1、PAGE PAGE 3第7課東西方文化交流的使者教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力：學(xué)生能敘述古代連接亞、歐、非三大洲的商路絲綢之路，阿拉伯人在東西方文化交流中的作用，阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明和傳播，馬可波羅在元朝的生活與工作的經(jīng)歷，馬可波羅行紀(jì)及其影響，世界各地區(qū)各民族和平交往的歷史意義；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生搜集資料，識(shí)記歷史地圖的能力。過(guò)程與方法：1.通過(guò)教材中的插圖和地圖，培養(yǎng)識(shí)讀歷史圖表的基本技能。2.通過(guò)小組討論、合作探究，增強(qiáng)合作的意識(shí)，學(xué)會(huì)從不同角度思考問(wèn)題、分析問(wèn)題。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)同世界各地區(qū)、各民族和平共處和友好往來(lái)是相互關(guān)系的主流，形成開(kāi)放意識(shí)和國(guó)際交流與合作意識(shí)。通過(guò)介紹阿拉

2、伯?dāng)?shù)字的由來(lái)與發(fā)展，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)、知識(shí)源于生活，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和自主學(xué)習(xí)的態(tài)度；同時(shí)充分認(rèn)識(shí)阿拉伯人對(duì)世界文化做出了重要貢獻(xiàn)【教學(xué)重點(diǎn)】阿拉伯?dāng)?shù)字的由來(lái)，馬可波羅在元朝的生活與工作的經(jīng)歷。【教學(xué)難點(diǎn)】世界各地區(qū)民族和平交往的歷史意義。【教學(xué)方法】1.情境導(dǎo)入法：創(chuàng)設(shè)情境引發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)歷史人物、感知?dú)v史人物。2.問(wèn)題教學(xué)法：通過(guò)提出問(wèn)題，調(diào)動(dòng)學(xué)生思維，探究知識(shí)，掌握知識(shí)。3.討論法：通過(guò)組織學(xué)生討論“世界各地區(qū)各民族和平交往的歷史意義”，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)。【教學(xué)過(guò)程】導(dǎo)入新課：通過(guò)課件展示兩幅圖片，引導(dǎo)出絲綢之路并復(fù)習(xí)絲綢之路的相關(guān)內(nèi)容。引入新課內(nèi)容，講述新課。阿拉伯?dāng)?shù)字的由來(lái)1.東

3、西方經(jīng)濟(jì)文化的交流展示圖片：使者之一：阿拉伯人，要求學(xué)生閱讀第4142頁(yè)的內(nèi)容，回答“通過(guò)東西方的商路，東西方各國(guó)有哪些經(jīng)濟(jì)和文化的交流？”學(xué)生回答，教師總結(jié)。觀看圖片，回答“圖片中所描述的內(nèi)容是什么？”2.阿拉伯?dāng)?shù)字觀看視頻，學(xué)生總結(jié)本目的內(nèi)容，教師總結(jié)。綜合上述所學(xué)內(nèi)容，回答“阿拉伯人對(duì)世界文化有哪些貢獻(xiàn)？”學(xué)生討論回答，教師總結(jié)。過(guò)渡：在東西方文化交流中不僅阿拉伯人做出了貢獻(xiàn)，意大利人也做出了貢獻(xiàn)。這位意大利的旅行家在元世祖時(shí)來(lái)到中國(guó)，居住了十幾年，他的馬可波羅行紀(jì)，描述了大都的繁華景象。這位旅行家是？二、元朝宮廷中的意大利人1.馬可波羅來(lái)中國(guó)的原因教師引導(dǎo)：馬可波羅不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)，并

4、在中國(guó)生活了17年，是什么吸引他來(lái)元朝的？課件展示：使者之二：馬可波羅和元朝的疆域圖學(xué)生討論回答：教師總結(jié)：元朝國(guó)力強(qiáng)盛，便利的交通，開(kāi)放的政策，吸引了大批的向往者。通過(guò)視頻馬可波羅，了解馬可波羅從意大利來(lái)到中國(guó)及在中國(guó)的工作生活經(jīng)歷。學(xué)生展示課件：馬可波羅東來(lái)與西回路線，并完成相關(guān)練習(xí)。2.馬可波羅行紀(jì)及其對(duì)世界的影響教師引導(dǎo)：根據(jù)馬可波羅在中國(guó)的見(jiàn)聞，整理出的馬可波羅行紀(jì)可以說(shuō)給整個(gè)歐洲帶來(lái)了中國(guó)文明之光，對(duì)以后的歷史發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。思考：你認(rèn)為馬可波羅行紀(jì)會(huì)對(duì)歐洲社會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？學(xué)生討論回答：他的馬可波羅行紀(jì)向西方展示了迷人的東方文明，介紹了中國(guó)以及亞洲其他國(guó)家的富有，激起了歐洲人對(duì)東方的向往和憧憬。刺激了新航路的開(kāi)辟，促進(jìn)了世界各國(guó)各地區(qū)的友好往來(lái)。教師總結(jié)并展示圖片：1971年意大利駐聯(lián)合國(guó)代表芬奇在歡迎我國(guó)參加馬可波羅東游700周年紀(jì)念活動(dòng)代表團(tuán)時(shí)說(shuō)過(guò)，這本書(shū)“向西方世界展現(xiàn)了迷人的中國(guó)文明?！边^(guò)渡：在學(xué)習(xí)了第6課和第7課后，我們可以用一個(gè)問(wèn)題把兩課的內(nèi)容概括一下：“古代文化交往的方式有哪些？”學(xué)生回答，教師總結(jié)并指出：“當(dāng)今世界的主題