學。讓學生多動手，積極發(fā)現(xiàn)問題提出問題從而引出結論，在教學里讓學生考慮發(fā)現(xiàn)規(guī)律和引出結論?；貞洀那白约鹤鳛橐幻麑W生的時候對怎樣的教學感覺郁悶沒興趣，所以盡量防止?jié)M堂灌，防止照本宣科。該班學生向來對數(shù)學不怎么感興趣，為了激發(fā)孩子們對數(shù)學的興趣，我常嘗試用不同的教學方法。比方，他們

3、喜歡比賽，我就抓住這個特點，把全班分成四個大組，一起比賽，上新課時比賽看看哪個組最快發(fā)現(xiàn)規(guī)律和結論，練習課就比賽看看哪組的同學最快全部做完而且是又快又準確。平時上課都盡量能穿插和該節(jié)學習內容有關的小活動。比方該班學生的反響比擬慢，口算才能比擬差，為此本人專門制作了大量的口算卡片，每天上課之前都抽幾分鐘搶答。而這些小活動也使學生熱情高漲，不知不覺的喜歡上數(shù)學了。及時修改作業(yè)做知識的及時反響。掌握當天的學生的學的情況有利與下一節(jié)教學任務的完成質量。做好溫故而知新，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家

4、庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。本班的學生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我注重抓學生的思想教育，并使這一工作落實到學生的學習中，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開場，以朋友的身份又以老師的身份教育他們幫助他們，讓他們喜歡數(shù)學并樂意參加課后的數(shù)學輔導。不管是本校的公開課還是其他學校的公開課，本人都積極參與聽課，學習別人的教學經(jīng)歷。為了進步自我素養(yǎng)，本人經(jīng)常到網(wǎng)上查閱相關資料，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新穎血液。平時經(jīng)常和身邊的同事以及其他學校的同行交流，請教教學問題。有時候主動要求去聽

5、別的老師的課以學習人家的經(jīng)歷不斷進步自己的教學才能。雖然本人不是班主任，但是我覺得每一位老師都有義務去教育好每一位學生，教育好學生并不僅僅是班主任一個人的工作。所以，除了引導學生學習書本的知識的同時我也很注意學生的思想變化，及時對學生進展思想教育。有些問題班主任可能沒發(fā)現(xiàn)但是我發(fā)現(xiàn)了我也會找班主任商量一起及時解決問題。小學生的思想容易受環(huán)境影響，區(qū)分是非的才能比擬薄弱，做老師的有義務隨時關注學生的思想動態(tài)及時進展適當?shù)慕逃０l(fā)現(xiàn)了問題我會對他們進展思想教育，同時會告訴班主任，班主任也會適當進展思想教育。在這方面我個人認為課任老師和班主任的合作很重要。在這一學期的教學中，本人每上完一節(jié)課都會進展自我檢討，力求不斷的進步自我教學質量。經(jīng)常和平行班的老師討論好的教法?；ハ嘟粨Q意見從中受益非淺。另外對后進生的輔導工作，本人也一如既出的從不耽誤一次。從最根底的開場，抓口算和計算，但可能是我的方法不當有局部同學進步了，有些根底太差進步不大。但我不灰心還在堅持，我相信他們一定也會愛上數(shù)學，學好數(shù)學。只要他們肯學我就樂意去幫助他們讓他們不斷的進步。經(jīng)過我和全班學生的努力，在期末測試中 30人