1、風景寫生 風景的概述定義：以自然景物為對象的繪畫。（中國畫中的“山水畫”）歷史：（1）中國的古代魏晉南北朝時期開始發(fā)展，隋唐從人物中分離出來。 （2）17世紀荷蘭畫派興起，風景畫被做為獨立的藝術形式出現(xiàn)意義：為美術史的發(fā)展做出了貢獻；風景畫稱為一種架上繪畫。構成風景畫的因素客觀因素：山、水、植物、動物、空氣、光、建筑及雕塑碑刻、勝跡遺址。主觀因素：人對靜物的體察，鑒別和感受能力，例如：視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、聯(lián)想、心里等山水素材遺址素材遺址素材雕塑碑刻雕塑碑刻觸覺上的感受肌理效果秋季的感覺從美學的角度分析，風景色彩寫生有兩個層次。一是習作性層次，主要解決技術層面上的基礎性問題，如取景、構

2、圖、透視、空間、外光色彩、干濕技法等等，（操作）畫面效果一般來說偏重寫實。二是創(chuàng)作性層次，主要追求作品的意境，側重寫意。寫實的風景畫，所畫的畫像是從相機里拍攝下來的一樣，這幅作品可能是油畫也可能是用丙烯寫意山水寫意畫即是用簡練的筆法描繪景物。寫意畫多畫在生宣上，縱筆揮灑，墨彩飛揚，較工筆畫更能體現(xiàn)所描繪景物的神韻，也更能直接地抒發(fā)作者的感情。 寫意畫是在長期的藝術實踐中逐步形成的，其中文人參與繪畫，對寫意畫的形成和發(fā)展起了積極的作用。相傳唐代王維因其詩、畫俱佳，故后人稱他的畫為畫中有詩，詩中有畫，他一變勾斫之法，創(chuàng)造了水墨 淡，筆意清潤的破墨山水。 寫意畫主張神似。董其昌有論：畫山水唯寫意水墨

3、最妙。何也？形質畢肖，則無氣韻；彩色異具，則無筆法。明代徐渭題畫詩也談到：不求形似求生韻，根據(jù)皆吾五指裁。 寫意畫注重用墨。如徐渭畫墨牡丹，一反勾染烘托的表現(xiàn)手法，以撥墨法寫之。元代吳鎮(zhèn)論畫有云：墨戲之作，蓋士大夫詞翰之余，適一時之興趣，與夫評畫者流，大有寥廓。嘗觀陳簡齋墨梅詩云：意足不求顏色似，前身相馬九方皋。此真知畫者也。 寫意畫強調作者的個性發(fā)揮。揚州八怪以怪名世，作畫不拘常規(guī)，肆意涂寫，并以一個亂字來表露他們的叛逆精神。 風景寫生的表現(xiàn)形式素描風景寫生：速寫技巧，學會觀察，概括，表現(xiàn)畫面空間感。水粉風景寫生：水粉寫生的基本方法和規(guī)律提高應用色彩的表現(xiàn)力，造型力。水彩風景寫生：應用色彩規(guī)

4、律來，掌握水彩畫的技巧。其他形式風景寫生：油畫、丙烯等風景寫生的技法寫實性：應用色彩規(guī)律，提煉取景，注重視覺之真。設計性：概括，提煉加強涉及性色彩的表達能力，創(chuàng)造性思維能力創(chuàng)意性：繪畫功底和個人想像結合干畫法、濕畫法、干濕結合。用筆的方法：刷、擺、掃、勾、點（操作）色彩風景寫生中色彩的概論色彩這個概念來源中國的古代尚書當中記載色“青黃赤為彩，黑白為色合成色彩。英國物理學家牛頓太陽的白光通過三棱鏡后分解成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫色彩來源與光的作用，顏色通過光的照射后一部份被吸收，一部份被折射出來成為我們看到的顏色。影響色彩的因素及分類光：自然光、冷光、暖光、強光、弱光眼睛：紅綠色盲物體：是顏色

5、的載體，空間：空間的遠近影響色彩的變化。分類：有彩色（紅橙黃綠青藍紫等）無彩色（黑白金銀）相同點都具有色彩的明度屬性，有彩色具有色彩的三個屬性明度、純度、色相。無彩色只具有明度色彩的三個屬性色相：色彩的相貌特征。純度：色彩的鮮艷程度，三原色（紅黃蘭）純度最高，下來是間色（任何兩種三原色相加的出來），最后是復色。顏色調和的次數(shù)越多純度越低。三原色右圖間色，復色如下圖復色 色彩的第三個屬性就是明度顏色本身的明暗程度，同一種顏色加入不等量的白與黑明度提高，純度降低，色相發(fā)生變色彩三要素的關系：任何顏色無論是明度的提高還是降低，其純度和色相都會發(fā)生變化的（操作）。色彩的冷暖（色性）定義：自然界各種顏色

6、在人們心里上產生的感覺和聯(lián)想日光紅光給我們感覺是溫暖的，因為陽光和紅光能產生熱量。當我們看到紅橙黃的時候就能想到太陽。偏向于紅橙黃的顏色我們稱之為暖色。我們看到青藍紫就會想到冰天雪地、大海，給人以寒冷冰霜的感覺，傾向與青藍紫的顏色稱之為冷色補色在色相環(huán)上成180度的兩個顏色黃紫紅綠橙藍同類色具有相同色相的顏色檸檬黃 淡黃 中黃土黃橘黃 都是黃顏色色相朱紅 大紅深玫瑰紅 紅顏色色相鄰近色在色相環(huán)上相鄰的兩個或者三個顏色色彩變化的主要因素光源色：光源的顏色 不同顏色 的物體，在統(tǒng)一光的照射下，會照上一層統(tǒng)一的光原色，使物體的固有色發(fā)生變化，光源色對物體的受光部影響較大。作用：整個環(huán)境和氣氛有著重要

7、的作用，表現(xiàn)光感，同一色調。固有色：物體本身的顏色光線充分柔和下成現(xiàn)出來的亮部與 中間部分的顏色。環(huán)境色：周圍環(huán)境在物體上的反映。物體的色彩受周圍的環(huán)境環(huán)境色的影響與物體的質感也有關系環(huán)境色、固有色與光源色之間的關系相互影響相互制約。色彩的調子色彩中的調子是從音樂中來的，是指畫面色調的總的傾向。明度上來說：亮調子，灰調子、暗調子色性上來說：冷調子、暖調子、中性調子色相上來說：紅調子、綠調子、藍調子亮調子暗調子以綠色基調為主要調子的畫面。色彩的對比與調和對比：色相 明度 純度 冷軟色彩的調和混入同一種顏色的調和運用主導色調和應用中性色調和應用光源色調和（操作） 色彩的觀察方法：整體、局部、整體作

8、品欣賞 混入同一種顏色調和白色主導色藍色的調和同一光源色黃色中性色的調和玫紅1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們人生的絕不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不

9、是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅車去爭，有時驅馬去奪，想方設法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則

10、一無是處，會更失敗。1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們人生的絕不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意

11、說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅車去爭，有時驅馬去奪，想方設法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。14、成長是一場和自己的比賽，不要擔心別人會做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最終你相信什么就能成為什么。因為世界上最可怕的二個詞，一

12、個叫執(zhí)著，一個叫認真，認真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運。只要在路上，就沒有到不了的地方。16、你若堅持，定會發(fā)光，時間是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，將人生的不可能都變成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得鏗鏘。自己不奮斗，終歸是擺設。無論你是誰，寧可做拼搏的失敗者9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更5、別著急要結果，先問自己夠不夠格，付出要配得上結果，工夫到位了，結果自然就出來了。6、你沒那么多觀眾，別那么累。做一個簡單的人，踏實而務實。不沉溺幻想，更不庸人自擾。7、別人對你好，你要爭氣，圖日后有能

13、力有所報答，別人對你不好，你更要爭氣望有朝一日，能夠揚眉吐氣。8、奮斗的路上，時間總是過得很快，目前的困難和麻煩是很多，但是只要不忘初心，腳踏實地一步一步的朝著目標前進，最后的結局交給時間來定奪。9、運氣是努力的附屬品。沒有經(jīng)過實力的原始積累，給你運氣你也抓不住。上天給予每個人的都一樣，但每個人的準備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運的人，你必須很努力，才能遇上好運氣。10、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠不要用戰(zhàn)術上的勤奮，來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時間只是過客，自己才是主人，人生的路無需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚帆，便會有八面來風，啟程了，人的生命才真正開始。12、不

14、管做什么都不要急于回報，因為播種和收獲不在同一個季節(jié)，中間隔著的一段時間，我們叫它為堅持。失敗。11、學會學習的人，是非常幸福的人。米南德12、你們要學習思考，然后再來寫作。布瓦羅13、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺。華羅庚14、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。萊杰15、學習是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。列寧17、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學習

15、，就一定能夠學會。列寧19、如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。贊科夫21、游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好。約翰貝勒斯22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。培根23、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。高爾基24、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。毛澤東25、我學習了一生，現(xiàn)在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。別林斯基、學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。高士其2、對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規(guī)律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。高士其3、學和行本來是有聯(lián)系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了