1、第5課三國(guó)兩晉南北朝的政權(quán)更迭與民族交融1.了解三國(guó)兩晉南北朝政權(quán)更迭的歷史脈絡(luò)。2.認(rèn)識(shí)三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的民族交融、區(qū)域開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識(shí)。宏觀把握三國(guó)兩晉南北朝政權(quán)更迭（220589年）改朝換代頻繁；分裂，南北對(duì)峙大動(dòng)蕩、大分裂閱讀課本第一段，找出魏蜀吳建立時(shí)間、皇帝首都及面對(duì)強(qiáng)大的魏國(guó)，吳、蜀兩國(guó)采取怎樣措施一.三國(guó)鼎立到西晉統(tǒng)一九品中正制：九品中正制上承兩漢察舉制，下啟隋唐之科舉，在中國(guó)古代政治制度史上占有十分重要的地位，乃中國(guó)封建社會(huì)三大選官制度之一，實(shí)際是兩漢察舉制度的一種延續(xù)和發(fā)展。九品中正制大體是指由各州郡分別推選中正官，中正官負(fù)責(zé)品評(píng)人才。將讀書(shū)人按才能、品行、門(mén)第等標(biāo)準(zhǔn)將分為

2、九等，上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下。吏部依此進(jìn)行官吏的升遷與罷黜。此項(xiàng)制度使得當(dāng)時(shí)的官吏選拔有了一客觀標(biāo)準(zhǔn)，初期品評(píng)標(biāo)準(zhǔn)重視品行和才能。但是由于漢代以來(lái)世家大族勢(shì)力的膨脹，后期愈來(lái)愈重視門(mén)第，逐漸成為世家大族壟斷仕途的工具，史載“上品無(wú)寒門(mén)、下品無(wú)士族”。263年，魏國(guó)滅蜀266年，司馬炎滅魏建晉280年，西晉滅吳國(guó)，完成了統(tǒng)一二.東晉和南朝南朝的政權(quán)更迭問(wèn)題思考：東晉時(shí)期，出現(xiàn)“王與馬，共天下”的政治局面，你能說(shuō)說(shuō)這是怎么回事嗎？這種現(xiàn)象說(shuō)明東晉南朝在政治上有何特點(diǎn)？材料一：（江南）地廣人稀,飯稻羹魚(yú)。無(wú)凍餓之人,亦無(wú)千金之家。 史記材料二：江南地廣野豐，民勤本業(yè)，一

3、歲或稔，則數(shù)郡忘饑。絲綿布帛之饒，覆衣天下。 宋書(shū)依據(jù)材料，概括秦漢與魏晉南北朝時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)面貌有何不同？并分析其原因？西漢之前，江南地區(qū)還處于比較落后的狀態(tài)。魏晉南北朝時(shí)，江南經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。中國(guó)溫度帶分布圖13208-132-8 C根據(jù)材料結(jié)合課本28頁(yè)第三段歸納出南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因及表現(xiàn)？11江南雨量充沛，氣候溫潤(rùn)，土地肥沃，具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件。自然環(huán)境江南地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)相對(duì)較少，社會(huì)秩序比較安定。社會(huì)環(huán)境北方人口大批南下，帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)工具、技術(shù)也充實(shí)了勞動(dòng)力資源。勞動(dòng)力與技術(shù)因素112233東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)原因小麥推廣水稻為主青瓷尊灌鋼法千里船東晉南朝江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)魏晉南北朝

4、唐安史之亂后南宋江南初步開(kāi)發(fā)奠定基礎(chǔ)南方進(jìn)一步開(kāi)發(fā)完成南移三.十六國(guó)與北朝北朝的政權(quán)更迭內(nèi)蒙古呼倫貝爾鮮卑族發(fā)祥地 -嘎仙洞遺址鮮卑族名片類(lèi)別游牧民族姓氏特點(diǎn)拓跋、獨(dú)孤氏、尉遲氏等（多為二三字的復(fù)姓）生活習(xí)慣以狩獵、游牧及畜牧為主。政治制度諸部軍事行政聯(lián)合體繼承制度父死兄即，兄死弟即（包括女人）文化無(wú)文字，以圖畫(huà)記事公元439年，由鮮卑族拓跋部建立的北魏再次統(tǒng)一北方。結(jié)束十六國(guó)以來(lái)分裂割據(jù)的局面。說(shuō)漢語(yǔ)穿漢服改漢姓鮮卑姓漢姓拓跋元賀樓樓邱穆陵穆步六孤陸賀蘭賀獨(dú)孤劉孝文帝率先娶漢族大姓盧、崔、鄭、王4家女兒為妃，把自己的女兒嫁給漢族大姓，還為自己的6個(gè)弟弟都娶了漢族地主的女兒為妻。與漢族聯(lián)姻漢化依據(jù)材料并結(jié)合課本30頁(yè)第一段列舉北魏孝文帝改革的措施這兩尊佛像在服飾上有何不同？說(shuō)明了鮮卑族的生活方式發(fā)生了怎樣的變化？山西大同云岡石窟河南洛陽(yáng)龍門(mén)石窟佛教石窟1、文藝復(fù)興的原因、核心思想、性質(zhì)、代表人物及成就2、探尋新航路的原因、代表人物及影響3、“三角貿(mào)易”航程路線及早期殖民掠奪影響4.促進(jìn)了人們思想的大解放; 5.推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮; 6.為歐洲