版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、如何與下屬溝通班組長培訓(xùn)講義提出批判五步法.一、提出批判的重要性.一、提出批判的重要性作為一名基層的管理者,批判是日常任務(wù)中的一項重要內(nèi)容。對待下屬,不僅要適當(dāng)?shù)墓膭?,?dāng)下屬犯了錯誤時,還需求及時提出批判,督促下屬盡快地矯正錯誤,不斷提高,變得更加優(yōu)秀。反之,對員工放任不論,只會妨礙員工的開展、團(tuán)隊的建立,甚至整體的任務(wù)業(yè)績。 .二、為什么不批判.1、不批判的借口業(yè)績重要,鼓勵更重要公司的要求、目的太高了有記錄,等評價時一同談下屬太愛狡辯,等出大事再說批判也沒有用.業(yè)績重要,鼓勵更重要有的主管以為只需業(yè)績好,其它的都是小事,沒必要管。有的主管更看重鼓勵,覺得批判會減弱鼓勵的作用,所以干脆不批判
2、,只鼓勵。.主管甲在和主管乙說話,時鐘指向9:20,某員工走進(jìn)辦公室。員工對主管:嗨!他早。主管甲:早什么?他又遲到了。員工做個鬼臉,走開。主管乙:他的員工經(jīng)常遲到嗎?主管甲:是,有時會遲到,但我不大愛管他們。主管乙:為什么不論呢?主管甲:我覺得抓業(yè)績最重要,遲到這種有關(guān)紀(jì)律的事,不大好管。舉例.公司的要求,目的太高了主管本人也對公司的制度和要求不滿,或者本人也不太遵守公司的制度,當(dāng)下屬違背公司制度時,主管自然不會提出批判了。.舉例一家公司要求一切成員都穿一致的工服,一名經(jīng)理對此很不滿,覺得完全沒有必要強(qiáng)求大家穿一樣的衣服,所以他屬下的員工有時工裝不合格,他從來都不說,只睜一只眼閉一只眼,最后
3、,公司對這個經(jīng)理的表現(xiàn)不稱心,扣了他的獎金。.有記錄,等評價時一同談有的主管不想做得碎碎叨叨,什么小事情都要提,所以把員工的錯誤先記下來,最后等到績效評價時,“秋后算總賬。.下屬太愛狡辯,等出大事再說特別是有的主管平常比較隨和或很幽默,和下屬的關(guān)系比較親密,所以在主管提出批判時,下屬總是再三地找各種理由為本人分辯,最后,主管也懶的說了。.批判也沒有用有的員工在遭到批判后,并不矯正,多次批判之后,主管先放棄了本人的批判職責(zé)。.2、不批判的本質(zhì) 不批判的理由都與心里妨礙有關(guān),所以,要想運(yùn)用批判,首先要抑制心思的妨礙。.三、提出批判五步法.三、提出批判的五步法直接了當(dāng)?shù)靥岢鰡栴}提出現(xiàn)實(shí),不要談感受讓
4、下屬認(rèn)識到問題的存在提出后果找到處理的方法運(yùn)用提出批判的五個步驟進(jìn)展批判,能使他的下屬心服口服,起到真正的批判作用。.直接了當(dāng)?shù)靥岢鰡栴}主管在批判員工時,應(yīng)鐵面無私、直接了當(dāng)?shù)靥岢鰡栴},這樣員工才干客觀、清醒地認(rèn)識到本人存在的問題,有明確的矯正方向。.主管:小陸,我今天是想和他談?wù)勊t到的問題。我平常也不止一次的提示過他。小陸:我知道,我有時是不大準(zhǔn)時。主管:他知道他的所謂“有時不大準(zhǔn)時,頻率有多高嗎?他幾乎每天都遲到,甚至沒有一次他能會準(zhǔn)時參與晨會。小陸:昨天我沒有遲到。而今天的晨會我也準(zhǔn)時參與了。主管:他舉例.直接了當(dāng)?shù)靥岢鰡栴}主管第一句話就一針見血,直接提出問題,目的非常明確。直接提出問
5、題:小陸,我今天是想和他談?wù)勊t到的問題。我平常也不止一次地提示過他。但是,接下來主管的話就不能讓員工服氣了,由于主管運(yùn)用模糊的言語,沒有指出現(xiàn)實(shí)。沒有提出現(xiàn)實(shí):他知道他有時候不大準(zhǔn)時的頻率有多高嗎?他幾乎每天都遲到,甚至沒有一次準(zhǔn)時參與晨會。.提出現(xiàn)實(shí),不要談感受現(xiàn)實(shí)是最有壓服力的。主管提出有根據(jù)的現(xiàn)實(shí),可以防止下屬因不服氣而導(dǎo)致的爭論。.舉例主管:他知道他不準(zhǔn)時的頻率嗎?拿出一張考勤表上個月他有6次遲到,2次沒能準(zhǔn)時參與晨會。小陸:看來我遲到的次數(shù)是不少,我以后留意。不過他也看到了,我并沒有因遲到而影響任務(wù)呀。主管:這倒是現(xiàn)實(shí)。不過,他一定要認(rèn)識到,遲到本身就是很嚴(yán)重的問題。.自檢 下面是
6、一些錯誤的說法,這些說法著重于談感受,請他把它們矯正成談現(xiàn)實(shí)的說法。1他今天怎樣又遲到了!他今天遲到了30分鐘,這是他本周第二次遲到了!2他辦事可真夠慢的!他如今做的任務(wù)在小組里面曾經(jīng)比他人落后了一周了,為了等他跟上進(jìn)度,大家就要浪費(fèi)一周來等他。3他怎樣總是盯著他人的缺陷!我們在5分鐘的說話里他曾經(jīng)3次提到了他人的缺陷。.提出現(xiàn)實(shí),不要談感受提出的現(xiàn)實(shí)很有利時,應(yīng)該有預(yù)備地找員工說話,假設(shè)沒有預(yù)備,說話就能夠沒有效果,由于有的員工會轉(zhuǎn)移話題。上面小陸說的“沒有影響任務(wù)就是轉(zhuǎn)移話題,而主管對此沒有預(yù)備,“不過,他一定要認(rèn)識到,遲到本身就是很嚴(yán)重的問題就顯得比較慘白無力了,員工經(jīng)過幾次這樣的對話后
7、就會對主管的批判不以為然了。這就是主管在分析現(xiàn)實(shí)方面出了問題,預(yù)備不夠充分,沒有讓員工認(rèn)識到問題的存在。 .讓下屬認(rèn)識到問題的存在批判的重要目的之一就是讓下屬認(rèn)識到問題的存在。假設(shè)經(jīng)過批判,下屬依然沒有認(rèn)識到問題的存在,那么批判是毫無意義的,由于下屬沒有認(rèn)識到問題存在,也就無法矯正。.讓下屬認(rèn)識到問題的存在批判的重要目的之一就是讓下屬認(rèn)識到問題的存在。假設(shè)經(jīng)過批判,下屬依然沒有認(rèn)識到問題的存在,那么批判是毫無意義的,由于下屬沒有認(rèn)識到問題存在,也就無法矯正。.舉例小陸:看來我遲到的次數(shù)是不少,我以后留意。不過他也看到了,我并沒有因遲到而影響任務(wù)呀。主管:沒有影響任務(wù)嗎?那他說,假設(shè)公司的其他人
8、也都每月有6次遲到,會不會影響到他的任務(wù)呢?小陸:這個,會影響到我的任務(wù)。假設(shè)我去找他們,他們沒在,我最少還要再跑一次。主管:假設(shè)其它部門的人來找他,他偏偏不在,他們會如何評價我和我們的部門呢?小陸:他們也許會說您管理不善,說我們部門有問題。看來遲到真是個大問題,我真的需求非常留意了。主管:好,非常高興他能進(jìn)一步認(rèn)識到這個問題。明天不要再遲到了。.讓下屬認(rèn)識到問題的存在上例中主管勝利的讓下屬認(rèn)識到了問題的存在,而不是他以為的無關(guān)緊要的東西。主管所運(yùn)用的技巧有:換位思索讓員工處在其他同事的位置,對于他的遲到會有什么費(fèi)事。作為成年人,都有對事物的分析才干和判別才干,一旦本人認(rèn)識到或感遭到問題的嚴(yán)重
9、性,就會自動地改良,而不是在壓力下進(jìn)展改良 。.讓下屬認(rèn)識到問題的存在運(yùn)用引導(dǎo)式的問題運(yùn)用假設(shè)句,假設(shè)怎樣,他覺得怎樣樣,讓員工回答,就會怎樣。員工本人來回答時,會比較認(rèn)同這種觀念。雖然員工認(rèn)識到了本人的問題,但這還缺乏以保證問題得到處理,還需求讓員工認(rèn)識到問題的重要性并作跟蹤察看。.提出后果主管在批判員工時,應(yīng)指出員工的行為所帶來的后果,以便讓員工認(rèn)識到問題的重要性。 .舉例主管:既然他能認(rèn)識到遲到是個大問題,那假設(shè)再遲到會怎樣樣呢?小陸:總不會開除我吧?主管:當(dāng)然有這種能夠。里有明確的規(guī)定,遲到景象嚴(yán)重的將會被開除。他很能干,我不希望由于遲到這種事而嚴(yán)重地影響了他的事業(yè)開展。小陸:真的會有
10、那么嚴(yán)重!主管:有一點(diǎn)得意:當(dāng)然。.提出后果在提出后果方面,不少的主管存在著心思誤區(qū):說的太明白,有點(diǎn)兒像在要挾員工;大家心里知道就可以了,直接指出在面子上總覺著有些過不去;給本人留條退路,不要得罪人?,F(xiàn)實(shí)上,主管要站在協(xié)助員工的角度上看問題,提出后果不僅是警告,還可以讓下屬對下一步的改良方案能有效地更加仔細(xì)執(zhí)行。.提出后果最后還需求同員工一同找到處理問題的方法,確認(rèn)問題的處理。.找到處理的方法與下屬一同找到處理的方法,是批判的最后一步。其實(shí),很多時候問題并不難處理,之所以長期地拖著不能處理,能夠是因員工從來就沒有認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性和嚴(yán)重后果。一旦主管明確的指出來,普通而言,員工就會本人自動地想方法處理。找到處理方法,是主管或基層經(jīng)理和下屬共同的責(zé)任,只需一同找到適宜的處理方法,才干真正的去矯正。.舉例小陸:真的會有那么嚴(yán)重嗎?主管:嚴(yán)肅的:當(dāng)然。有什么方法可以讓他不遲到呢?小陸:其實(shí)我如今每天早上都去我家附近的早點(diǎn)店吃早點(diǎn),有時候會排隊。以后我會在家預(yù)備一些早點(diǎn),或把鬧鐘撥早10分鐘。主管:假設(shè)這樣能處理他的遲到問題,那就太好了。.四、小結(jié).小結(jié)本講引見了如何正確地對下屬提出批判:強(qiáng)調(diào)了提出批判的重要性,對下屬及時地批判,能真實(shí)、有效地督促下屬竭盡全力地盡快矯正錯誤;重點(diǎn)引見了提出批判的五步法,經(jīng)過將一個批判的過程分成五個案例,詳細(xì)生動的闡明了五步法的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 培訓(xùn)學(xué)校文件管理制度
- 辦公室文員培訓(xùn)制度
- 醫(yī)院院感防控培訓(xùn)制度
- 三一重工企業(yè)培訓(xùn)制度
- 醫(yī)院電工教育與培訓(xùn)制度
- 電子商務(wù)培訓(xùn)中心制度
- 美術(shù)書畫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行政管理制度
- 安全培訓(xùn)責(zé)任體系制度
- 藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校后勤制度
- 煤礦考核培訓(xùn)管理制度
- FZ/T 73009-2021山羊絨針織品
- JJF 1069-2012 法定計量檢定機(jī)構(gòu)考核規(guī)范(培訓(xùn)講稿)
- GB∕T 5900.2-2022 機(jī)床 主軸端部與卡盤連接尺寸 第2部分:凸輪鎖緊型
- 2011-2015廣汽豐田凱美瑞維修手冊wdl
- DFMEA編制作業(yè)指導(dǎo)書新版
- KTronics籃輸送式洗碗碟機(jī)操作手冊
- DB35∕T 1844-2019 高速公路邊坡工程監(jiān)測技術(shù)規(guī)程
- 城市管理綜合執(zhí)法局城管執(zhí)法與執(zhí)法程序PPT模板
- 閥門基礎(chǔ)知識上
- 第二章注射成型工藝與模具結(jié)構(gòu)
- 工業(yè)廢水深度處理活性焦吸附技術(shù)
評論
0/150
提交評論