1、冀教版小學(xué)二年級(jí)品德與生活下冊(cè)愿我們的環(huán)境更美好教案 大王東中心校 宋云教學(xué)設(shè)計(jì)思路：本課活動(dòng)主要通過讓學(xué)生們進(jìn)行“社會(huì)調(diào)查：調(diào)查周圍環(huán)境狀況”，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際生活體驗(yàn)，讓學(xué)生知道環(huán)境和人們生活的關(guān)系；老師再通過一些環(huán)境污染和環(huán)保素材，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染得嚴(yán)峻性，從而懂得保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，再通過“說一說”、“做一做”等活動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事情，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo) 1知道環(huán)境的好壞與人們的生活密切相關(guān)。 2知道6月5日是世界環(huán)境日。 能力目標(biāo) 知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生為保護(hù)周圍環(huán)境做力所能及的事情。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 通過調(diào)查活動(dòng)了解周圍環(huán)

2、境狀況，培養(yǎng)學(xué)生初步生態(tài)意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生為保護(hù)周圍環(huán)境做力所能及的事情，培養(yǎng)學(xué)生初步的生態(tài)意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生初步的生態(tài)意識(shí)。 教學(xué)方法：討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受、社會(huì)調(diào)查 教學(xué)媒體：多媒體課時(shí)安排：2個(gè)課時(shí) 教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程： 【課前準(zhǔn)備】 1讓學(xué)生認(rèn)真觀察家庭或?qū)W校附近的環(huán)境狀況。 2通過網(wǎng)絡(luò)或其他途徑，搜集一些環(huán)境污染和環(huán)境保護(hù)的資料。 【導(dǎo)入新課】先讓同學(xué)們讀一首兒歌導(dǎo)入新課【講授新課】1、讓同學(xué)們欣賞大自然中“美好的環(huán)境”的圖片，然后老師問大家：看完這些圖片之后，你有什么感受呢？ 學(xué)生：（略）2、下面再讓同學(xué)們欣賞一些城市污染的圖片，之后老師問：

3、同學(xué)們，看完圖片，你想說些什么？學(xué)生：（略）3、同學(xué)們，你們家附近的環(huán)境又是什么樣的呢？學(xué)生（略）老師：有的同學(xué)家附近的環(huán)境整潔，生活舒適；有的同學(xué)則正好相反。可見，周圍環(huán)境的好壞，直接影響著我們的生活和健康。環(huán)境對(duì)我們來說是多么的重要?。?4、小組討論：同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境你能做些什么呢？討論后找同學(xué)發(fā)言。5、請(qǐng)每位同學(xué)寫一條保護(hù)環(huán)境的宣傳標(biāo)語！寫完把它貼在黑板上。6、老師：現(xiàn)在人類已經(jīng)意識(shí)到環(huán)境對(duì)我們生活的重要性，采取了一定的措施來保護(hù)環(huán)境；為了讓人們關(guān)注環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，還專門定了世界環(huán)境日子。世界環(huán)境日：每年的6月5日7、老師：保護(hù)環(huán)境是全人類的事情，人人有責(zé)，我們?cè)撟鲂┦裁词虑?，來保護(hù)我們的生活環(huán)境呢？大家認(rèn)真看一看圖中的同學(xué)在做什么？老師：我們的年齡小，但是我們也有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，我們要做一些力所能及的事情，讓我們做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士來保護(hù)我們的生活環(huán)境。老師：讓我們行動(dòng)起來吧！一起保護(hù)我們的地球。8、下面大家打開課本，看41頁，分組進(jìn)行討論，制定一個(gè)美化環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃吧。【課堂小結(jié)】 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大