1、語文一年級下（配人教版）端午粽第10課 課文情景圖你喜歡吃粽子嗎？會認的字識字粽總zng（端午）（粽子）（總是）dunzng帶di（帶走）識字知（知識）zhj （根據(jù)）jinrunin端間肉據(jù)念（思念）（豬肉）（房間）句中認讀（1）一到端午節(jié)，外婆總會煮好一鍋粽子，盼著我們回去。（2）粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。（3）外婆包的粽子十分好吃，花樣也多。除了紅棗粽，還有紅豆粽和鮮肉粽。（4）我們在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆還會裝一小籃粽子要我們帶回去，分給鄰居吃。（5）長大了我才知道，人們端午節(jié)吃粽子，據(jù)說是為了紀念愛國詩人屈原。走進課文 一到端午節(jié)，外婆總

2、會煮好一鍋粽子，盼著我們回去。 粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。走進課文 外婆包的粽子十分好吃，花樣也多。除了紅棗粽，還有紅豆粽和鮮肉粽。我們在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆還會裝一小籃粽子要我們帶回去，分給鄰居吃。走進課文 長大了我才知道，人們端午節(jié)吃粽子，據(jù)說是為了紀念愛國詩人屈原。會寫的字組詞： （中午）（午休）造句：中午放學(xué)，我騎自行車回家。w午會寫的字ji 組詞：（節(jié)日）（關(guān)節(jié)）造句：六月一日是小朋友們的節(jié)日。節(jié)會寫的字y 組詞：葉（樹葉）（葉子）造句：秋天到了，樹葉都變黃

3、了。葉會寫的字m 組詞：（大米）（厘米）造句：今天，爸爸買了一袋大米。 米會寫的字zhn 組詞：（真誠）（天真）造句：你一定要做一個真誠的人。 真會寫的字fn 組詞：（分開）（分發(fā)）造句：我們一定要把這些資料分開整理。 分會寫的字du 組詞：（黃豆）（豆子）造句：媽媽從超市買了許多黃豆。 豆詞匯積累分多音字辨識fn（分開）fn（天分）間jin（房間）jin（黑白相間）詞匯積累及運用端午節(jié)：農(nóng)歷五月五日。 （例句：每年端午節(jié)，我都要吃粽子。）據(jù)說：根據(jù)別人說；依據(jù)他人所說。 （例句：據(jù)說，這所學(xué)校是全市最大的一所學(xué)校。）紀念：深切懷念，思念不忘；用來表示紀念的（物品）。 （例句：這張照片留給你做

4、個紀念吧。）詞匯積累近反義詞辨析近義詞：知道了解 十分非常 據(jù)說聽說 紀念懷念辨析：知道了解同：都是指“對事物的認識程度”。異：“了解”比“知道”更進一步。例句：我知道這個人，但是不了解這個人。詞匯積累近反義詞辨析反義詞：紀念忘記 甜苦辨析：紀念忘記紀念：深切懷念，思念不忘；用來表示紀念的（物品）。忘記：不記得過去的事;沒有記住應(yīng)該記住的。例句：端午吃粽子是為了紀念屈原的，通過這種方式，我們就不會忘記屈原了。句段導(dǎo)讀 一到端午節(jié)，外婆總會煮好一鍋粽子，盼著我們回去。 每到端午節(jié)，外婆總會煮好粽子，盼望我們回去，體現(xiàn)出了濃濃的親情，呈現(xiàn)出一幅溫馨的畫面。“一，總”說明外婆每個端午節(jié)都是這樣做的。

5、她盼著兒女們回家，說明她對兒女的思念，企盼團圓的心情。知識鏈接 端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，每到五月初五這一天，全國各地都會有包粽子、吃粽子的習(xí)俗，有的地方還會舉行龍舟比賽。 你對端午節(jié)有哪些認識呢？課后習(xí)題1.看拼音，寫詞語。 ji r zhng w hng du fn ki y zi節(jié)日中午紅豆分開葉子課后習(xí)題2.按課文內(nèi)容連線。青青的 棗白白的 箬竹葉紅紅的 糯米 課后習(xí)題3.按課文內(nèi)容填空。 粽子是用 箬竹葉包的，里面裹著 糯米，中間有一顆 的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股 來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是 。【參考答案】青青的 白白的 紅紅的 清香 又黏又甜有時候，人太清醒反

6、而覺得累，覺得不快樂，但是想要學(xué)會裝糊涂還真是難。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一個人面前一文不值，卻在另一個人面前是無價之寶。謹記自己的價值所在。路再遠，也有盡頭;苦再深，也會結(jié)束，只要不放棄，就有希望。只是，在漫漫的長途中跋涉，在深深的痛苦中掙扎，我們常常為環(huán)境所迫，被困難所迷惑，放棄了希望，厭倦了生活，覺得路越走越窄，苦越來越深。其實，窄的不是路，是思想與感情，深的不是苦，是感受與心情，路邊是路，苦中有甜，看得是你自己。許多人，不是擦肩，就是錯過，總是無緣;許多事，不是無能，就是無情，總是無緣。人生，就是一次艱辛的旅行，得意時，頓生許多豪情，期盼著，瀏覽更多美好的

7、風景;失意時，憑添許多傷心，渴望著，走出困境擺脫愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罷，圓滿很少，完美不多，人如此，事這樣，如意很少。人生，有許多無奈，好多人或事，明明喜歡，偏偏不能;明明熱愛，恰恰不能;生活，有許多無能，好多事情，明明討厭，常常不做不行;明明厭倦，往往不做不成。想做的不能，想說的不行;不愿做的，卻又不能，不想說的，就是不行。我們就是這樣無奈，無能。何時，能隨心如愿，給心身最大的自由，那該多好。這個世界有兩件事我們不能不做：一是趕路，二是停下來看看自己是否擁有一份好心態(tài)。好心態(tài)是人們一生中的好伴侶，讓人愉悅和健康。人生感悟：要有陽光般的心態(tài)。沒有愛的生活就像一片荒漠，贈人玫瑰

8、，手有余香“學(xué)會愛別人，其實就是愛自己”，讓愛如同午后陽光，溫暖每個人的心房。人生感悟：學(xué)會愛別人多去尊重理解別人，常懷寬容和感激之心，寬容是一種美德，是一種智慧，海納百川才有了海的廣闊，感激你的朋友，是他們給了你幫助：感激你的敵人，是讓你變得堅強。人生感悟：懂得寬容和感恩。管好自己的嘴，講話不要只顧一時痛快信口開河，“良言一句三冬暖，傷人一語六月寒”說話要用腦子。不揚人惡，自然能化敵為友。人生感悟：切記禍從口出！人情、人情，人之常情，要樂善好施，常與交往，“平時多燒香，急時有人幫”，所以，“人情要多儲存，就像銀行存款，存的越多，時間越長，紅利就越大。人生感悟：多儲存人情。遇事不要急躁！不要急

9、于下結(jié)論特別是生氣的時候做決斷，要學(xué)會換位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把復(fù)雜的事情盡量簡單處理，千萬不要把簡單的事情復(fù)雜化。人生感悟：遇事莫急躁！真正學(xué)會知足。人生最大的煩惱是從沒有意義的比較開始，大千世界總有比如你的和比你強的人，“當我哭泣沒鞋穿的時候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒腳”。人生感悟：真正學(xué)會知足。如果敵人讓你生氣，那說明你還有勝他的把握，根本不必回頭去看咒罵你的人是誰。如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬它一口嗎？人生感悟：不和小人生氣計較。別把工作當負擔，既然目前改不了行，也沒有更好的選擇，與其生氣埋怨，不如積極快樂的去面對。當你把工作當做生活和藝術(shù)時，你就會享受到生活的

10、樂趣。人生感悟：享受工作的快樂。人活著一天就是福氣，就該珍惜，人生短短幾十年，不要給自己留下更多的遺憾。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，卻往往身不由己。生活沒有如果，只有結(jié)果，自己盡力了，努力了，就好。有的人像WIFI熱點，即使遠了，但是只要你沒改密碼，再相見的時候也會自動連上，只是改不改密碼，也是人家的事了。要么敢愛敢恨快意人生，要么沒心每肺扮傻到底，別讓自己活成了那種，懂得很多道理卻過不好這一生的人。成大事的人，往往做小事也認真，而做小事不認真的人，往往也做不成大事?？磩e人不順眼，其實是自已的修

11、養(yǎng)不夠。人生在世，順少逆多，一輩子不容易，千萬不要總是跟別人過不去，更不要跟自已過不去。如果是一堆蘋果，有好有壞，你就應(yīng)該先吃好的，把壞的扔掉，如果你先吃壞的，好的也會變壞，你將永遠吃不到好的，人生亦如此。人，總愛跟別人比較，看看有誰比自己好，又有誰比不上自己。而其實，為你的煩惱和憂傷墊底的，從來不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態(tài)度。學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格。勞動教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識，因為有了知

12、識，社會就會有長足的進步，人類的勵志語錄未來幸福就在于此。青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。必須記住我們學(xué)習(xí)的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問的人。聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。所謂天才，實際上是依靠學(xué)習(xí)。天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。諾夫?qū)λ鶎W(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機。12、要建設(shè)，就必須有知識，必須掌握科學(xué)。而要有知識，就必須學(xué)習(xí)，頑強地耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)?？次膶W(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。只有讓學(xué)生不把全部時間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利