1、本頁是最新發(fā)布的教學技術培訓心得體會的詳細參考，覺得應該跟大家分享，希 望對網(wǎng)友有用。教學技術培訓心得體會（精選5篇 D當我們有一些感想時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習 慣。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是收集整理的教學技術培訓心得體會（精 選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。通過這次培訓學習，我學習了不少現(xiàn)代信息技術的知I識,理論水平和操作水平也有所提高。 非常感謝上級領導給我這次培訓的機會，在這次培訓上，我認真思考和完成了培訓的每一項 任務。通過一個個培訓任務的完成，我增強了信心，同時，通過一次次培訓任務和作業(yè)，我 也不斷地完善了自己、超越了自己，對我

2、來說，這也是一種挑戰(zhàn)與磨練。通過這次培訓，我不僅學到很多計算機方面的知識如利于教學的軟件Frontpage、網(wǎng)頁 制作等還學習了不少優(yōu)秀案例從中尋找到不少教學方法，獲益匪淺。同時也希望今后能多舉 辦一些這樣的培訓，因為計算機知識的更新是很快的，只有不斷地學習，不斷給自己“充電” 才能不斷掌握新的知識，把工作做得更好。在工作中，我要利用所學到的計算機知識，不斷 提高學生的學習興趣，提高教學質(zhì)量，取得更好的成績。信息技術在當今的教學中充分顯示了它的優(yōu)勢，它能為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩 的教學環(huán)境和有利的學習工具。所以，作為教師要不斷轉(zhuǎn)變學生學習方式，心得體會要充分 發(fā)揮學生的主體性。既要充分利

3、用各種網(wǎng)絡為教育教學工作服務，同時，也要積極參與網(wǎng)絡 的建設，運用網(wǎng)絡技術貢獻自己的教育教學經(jīng)驗和成果:還要鼓勵學生學會合理選擇和有效利 用網(wǎng)絡，從而增加和豐富自己的學習生活經(jīng)驗，調(diào)動自己的學習興趣。在培訓過程中，雖正值酷暑，但我都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài),我認為，保持這種心 態(tài)對每個人的工作、生活都是至關重要的。經(jīng)過幾天的學習，我感到了學習的快樂。我將一如 既往的學習，期待有更大的進步。我在福州金泉駕校工作已經(jīng)有好幾個年頭了，教過的學員不少，順利拿到駕照的占大部 分。在這些學員當中，有些人悟性很好，幾乎一學就會;有些人卻學得很慢，要耐心地教好幾 遍，甚至要不斷地提醒才能記住學車的基本要領

4、。盡管對于大部分初次接觸車的學員我都會 先以鼓勵的方式教導他們，讓他們在較為放松的狀態(tài)下練習，但在操作的細行上對他們的要 求卻還是較為嚴格的，尤其是有那么一部分人，你必須要把聲音喊大了他們才能記得住，否 則就總是那么一副吊兒郎當?shù)?樣子，看著讓人很不放心。很多人說到駕校學車要遇到好的教練，其實在我眼里并沒有好壞之分，工作總結(jié)雖然每 個教練性格各異，但至少大部分都是盡職盡業(yè)的，對學員也始終是保持著認真負責的態(tài)度。 有些人把教練的脾氣當做對教練好與壞的評判標準，這樣的評判難免顯得太過片而。要知道， 人與人的相處是相互的，需要靠彼此之間的包容和理解去建立和維護關系。盡管我不主張“嚴 師出高徒”的教學

5、態(tài)度，但有時候看著學員犯很低等的錯誤，說實話心里也是會驀然間升起 一團小小的火苗，因為我們教的不是小學生，而是每一個成年人。今年暑期，我校教師進行了教學技能培訓，本次培訓的內(nèi)容：電子白板的使用，片斷教 學，師德培訓。在這次的培訓中，我從中受益匪淺，感受頗多。這次教學技能的培訓，讓我們 在教育教學的觀念得到了再一次的更新。下而我就本次假期培訓的情況談談我自己的一些體 會：一、博學好學，嚴謹治學，努力提高自身的專業(yè)技能。我們要以這次才學習作為新的起點，不斷探索創(chuàng)新，“學不可以已”，學習貴在持之以恒。 只有學習上不斷進步，才可能在實踐中不斷開拓進取，否則，事業(yè)將是無源之水。工作中， 我們應該學會不斷

6、自我學習，自我提高，這也是我們每個人事業(yè)成功的重要法寶，在平時工 作中，我們要常虛心請教別人，借鑒他人，與其取長補短，為我所用，營造一個有利自身進 步的良好環(huán)境，從而來提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。因此，我想我應該朝著這樣的方向 去努力，在工作中，應當扎扎實實，不斷努力，不斷充電，學習和研究先進的教育教學理論， 并自覺地運用理論去指導自己的教學實踐，同時在學習中深刻反思，認真消化，并付諸于實 踐，為了避免造成的“閉門造車”，我絕不會放棄任何的學習充電機會。只有這樣堅持不懈, 才能積累經(jīng)驗，增強智慧和提升能力。二、教學必須以人為本，實現(xiàn)教書育人。一名優(yōu)秀的教師，必須以人為本，在教學中應該尊重他人

7、，理解他人，一切從“人”出 發(fā)，著眼于人的自我完善，教師無論面對什么樣的學生都不會為學生一時一地的表現(xiàn)和成所 惑，而是通過反復深入的觀察分析和細致入微的工作去引導學生，去培養(yǎng)學生，以人為本并 不是考慮社會需要，它的最終正是著眼于社會，手機版而教書育人，就是要教會學生學習的 能力。古人說“授人以魚，只供一飯之需，授人以漁，則終身受用無窮?！比魏我幻處煻疾?可能把學生一生中所需要的知識都傳授給他們，但如果學生具備了自學的能力，獨立思考的 能力、探求新知的能力、動手實踐的能力。同時具有良好的思想道德素質(zhì)，就能適應社會發(fā) 展的需要，終身受益不盡，如今教師的角色正在發(fā)生變化，從“傳道者”轉(zhuǎn)向“引路人”

8、，從 “解惑者”轉(zhuǎn)向“啟發(fā)人”，從“授業(yè)者”轉(zhuǎn)向“參與人”，所以在今后的教學中，我們不光 要認真教好書，更重要的是教好學生怎樣做人，真正實現(xiàn)“教書”和“育人”。三、積極實施新課程理念，促進有效教學。新課程的改革與實施已進入了探索階段，許多未知的領域需要我們廣大教師在自己的實 踐中，認真.地去摸索和總結(jié)。經(jīng)過這次的全員培訓，我認識到了我們每一位教師都應當積極 地參與到課程改革中去，努力實施新課程理念，不做旁觀者，而應該去推動它朝著正確的方 向去發(fā)展，在課改的行者，讓新課程理念，遍地生根，遍地開花，遍地結(jié)果。在課堂中，我 們的教學更應該關注“有效性”，這是一個熱門的話題，也是當今教學的“流行曲”。

9、最全而 的參考寫作網(wǎng)站所以就需要我們的教師不斷更新教學觀念，轉(zhuǎn)變自己的教學方法，這樣才能 適應當今的教育趨勢。四、錘煉師德師風，造就高素質(zhì)的教師隊伍。目前我們的教師隊伍中存在著一些不和諧的因素，譬如：1、敬業(yè)精神不強，缺乏獻身教 育事業(yè)心;2、攀比之風嚴重，不能廉潔從教;3、師表意識淡薄，對學生缺乏愛心;4、工作作 風欠端正，沒有職業(yè)使命感。對于這些現(xiàn)存的問題，我深感困惑，意識到它的危害和弊端的 嚴重性。通過了培訓，正能錘煉了我們教師的師德師風，我想在以后的工作中，我們應該認 真鉆研教材，上課絕不馬馬虎虎，對學生應該尊重，不隨意侮辱學生的人格尊嚴，不隨意傷 害學生的自尊心，在思想上要不斷進取，

10、處處做學生的表率，注意自己一言一行，不讓學生 做的，我們老師決不能做，要求學生做到的，教師自己首先要做到。在教學實踐中，不斷改 變自己，端正思想，更新觀念，力爭做到高素質(zhì)的教育人才。五、努力學習，共同成長。在這幾天的培訓期間，我們嚴格遵守學習的紀律，從不早退，也從不曠課，網(wǎng)學習雖然 辛苦，但每個學員們都非常珍惜這次很好的鍛煉機會。上課時，大家在班級中努力創(chuàng)設一個 和諧的學習氛闈。我們互相關心，互相幫助，積極分組討論交流，共同在學習中進步，做到 學有所成，從而實現(xiàn)本次學習培訓的價值。這次培訓的時間雖然短暫，但意義深遠，它不僅使我們教師在教學技能上有所提升，同 時也錘煉了我們教師的專業(yè)素養(yǎng)，拓寬了

11、我們的知識視野，為我們提供了一次很好的充電機 會，我希望它對我以后的教育教學工作能帶來很大的幫助。暑期的集中培訓，讓我受益匪淺。骨干教師的諄諄教誨，升華了我的教育觀念，充實了 我的教育理論，更讓我對教育觀念和教育科學理論有了深刻的體會，感受頗深，收獲頗多。一、感受教育新觀念此次培訓，讓我充分認識到提高教育教學技能水平的重要性，還要善于學習實踐，在提 高自身素質(zhì)上狠下功夫，更重要的是要對學生實施愛的教育。愛與責任，師德之魂c T0P100 排行沒有愛是談不上尊重人的生命，“愛”是師德之源，是教育的永恒，沒有愛就沒有教育。二、充實教育新理論在培訓中，教學經(jīng)驗豐富的教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們作了教

12、材分析，給我留下深 刻的印象。我認識到以后在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼 光去對待教學，爭取精益求精。在新課程改革的背景下，我一定會認真地貫穿新的教學理念， 以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。這就需要我努力地備課，了解教材和課標; 努力地鍛煉、努力地學習當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方 法。在教學技能方而，對教材的總體目標，教材的編排特點，教學建議及教材中各單元之間 知識點的聯(lián)系，使我對教材有了更深的了解。使我深深體會到：不僅要領會課標，還要吃透 教材。課標是教學的基本依據(jù)、首先認真學習領會課標，明確教學目的、思想?yún)R報教學原則 以及各

13、年級各學科的教學要求和任務，整體把握教學內(nèi)容之間的聯(lián)系和銜接。著重把握施教 年級的教學內(nèi)容在整體安排中的地位和作用，明確和突出重點，適當分散難點，吃透教材。 做到內(nèi)容、目標心中有數(shù)，合理安排。還要備學生，關注課堂生成，明確教學目標三、收獲教育新快樂通過這些活動，令我認識到課堂教學是一個動態(tài)的過程，有效的課堂教學依賴于“有效 教師”，而“有效教師”應具備理論和實踐智慧。每位教師都應在學習中提升，在實踐中成長, 追求有效教學這一永恒的主題。行動上的收獲，帶給我的是快樂，更是一種鞭策。這次培訓，除了知識收益外，也使我 意識到了教學學無止境，教育任重道遠的現(xiàn)實。在今后的工作中，我將進一步努力!努力提高

14、 自己的教學技藝！教學技能是教師最基本的職業(yè)技能，它是教師在教學活動中，運用教與學的有關知識和 經(jīng)驗，為促進學生的學習而采取的教學行為方式，是教師把掌握的教學理論轉(zhuǎn)向教學實踐的 中介，這一環(huán)節(jié)的有效實施，對于提高教師教學質(zhì)量、完成教學工作任務、增強自己的教學 能力有著十分重要的意義。參加學校組織的新教師技能培訓，讓我收獲頗豐，不僅讓我在理論上有所豐富，在實踐 教學中也充實了很多。在理論培訓中，讓我了解了一些基本的教學要求，一節(jié)課，從怎樣導入，怎樣激發(fā)學生 學習積極性，到課堂提問的技巧，板書應該怎樣設計以及教師的教態(tài)和教學語言該怎樣運用 和表現(xiàn)都進行了詳細的培訓。這些理論知識對我來說尤為重要。在

15、新教師聽課議課中，我是第一個講的，算是拋磚引玉吧，這堂課準備的不是特別充分， 臨上課前才把課件最終確定，講課時緊張的老說錯話，總之不是特別好。課后聽了趙老師和 其他幾位同事的評課后收獲很多,趙老師從課堂導入到最后的小結(jié)的各個環(huán)節(jié)都給予了點評, 寫作讓我更明確了今后的改正方向。在聽其他幾位同事的講課中我認真聽課，認真評課，查 漏補缺，取他人之長處補自己之不足。在這次課堂教學技能培訓中，也讓我看到了自己的不足之處，新課導入形式過于單一， 只是以復習導入，以后要多加一些案例導入;在授課過程中，組織學生討論的深度還不夠，范 國還不夠廣泛，未能充分調(diào)動起學生討論的積極性;在重點內(nèi)容的講述上也不是很突出，知識 點之后沒有緊跟練習等，整節(jié)課，還是老師講得太多，學生活動的太少?？傊?，存在的問題 還很多，還有許多要改進的地方。在今后的教學工作中，我將以學習的態(tài)度來完善自己。首先多聽優(yōu)秀教師的課，尤其是 和自己所教學科相近的專業(yè)課，多學習老教師優(yōu)秀的教學方法和教學模式，并認真做好聽課 記錄，并邀請其他教師聽自己的課，虛心接受他人的意見與建議;其次加強自我理論