1、江蘇省新沂市2017屆九年級語文上學期期中試題20162017學年度第，學期期中考試九年級語文試題（木番法分】加分.考試時間120分鐘）- 一、積累與運用值2分）古庫文就寫（1。分）1 ,相昨肽膿水路JB.（溫蛻筠（里江南）.曲陽雁去無留意. （施仲淹（漁冢物默思）n物是人非串F林.-_ * （李清照【武陂春力（o昆屈動征擇, .溫庭常 商山早行打（5）東常把酒黃昏后， 一，（李清照那花陰（6）,寂度開無主.（砧游I卜算子味梅N I門 ,疏用I前口忘名N半棄疾I破時了 為麻何虐鼠壯詞以有之N（8）藥全性命于亂世，L濟松癥（出加表口（9）辛芳族（南鄉(xiāng)干.曾京匚北國亭有懷）中的西旬1，“寫作者站在

2、長江之混的北周樓上，建首遙里江北金兵占較區(qū)，大有風景不事 河變色之魄弼如油*。帆） 心無旁w（曲 工用“牛（dfiu） 算制二二以如）下列詞語中加點的字注音?那里中的一項是（3分） 兒姑蟒 （僧。） 楂根 卬加J成自思共小加）B型倭（ jfi）陽幽1帆） 強心小舍（腐口囊.行花）加曲（rui）單洞交流（。）企執(zhí)抽（就）驪迸（bing）覆盡職守他”a,九年則以此四地1強（艮10頁）3.下列詞語行寫全都正確的一項是（3分） A.留滯沉吟懺悔殞落契民百姓腦羞成怒B.征引凌架受用憑吊強蹈廈轍言行相顧C靈柩風強禁鋼諛詞媚上欺下斷章取意D.有智咐嚷洗禮腺朧溫聲細語紅裝索要4.閱讀下面一段文字,按要求回答問

3、題.（6分）.我最初迎（A感觸B接觸）到的自然界中的生命，或許就是#草，在我只會假的時 候，就被帶到院子里或者大門外、路邊，自己爬著爬著，也發(fā)到了那些青草的面前，我用. 呀的話聲,不知所以地與它們打過招呼.就伸出了小手.我抓住一株青草，用力拔下，* 的綠葉上有古細加6勺白色假毛.挑我挑斷的地方浮出清亮的汁液，潔凈，透明，一如我嘴邊 垂著的送水.我在草叢邊爬過，陵便抓著那些青草，青草的氣息在我的身體里孫，丸 達鐘, 息無時無刻義社我生長的每一天,于是、一邊生長、一邊將身邊的一切都存住在身體成長的記憶里,從一株4L 一塊石頭. 一果W,所有的記憶桿被豐軍地融進生長著的生命之中，就像一塊痔被生迸堵里

4、：這世界就是這樣籽如此相似的生命氣息_（A聚合8融合）在一 起.這就是一方水土樂育一方人的道理.（1）為文中橫線處選擇最恰當的詞語（2分）答：處： 處： TOC o 1-5 h z （2）文中的線句有語病，請修改.（2分）-1r.修改：（3）根據上文，在橫線處續(xù)寫一個句子.（2分），,得分評卷入二、古詩文閱讀（20分）續(xù)寫: TOC o 1-5 h z （一）閱讀下面甲乙兩段文字，完成58題（17分）n【甲】陳勝者，陽城人也，孑涉.吳廣者，旭夏人也，宇叔.陳涉少時，專與人口林，發(fā)林之 名上,悵根久之，日：“茍常責，無相忘傭者笑而應曰：“若為傭擠，何士也？陳涉太 息日： ,唯手！葛成安如溝鴇之志

5、我!”I二世元年七月，發(fā)間左滴戌漁旭，九百人屯大澤鄉(xiāng).陳勝,吳廣皆次當行，為屯長.會 天大雨，道不通，度已失期.失珈，法皆斬.陳勝、關廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦無； 等死，死國可手？ 陳勝曰：“天下苦秦久矣.吾聞二世少子也，不當立，當立亦乃公子扶方. 扶蘇以致誠故，上使外將兵.今或聞無罪，二世條之.百批多聞其腎，未知其死也，4點為 愛將，發(fā)有功、發(fā)士卒，是人憐之.或以為先，或以為亡.今誠以吾眾講自稱公子拉芳，項 TOC o 1-5 h z A,為天下明宜多應者美廣以為然.乃行卜.卜者知其指意，日：“足下事皆成，有功.， 點是下卜之電乎7 “陳的笑廣念電，日：“此故我先成眾耳乃畀書帛日“陳勝

6、王”，S K1所曹堂腹中.卒買食，肉魚腹中書，因以怪之矣.又問令昊廣之次所分叢祠中，*火，取嗚呼日：“大任頭，陳勝王卒號夜驚恐.且日，卒中往往語，皆指目陳勝. 】1馬搓字文淵，茂陵人也.接華十二而孤，少有大志，諸兄奇之.后桿游曉漢間，常謂 賓客日：“丈夫力志，窮當益堅,老當益壯.”初.援軍還，存至，墳人多迎勞之.平險人孟冀，名有計謀，于生貧援援謂之日：“吾 空于有善言,反向眾人邪？昔伏波將軍略恰他開五七郡。，戰(zhàn)封數百戶；今我微勞，殺 享大縣.功薄賞厚，何以能長久乎？先生笑用相濟？ ”冀日：“愚不及”援日：“方今 為奴而在北邊，欲自討擊之.男兒當尼于邊野，以馬孑裊尸還葬耳，何能臥床上*兒女手中

7、耶！”冀日：“確為烈士,當如此矣.” TOC o 1-5 h z 注祥：馬援：東漢名格反同眾人邪：反而同眾人一樣（來吹捧我）嗎？開置七郡： 開托福士，增設了匕郡。梁：說話人表不謙卑的詞。奚用相濟：用什么來幫助（我）？ 5.解釋F列句j中加點的同。（4分）（1）石為傭耕，何行貴也： （2）愛士卒,楚人皆之：（3）援謂之日：（4）確為烈士，當如此矣： 6.選出F列加點詞意思、用法相同的一項.（3分）【】A.傭者笑而應日/足膚能裂而不知； B.又問令吳廣之次所旁叢樹中/欲自清擊之 C.力立者乃公了扶蘇/問今是何世,乃不知有漢，無論說晉 D.男兒當死于邊野/又留蚊干素帳中 7.用現代漢語翻譯下面的句子

8、.（8分） TOC o 1-5 h z （1）今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？一洋文：（2）扶蘇以數諫故，上使外將兵。U譯文:fi（3）初，援軍還，將至，故人多迎勞之。譯文：8.【甲】中陳勝和【乙】中馬援雖然生活時代不同，人生經歷不同，但他們身上 卻有著共同的精神品質。試根據選文內容作簡要概括.（2分）答：（-）古詩詞鑒曲.（3分）江城子-密州出獵蘇軾第君夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右拳蒼，錦帽貂襲，千騎區(qū)平岡為報便城隨太守，親射虎著外郎. TOC o 1-5 h z S- 石時胸膽尚開張，鬟微布，又何妨！持節(jié)云中，何日由馮唐？會擾*弓如4月，西北受. 附天狀.1*第9.對上面這首詞理解小正硼

9、的一項是（3分）【】量 兒打價，對于一個職業(yè)猾F來說是家常便飯；而對于療狀這樣年已叫卜的地方官來說, 就不能小算次壯舉/,詞中就是從發(fā)達他出貓時的激功心情開始他“老夫”是古代 *4K男性的自稱，切企價齊的年紀和口吻.一1B.7l卜片,牛齊實際上己”繪制成他的“太守也獵圖”,“；出了他的膨貌.也可活了他的 ，,： .來了熱烈的氣氛，出褐小出r他昂揚的相神狀M同時也要露出他w部圖利對 物電的小滿.：，”C,轉入下片，作者又進一步深化了所要表達的主題.他說，他剛剛喝足了酒，因而更加氣 相膽壯,長發(fā)有些花白,又有什么妨礙呢！D.作品以出獵開始，卻以將利箭射向敵人這種出人意靈的結局收尾；利用巧妙的藝術構

10、 思，把記敘出獵的筆鋒一轉，自然地裊現出了他工在余故P國的政治熱情加英靖氣概 一得分評卷入 三、現代文閱讀（25分） II據了解，時月球進行過探測的國冢和正池各開展抗大探測的國索，都在枳極壽劃開發(fā)月 TOC o 1-5 h z 琳,王無疑問，這將是人臭發(fā)Rt上的壯舉.為什么要這樣做呢？t M月球上尢云無雨尢大氣阻礙，旭光充足.月面大限能發(fā)電站比地面同臭電站效率由很多,電能可通過微液停椅到地面，供人類享用. 1H分析月球巖土樣品，里面含有60多種元素，金丈較多的是硅.鋁、伏、4a鐵以及它幻 的支化物，還有稀有元去，這些豐告廳戢極具開發(fā)價值，可用來為人類政務.司開發(fā)月球有助于揭開地球和月球起源之徒

11、.月球沒有火山爆發(fā)，幾乎沒有大氣壓.可使 各種宇宙信息到達月面.因此，人類通過在月球設立天文臺，對太陽、恒星系、銀河系以至 宇宙深空其他天體進行更清晰觀測，更有助于尋找大附系外的類地行星和地外文明，相開地 球、月球乃至宇宙起源之徒.第三，開發(fā)月球還可有效保衛(wèi)地球.月面天文臺能更有效觀測和跟蹤近地小行星的運行 航道和所在位五，更精確地掌握其運動規(guī)律，一旦發(fā)現可能拽去地球的危險對累，可提而殖 報，早做準備、逵時采取措施，使天外不速之客無法:地球，瑞保人類安全. （三）今后，我國應采取三方面措施增強月球探測研究實力.J第一，加大對月球探測支大原始創(chuàng)新投入.我國是發(fā)展中國家，國力有限，研究不必面 面俱

12、到，應若眼于大處.如可集中更多精力于月球古老高地的搜尋工作，爭取執(zhí)導到最古老 的地球和月球樣品，有利于為開地球和月球的起源之謎.第二，在一些花費巨大的探測工作中，我國可選擇與一些經濟實力單屋、科技力量強大 的國家合作.例如在月球地質普查、建立月球基地等工作中，我們應更多考慮國際合作，這 樣不僅減少費用，還可以學習國外經驗，增強我國科研實力，達到事半功倍效果.第三，加強地面的月球研究工作.上世紀五六十年代，美蘇兩國在空間探測領域展開激 雙競爭.起初，前蘇取占據了領先地位，可由于不注重地面的月球研究工作，很快落后了 而美國一直非常重視地面的月球研究工作，并將這一工作與空間探測柏瓦促進，最得了這場

13、競爭.我國應吸取經驗教訓，讓地面研究與空間探測相得益彰.（選自沈陽日報）.文章主體由三部分組成，請你分別為它們加上一個小標題（3分）答；（1）.體會又落第（二）部分加點詞的表達作用,（4分）（1）月球沒有火山爆發(fā)，幾手沒有大氣層，可使各種宇宙信息到達月面.答： -.閱讀卜面加材料,結合乂罩第（-）（三）部分，說說你的探究結果.（3分） 苗接材料一：10月24日坤破探月衛(wèi)星一飛沖天，負責月亮女神探月衛(wèi)星項目的日本宇就國際合作展開對話.通過這些努力這些觀測到的數搪對全人類未來的探索和太旭系研究 都將大有裨益.（中國網）鏈接材料二：由于地球自轉，一天24小時中，部分時間“嫦嫉一號會躲在地球背面無法

14、聯絡和控制.因此，為了測控“嫦娥一號”繞月探測衛(wèi)星，我國與歐洲空間局和空利有關部 1門開展合作.南美洲的庫魯站、澳大利亞的新諾舍站、歐洲的馬斯帕拉馬斯站等都將參加送 :測“嫦娥”的接力賽.對于“嫦娥一號”的數據，我國也承諾數據分縱共享，大部分數據會 分期無償公開國外科學家期待嫦娥計劃順利完成，因為他們也需要中國探測器的數據進行 相關課題的研究.（新民周刊）你的探究結果：!.下圖是“中國月球探測T程標識”，請你用簡潔的語言向人們介紹一下它的構圖（從圖形和含義兩個方面進行介紹）。（3分）9 =中國探月C L E R評卷人 _L四、作文（53分，含書寫分3分）18.譚以“讓我如此依戀”為題目弓-篇6

15、00字以上的文章，文體自選；文中稱出現真實的人名、地名、校名等透露個人身份的信息.I九年級語文試題第8頁（共10頁）20162017學年度第一學期期中考試九年級語文參考答案、RlUtfM（22 分）I（10分）過盡千帆皆不是（2）案下秋來風景片（3）一語淚先濾客行悲也 i晤香黑袖（6）驛外斷橋邊（7） 了即君王天下事（8）不求聞達于諸侯（9）何處 可戶”港梁風光北固樓（觸空1分，有錯別字、添字、漏字或書寫模糊不清的該空小得.（A成吉思汗hdn,B佝g6u倭，轎piin進）工L（A惱羞成怒.B凌駕,C斷章取義）16分，第3小題只要諳意合理、句式相同即可）（1）BB （2）這種氣息無時無 不沿！我

16、生長的每一天.或：這種氣息每時每刻都融進我生長的每一天.（3）示例一：就 微一度沙子融入水泥：示例二：就像一幅畫嵌入墻壁.二、古詩文閱讀（20分）4分）（】）你（2）愛戴（3）告訴，對說（4）有節(jié)板、有抱負的咒子（有志 于建功立業(yè)的人）（3 分）D8分）（D如今逃跑（班了回來）也是死，起來造反也是死。反正都是死，例不 門九舊而死，（2）扶蘇因為多次勸課秦始皇的緣故，秦始皇派他到邊疆去帶兵。3）當 愛軍隊回來，快要到的時候，很多朋友去迎接慰問他（翻涕既要注意關錯山的落 實,更要注意句子意思的正碉和語言的通順）（2分，意思對即可）都有遠大志向，都有為國獻身的精神,（3分）B （看不出“同時也表露出

17、他的郁悶和對幗庭的不消I”） 三、現代文閱讀（25分）10（3分，告對兩點即可得滿分，意思對即可）（D本橙花平凡而奇特，妙嫌對頑強，2），1玉之下它依然電難掙扎，勇敢面對一切苦乩使惶卦中的作皆捅有幻想、去擦 Ufh.邪住夢想. （2分，“村托” 1分，“堅強、勇敢、不嬌氣” I分）用村托（反村亦可）的,法來 下出本土花的里強、四敢.不新氣（3分，0思對即可）（1）文革中許多花木慘遭推殘0）文革申所經歷的“死別 九年級語文參考答案第1頁（共2頁）乂山”少年人的生之困（3%劫的小園IKM%HI分, 2分.答出兩點即可得滿分.意思對即可）（1）用上覆壓的沉重強大與11設生成缽明的形象時比，突出木梯花

18、的“悲壯”或突出木樟花在重壓之下或強由二“ （2）運用反豆的手法起強調作用亦可（3）寫出了木棒花面對現實、頑強抗爭 1夕0力（I）比喻書精神：處于困境和維望，依然擁有能且面人生痛苦的強大和偉力.二 39，忤點I分，意思對即可）示例：（I）各國競赴“廣寒宮”（2）開發(fā)月球的 “N 、理由.】我國應加強月球探測研究（I兮,打點2分,意思對即可）（1）“幾乎”說明月球上大氣層援茜極少，但并不 N，3的使用體現了說明文語言的準確性.（2） “親吻”用擬人的手法形象說明 近他卜行星挎士地球的現象，使行文生動有趣。.， 3分,Q、想對即可）在對宇宙太空的探索過程中，國與國之間既要有競爭（1分）， 更：要鴕乜因三,國之間合作開發(fā)宇宙寬源，分享探索所得,朝著誨福人類的共同目標前進。,2分）.3分，立思對即可）（1）以中國書法的筆觸，抽象地勾勒出一輪圓月：（2） 一雙腳 J指在其上，象E.若月球探測的終極夢想；（3）整體圖形巧妙，形成古文“月”字，寫意的 專觸后在傳達一鼬探索的信念.四、作文（53分，含書寫分3分）.作文從內容、結構、語言諸方面綜合評價，參照下列標準評分.，卷：4鏟-50分（以47分為基準分）.內容充實，結構嚴謹，思路清防，語言