1、2022年11月幼兒園班工作總結本學期我班根據(jù)綱要精神，以幼兒園工作方案為指導，緊緊圍繞學期方案，在班上教師的嚴密配合下，有的放矢，循序漸進的開展班級各項工作?，F(xiàn)將本學期主要工作總結如下：一、教育工作1、“多元化幼兒藝術本學期我班根據(jù)綱要精神，以幼兒園工作方案為指導，緊緊圍繞學期方案，在班上教師的嚴密配合下，有的放矢，循序漸進的開展班級各項工作。現(xiàn)將本學期主要工作總結如下：一、教育工作1、“多元化幼兒藝術教育融化”的嘗試根據(jù)幼兒園及班工作方案，我班進展了“多元化幼兒藝術教育融化”的嘗試，并制訂了春雨的色彩、夏天的主題網(wǎng)絡。在春雨的色彩的主題網(wǎng)絡中，以文學作品為切入點，以“春”為核心，涉及科學、

2、社會、語言、藝術、安康等領域的各項活動。春雨的色彩中還生成了小主題雨，并根據(jù)“雨”進展了“雨的形成”、“小雨滴旅行記”、“小雨點”等等的活動。在進展這些活動時，我們注重利用各種資，合理整合。通過實驗、圖片、電教設施來啟發(fā)幼兒理解有關雨的知識;或許是因為幼兒年齡知識程度的因素，或許所選知識涉及過深，在活動進展中，發(fā)現(xiàn)效果不理想，沒有到達預定目的。因此，在進展第二主題網(wǎng)絡夏天時，我們總結經(jīng)歷，反思缺乏，及時進展調(diào)整。從幼兒生活中選材，以南京教材中找涼爽為藍本進展課程整合，而收到了較好的成效。在夏天的主題網(wǎng)絡中，從小朋友找涼爽動物找涼爽到昆蟲的夏眠多種多樣的乘涼工具我創(chuàng)造的乘涼工具;幼兒參與程度的熱

3、情較上一主題高漲。2、環(huán)境創(chuàng)設我班幼兒三十九人，性格活潑開朗，但個性鮮明突出。因此，我班在進展環(huán)境創(chuàng)設中能根據(jù)綱要中的精神，結合本班幼兒實際情況，有針對性的創(chuàng)設各區(qū)域：1、對個性霸道、任性的幼兒創(chuàng)設了“謙讓是美德”角色扮演區(qū)。2、對愛表現(xiàn)、外露的幼兒設置了小舞臺。3、壁畫的設計及進度緊扣教育主題，充分利用家長資和幼兒作品。二、保育工作在本學期我班能嚴格執(zhí)行幼兒園平安、衛(wèi)生、保艦制度，能更新觀念。在重視幼兒身體安康的同時，更重視幼兒心理安康的和獨立意識、自我保護意識的教育，進展了樂樂不快樂、雪糕好吃我不貪等安康教育。三、家長工作如今的家長對幼兒園的要求越來越高，對于保護意識特別濃重的家長，我班能與家長換位考慮，從家長的角度去理解，諒解家長，面對家長的急燥和不合理的指責能冷靜的對待，耐心的解釋，并充分利用紅花手冊及時的與家長溝通，共同做好孩子成長的教育。四、班務工作1、我班三位教師能以合作協(xié)調(diào)、共同努