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文檔簡介
1、第3課 盛唐氣象1、知識目標(biāo)(知識與技能)知道武則天,唐玄宗和開元盛世,長安的繁華 “安史之亂”, 唐朝的滅亡等基本史實(shí);初步了解唐朝鼎盛的出現(xiàn)和衰亡的整個(gè)歷程。2、能力目標(biāo)(過程與方法)通過思考討論:“為什么說武則天是一位杰出的政治家?”“你認(rèn)為出現(xiàn)盛唐氣象的原因有哪些?”等問題,初步學(xué)會運(yùn)用客觀、辯證的方法分析人物和歷史現(xiàn)象的能力。3、情感目標(biāo)(情感態(tài)度、價(jià)值觀)從唐朝經(jīng)濟(jì)居當(dāng)時(shí)世界的先進(jìn)地位,體會到祖國的偉大,增強(qiáng)民族自尊心、自信心和責(zé)任感。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):重點(diǎn):武則天承上啟下的統(tǒng)治;唐玄宗前期開元年間唐朝的盛世景象;難點(diǎn):“安史之亂”是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、女皇武則天 武則天(6
2、24年705年)是中國歷史上唯一一個(gè)女皇帝,也是繼位年齡最大的皇帝(67歲即位),又是壽命最長的皇帝之一(終年82歲)。唐高宗時(shí)為皇后、唐中宗和唐睿宗時(shí)為皇太后,后自立為武周皇帝,改國號為“周”,定都洛陽,史稱“武周” 。705年退位。武則天的主要措施、政績措施:1)繼續(xù)推行唐太宗時(shí)的各項(xiàng)政策。2)重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。3)破格選用賢才,完善科舉,提拔重用平民官吏。政績:使當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)、文化繼續(xù)發(fā)展上承貞觀,下啟開元二、開元盛世 1唐玄宗前期的統(tǒng)治唐玄宗的改革措施:1)整頓吏治,裁剪官僚機(jī)構(gòu)和多余人員。2)重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),大興屯田,管理水利。3)改府兵制為募兵制,減輕百姓負(fù)擔(dān)府兵制與募兵制府兵制:中國
3、古代兵制之一,特點(diǎn)是兵農(nóng) 合一。府兵平時(shí)為耕種土地的農(nóng)民,農(nóng)隙訓(xùn)練,戰(zhàn)時(shí)從軍打仗。府兵參戰(zhàn)時(shí)武器和馬匹自備。募兵制:唐玄宗為增強(qiáng)軍事力量,實(shí)行了募兵制。募兵制由國家招募丁男當(dāng)兵,供給衣食,免征賦役。什么叫“開元盛世”?唐玄宗統(tǒng)治前期政局穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展,社會繁榮,進(jìn)入鼎盛時(shí)期“開元盛世”帝王武則天唐玄宗統(tǒng)治措施 統(tǒng)治情況 繼續(xù)推行唐太宗各項(xiàng)政策,破格選用賢才,提拔重用庶族官吏,完善科舉制度。發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。 統(tǒng)治前期任用賢相,整頓吏治,重視農(nóng)業(yè),興修水利,改府兵制為募兵制?!柏懹^遺風(fēng)”政啟開元,治宏貞觀“開元盛世”武則天和唐玄宗的施政措施武則天和唐玄宗統(tǒng)治措施相同點(diǎn)任用賢才,整頓吏治重視農(nóng)業(yè)生
4、產(chǎn)發(fā)展科舉制度三、長安的繁榮既是絲綢之路的起點(diǎn),又是東方文化的中心,是當(dāng)時(shí)世界上最大的城市之一,是一座國際性的大都市。 唐玄宗統(tǒng)治前后期變化 1唐玄宗前期的統(tǒng)治 開元盛世 唐玄宗后期的統(tǒng)治如何呢?你能否舉出具體事例? 2唐玄宗后期的統(tǒng)治 沉溺酒色 怠于政事 奸臣當(dāng)?shù)?朝政混亂 由盛轉(zhuǎn)衰 安史之亂907年,唐朝滅亡。合作學(xué)習(xí)1、教材P10“思考與討論”; 2、教材P11“參與園地”出現(xiàn)“開元盛世”局面的原因:1、唐玄宗重用賢能,勵精圖治,整頓吏治,提倡節(jié)儉,重視生產(chǎn)。2、唐太宗和武則天的統(tǒng)治,為盛世的出現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、廣大勞動人民的辛勤勞動。4、國家統(tǒng)一,社會安定。乾陵武則天與唐高宗的合
5、葬墓武則天墓前無字碑想一想唐玄宗統(tǒng)治前期和唐太宗有哪些相同的地方?他們都善于任用賢臣,重視地方吏治,重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),都注意戒奢從簡,唐玄宗統(tǒng)治前期和唐太宗統(tǒng)治時(shí)期都出現(xiàn)了中國封建時(shí)代著名的“治世”“開元盛世”和“貞觀之治”。比一比:無字碑武則天 武則天是中國歷史上唯一的女皇帝。她主政期間繼承唐初以來的制度和措施,任用賢臣,促進(jìn)了社會政治、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí),她又用殘酷的手段對付反對自己的貴戚重臣,造成了社會恐慌。但是總體肯定。武則天統(tǒng)治時(shí)期為后來“開元盛世”奠定基礎(chǔ),被歷史學(xué)家郭沫若稱為“政啟開元,治宏貞觀”你怎樣評價(jià)武則天?你對唐玄宗有何評價(jià)? 唐玄宗是中國古代著名的君主之一。在他統(tǒng)治前期
6、,能夠任用賢臣,注意節(jié)儉,重視生產(chǎn),社會經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)繁榮景象,達(dá)到了鼎盛時(shí)期;后期,由于他怠于政事,沉溺酒色,任用小人,導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。說明前期唐玄宗是一個(gè)有作為的皇帝,而到后期成為一個(gè)昏君,功過各半。1唐朝的全盛時(shí)期是( ) A.唐太宗時(shí)期 B.武則天時(shí)期 C.唐玄宗前期 D.唐玄宗后期2下列說法錯誤的一項(xiàng)是( ) A.武則天是我國唯一的女皇帝 B.武周政治為唐代中期的繁榮起了承 前啟后的作用 C.唐都長安是著名的國際大都市 D.武周統(tǒng)治時(shí)期唐朝由盛轉(zhuǎn)衰達(dá)標(biāo)測評3、唐朝戶數(shù)從貞觀末年的300萬戶到開元末年增加到841萬戶,這是( )A 貞觀之治的成效 B 農(nóng)業(yè)發(fā)展的結(jié)果C 開元盛世的成效 D
7、任用賢能的結(jié)果4下列人物不是唐玄宗時(shí)名相的是( )A.張九齡 B.狄仁杰 C.姚崇 D.宋璟憶昔開元全盛日小邑猶藏萬家室稻米流脂粟米白公私倉廩俱豐實(shí) 杜甫1、這首詩描述的是哪一個(gè)時(shí)期的景象?2、詩中體現(xiàn)了唐朝哪些方面的盛世景象?開元盛世社會經(jīng)濟(jì)方面糧食產(chǎn)量的增加盛唐氣象女皇武則天發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 開元盛世(唐玄宗前期的統(tǒng)治)長安的繁榮重視人才發(fā)展科舉制度重用賢才,整頓吏治重視農(nóng)業(yè)改革兵制唐太宗武則天唐玄宗“貞觀之治”“貞觀遺風(fēng)”“開元盛世”興起發(fā)展頂峰唐朝的盛世發(fā)展過程小結(jié)唐朝唐朝建立貞觀之治玄武門之變李淵618年唐太宗文成公主貞觀遺風(fēng)武則天開元盛世唐玄宗(前期)安史之亂唐朝滅亡907年房玄齡杜如
8、晦狄仁杰張柬之姚崇宋璟唐朝是我國古代社會的鼎盛期,在當(dāng)時(shí)世界上也是位居前列的國家,存在280年 你認(rèn)為唐朝此時(shí)出現(xiàn)如此繁盛景象的原因是什么?對我們今天社會的發(fā)展有何啟示? 能力拓展國家統(tǒng)一,社會穩(wěn)定統(tǒng)治者調(diào)整政策,減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)重視選拔任用優(yōu)秀人才人民辛勤勞動唐朝盛世局面出現(xiàn)的原因啟 示 保持國家的統(tǒng)一穩(wěn)定 堅(jiān)持改革開放的國策 培養(yǎng)大量優(yōu)秀人才 人民共同建設(shè)美好家園有時(shí)候,人太清醒反而覺得累,覺得不快樂,但是想要學(xué)會裝糊涂還真是難。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍惜。你可能在一個(gè)人面前一文不值,卻在另一個(gè)人面前是無價(jià)之寶。謹(jǐn)記自己的價(jià)值所在。路再遠(yuǎn),也有盡頭;苦再深,
9、也會結(jié)束,只要不放棄,就有希望。只是,在漫漫的長途中跋涉,在深深的痛苦中掙扎,我們常常為環(huán)境所迫,被困難所迷惑,放棄了希望,厭倦了生活,覺得路越走越窄,苦越來越深。其實(shí),窄的不是路,是思想與感情,深的不是苦,是感受與心情,路邊是路,苦中有甜,看得是你自己。許多人,不是擦肩,就是錯過,總是無緣;許多事,不是無能,就是無情,總是無緣。人生,就是一次艱辛的旅行,得意時(shí),頓生許多豪情,期盼著,瀏覽更多美好的風(fēng)景;失意時(shí),憑添許多傷心,渴望著,走出困境擺脫愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罷,圓滿很少,完美不多,人如此,事這樣,如意很少。人生,有許多無奈,好多人或事,明明喜歡,偏偏不能;明明熱愛,恰
10、恰不能;生活,有許多無能,好多事情,明明討厭,常常不做不行;明明厭倦,往往不做不成。想做的不能,想說的不行;不愿做的,卻又不能,不想說的,就是不行。我們就是這樣無奈,無能。何時(shí),能隨心如愿,給心身最大的自由,那該多好。這個(gè)世界有兩件事我們不能不做:一是趕路,二是停下來看看自己是否擁有一份好心態(tài)。好心態(tài)是人們一生中的好伴侶,讓人愉悅和健康。人生感悟:要有陽光般的心態(tài)。沒有愛的生活就像一片荒漠,贈人玫瑰,手有余香“學(xué)會愛別人,其實(shí)就是愛自己”,讓愛如同午后陽光,溫暖每個(gè)人的心房。人生感悟:學(xué)會愛別人多去尊重理解別人,常懷寬容和感激之心,寬容是一種美德,是一種智慧,海納百川才有了海的廣闊,感激你的朋
11、友,是他們給了你幫助:感激你的敵人,是讓你變得堅(jiān)強(qiáng)。人生感悟:懂得寬容和感恩。管好自己的嘴,講話不要只顧一時(shí)痛快信口開河,“良言一句三冬暖,傷人一語六月寒”說話要用腦子。不揚(yáng)人惡,自然能化敵為友。人生感悟:切記禍從口出!人情、人情,人之常情,要樂善好施,常與交往,“平時(shí)多燒香,急時(shí)有人幫”,所以,“人情要多儲存,就像銀行存款,存的越多,時(shí)間越長,紅利就越大。人生感悟:多儲存人情。遇事不要急躁!不要急于下結(jié)論特別是生氣的時(shí)候做決斷,要學(xué)會換位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把復(fù)雜的事情盡量簡單處理,千萬不要把簡單的事情復(fù)雜化。人生感悟:遇事莫急躁!真正學(xué)會知足。人生最大的煩惱是從沒有意義的
12、比較開始,大千世界總有比如你的和比你強(qiáng)的人,“當(dāng)我哭泣沒鞋穿的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有人卻沒腳”。人生感悟:真正學(xué)會知足。如果敵人讓你生氣,那說明你還有勝他的把握,根本不必回頭去看咒罵你的人是誰。如果有一條瘋狗咬你一口,難道你也要趴下去反咬它一口嗎?人生感悟:不和小人生氣計(jì)較。別把工作當(dāng)負(fù)擔(dān),既然目前改不了行,也沒有更好的選擇,與其生氣埋怨,不如積極快樂的去面對。當(dāng)你把工作當(dāng)做生活和藝術(shù)時(shí),你就會享受到生活的樂趣。人生感悟:享受工作的快樂。人活著一天就是福氣,就該珍惜,人生短短幾十年,不要給自己留下更多的遺憾。日出東海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不鉆牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生
13、活。1.人生就像蒲公英,看似自由,卻往往身不由己。生活沒有如果,只有結(jié)果,自己盡力了,努力了,就好。有的人像WIFI熱點(diǎn),即使遠(yuǎn)了,但是只要你沒改密碼,再相見的時(shí)候也會自動連上,只是改不改密碼,也是人家的事了。要么敢愛敢恨快意人生,要么沒心每肺扮傻到底,別讓自己活成了那種,懂得很多道理卻過不好這一生的人。成大事的人,往往做小事也認(rèn)真,而做小事不認(rèn)真的人,往往也做不成大事??磩e人不順眼,其實(shí)是自已的修養(yǎng)不夠。人生在世,順少逆多,一輩子不容易,千萬不要總是跟別人過不去,更不要跟自已過不去。如果是一堆蘋果,有好有壞,你就應(yīng)該先吃好的,把壞的扔掉,如果你先吃壞的,好的也會變壞,你將永遠(yuǎn)吃不到好的,人生
14、亦如此。人,總愛跟別人比較,看看有誰比自己好,又有誰比不上自己。而其實(shí),為你的煩惱和憂傷墊底的,從來不是別人的不幸和痛苦,而是你自己的態(tài)度。學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣,并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。為了成功地生活,少年人必須學(xué)習(xí)自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。勞動教養(yǎng)了身體,學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),努力積累更多的知識,因?yàn)橛辛酥R,社會就會有長足的進(jìn)步,人類的勵志語錄未來幸福就在于此。青年是整個(gè)社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí),最少保守思想,在社會主義時(shí)代尤其是這樣。必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限,不只由于人生短促,更由于人事紛繁。在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤,就可以成為有學(xué)問的人。聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。所謂天才,實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)。天才不能使人不必工作,不能代替勞動。要發(fā)展天才,必須長時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜,越重要。諾夫?qū)λ鶎W(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機(jī)。12、要建設(shè),就必須有知識,必須掌握科學(xué)。而要有知識,就必須學(xué)習(xí),頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí),不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí),特別是向敵人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)??次膶W(xué)書,也是不好的。先前的文學(xué)青年,往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué),以為這些都無足輕重,后來變成連常識
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