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1、.*;2019年北京版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè) 神奇的小羅盤 同步試題1給正確的讀音涂上自己喜歡的顏色。2讀一讀，把可以組成詞的字連起來。3在括號(hào)里填上適宜的量詞。 一 針 一 手 一 物理學(xué)家 一 星 一 水 一 羅盤4下面詞語(yǔ)怎樣搭配適宜?連一連。5照樣子，看誰說得多，說得好。 例：羅羅盤一個(gè)羅盤我拿著一個(gè)羅盤仔細(xì)觀察。 喚_ 譏_6查一查有關(guān)“愛因斯坦的資料，做一張他的名片。7閱讀短文，完成練習(xí)。壺蓋為什么會(huì)動(dòng) 瓦特是二百多年前英國(guó)的科學(xué)家。 他小時(shí)候，有一天看祖母做飯?；馉t上一壺水開了，壺蓋不住地上下跳動(dòng)，發(fā)出啪啪的聲音。 為什么水開了，壺蓋就會(huì)跳動(dòng)呢? 從此，瓦特就常坐在爐子旁邊仔細(xì)地觀察

2、。他看見水開了，壺里的水汽直往外冒，沖起了壺蓋。他想：壺蓋是被水汽推動(dòng)的，一壺開水產(chǎn)生的水汽，可以推動(dòng)一個(gè)壺蓋，更多的開水會(huì)產(chǎn)生更多的水汽，不是可以推動(dòng)更重的東西嗎? 瓦特長(zhǎng)大后，還是不斷研究。他汲取了前人的經(jīng)歷，經(jīng)過很多試驗(yàn)，終于創(chuàng)造了蒸汽機(jī)。 1瓦特看祖母做飯時(shí)，看到了什么現(xiàn)象?用“ 畫出來。 2看到這樣的現(xiàn)象后，他想到了什么?用“_畫出相關(guān)的句子。 3從瓦特的故事里，你受到了什么啟發(fā)? _參考答案1hng tn su【解析】2抖動(dòng) 仍舊 變換 始終 沉思【解析】3根 雙 位 顆 滴 個(gè)【解析】4改變方向 陷入沉思 喚起好奇心 瞪大眼睛【解析】5喚醒 春風(fēng)喚醒了沉睡了一年的花朵。僅供參考【解析

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