1、全國教育工作會議精神解讀主講:武漢第十四中學 趙瓊一、全國教育工作會議簡介 中共中央、國務(wù)院 7月13日至14日在北京召開全國教育工作會議2010年7月14日，胡錦濤同志發(fā)表重要講話 國務(wù)院總理溫家寶在會議上發(fā)表強國必強教 強國先強教重要講話國務(wù)院副總理李克強主持會議 這次全國教育工作會議是中共中央、國務(wù)院召開的新世紀第一次，改革開放30多年以來第四次會議。前三次分別是1985年中共中央關(guān)于教育體制改革的決定，1993年中國教育改革和發(fā)展綱要和1999年中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定。意義特別重大。 二、 全國教育工作會議精神 會議的主要任務(wù)： 1.總結(jié)交流教育工作經(jīng)驗

2、2.分析教育工作面臨的新情況新問題 3.動員全黨全社會全面實施國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年） 4.堅持優(yōu)先發(fā)展教育，推動教育事業(yè)科學發(fā)展，建設(shè)人力資源強國 5.為全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化提供更有力的人才保證和人力資源支撐總 結(jié) 經(jīng) 驗分 析 問 題落實綱要指 出 方 向闡 明 意 義 (一)充分認識推進教育改革和發(fā)展的重大意義 新中國教育的年，我們不斷深化對我國社會主義教育事業(yè)發(fā)展規(guī)律的認識，得出了十分重要的結(jié)論。 一是 教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。 二是 教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，

3、把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。 三是 教育事業(yè)發(fā)展的生機活力在改革開放，不斷深化教育體制改革和教育教學改革。 四是 必須堅持以人為本，促進教育公平，保障公民依法享有受教育的權(quán)利。 五是 教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在教師，必須緊緊依靠廣大教師和教育工作者，不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，弘揚尊師重教的社會風氣。 必須清醒看到，雖然我國教育事業(yè)取得巨大成就，但還不完全適應(yīng)國家經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求。仍然存在的主要問題是： 一是 有學上的問題基本解決，但上好學的問題依然突出，人民群眾教育需求還不能得到很好滿足。 二是 教育觀念相對落后，內(nèi)容方法比較陳舊，中小學生課業(yè)負擔過

4、重，素質(zhì)教育推進困難。 三是 學生適應(yīng)社會和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力不強，創(chuàng)新型、實用型、復合型人才緊缺。 四是 教育體制機制不完善，學校辦學活力不足，城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展不平衡。 五是 教育投入不足，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位尚未完全落實。(二)、全面推動我國教育事業(yè)改革和發(fā)展第一，推動教育事業(yè)科學發(fā)展，必須優(yōu)先發(fā)展教育。2012年實現(xiàn)國家財政性教育經(jīng)費支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值的，并保持穩(wěn)定增長。1.要基本普及學前教育，2.要鞏固義務(wù)教育普及成果，3.要加快普及高中階段教育，合理確定普通高中和中等職業(yè)學校招生比例，全面提高普通高中學生綜合素質(zhì)，推動普通高中多樣化發(fā)展。4.要大力發(fā)展職業(yè)教育，5.要全面提高高等教育質(zhì)

5、量，6.要抓好繼續(xù)教育、民族教育、特殊教育。推動各級各類教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展。第二，推動教育事業(yè)科學發(fā)展，必須堅持以人為本。 堅持以人為本，在教育工作中的最集中體現(xiàn)就是育人為本、德育為先。 第三，推動教育事業(yè)科學發(fā)展，必須堅持改革創(chuàng)新。 深化教育體制改革，關(guān)鍵是更新教育觀念，核心是改革人才培養(yǎng)體制，目的是提高人才培養(yǎng)水平。教育成效不應(yīng)只看學生是否能準確填寫標準答案，更要看學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，看他們是否掌握了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的關(guān)鍵能力，看他們是否具備了高度的社會責任感。 提高教育交流合作水平，充分利用國內(nèi)國際兩種教育資源。要借鑒國外先進教育理念和有益教育經(jīng)驗，引進優(yōu)質(zhì)教育資源，提升

6、我國教育的國際地位和影響力、競爭力。第四，推動教育事業(yè)科學發(fā)展，必須促進教育公平。 教育公平的關(guān)鍵是機會公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利，重點是促進義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群眾，根本措施是合理配置教育資源。 健全國家資助政策體系，建立普通高中家庭經(jīng)濟困難學生國家資助制度。第五，推動教育事業(yè)科學發(fā)展，必須重視教育質(zhì)量。 樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，堅持規(guī)模和質(zhì)量的統(tǒng)一，注重教育內(nèi)涵發(fā)展。要把教育資源配置和學校工作重點集中到強化教學環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來，建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理制度和工作機制，制定教育質(zhì)量國家標準，建立健全教育質(zhì)量保障體系。 教育大計，教師為本。要采取更

7、有力的措施，提高教師地位，改善教師待遇，加強教師培訓，關(guān)心教師身心健康，依法保證教師平均工資水平不低于或者高于國家公務(wù)員平均工資水平并逐步提高，落實教師績效工資，落實和完善教師社會保障政策，為教師解決后顧之憂，為教師發(fā)展成長創(chuàng)造更多機會、提供更有利的條件。必須優(yōu)先發(fā)展教育必須堅持以人為本必須堅持改革創(chuàng)新必須促進教育公平必須重視教育質(zhì)量 (三)全黨全社會共同為推動教育事業(yè)科學發(fā)展而奮斗第一，著力加強和改善對教育工作的領(lǐng)導。 第二，著力動員全社會共同推動教育事業(yè)科學發(fā)展。 動員全社會一起努力，充分調(diào)動全社會關(guān)心和支持教育的積極性，共同擔負起培育下一代的責任。要切實保障人民群眾對教育的知情權(quán)、參與權(quán)

8、、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)。 第三，著力組織廣大教師和教育工作者投身教育事業(yè)科學發(fā)展偉大實踐。 廣大教師和教育工作者是推動教育事業(yè)發(fā)展的生力軍。推動教育事業(yè)科學發(fā)展，必須緊緊依靠廣大教師和教育工作者。領(lǐng)導力量依靠力量推動力量溫家寶：強國必強教 強國先強教一、在新的起點上全面謀劃教育改革 發(fā)展 二、大力促進教育公平 三、推動教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展 四、全面推進素質(zhì)教育 五、深化教育體制改革 六、加強教師隊伍建設(shè) 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年） 要點戰(zhàn)略目標 到2020年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列。 主要目標： 教育事業(yè)發(fā)展主要目標：學前一年毛入園率：95.0。高中階段教育毛入學率:90%。中職教育在校生：2350萬人。高等教育毛入學率:40%。人力資源開發(fā)主要目標：具有高等教育文化程度的人口數(shù)：19500萬人。主要勞動年齡人口平均受教育年限:11.2年。工作方針: 優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進公平，提高質(zhì)量。 其中，把育人為本作為教育工作的根本要求，把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力，把促進公平作為國家基本教育政策，把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。三大任務(wù): 發(fā)展、改革、保障八項發(fā)展任務(wù)： 學前教育、義務(wù)教育、高中階段教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)