部編版《五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地一》公開課教案1_第1頁(yè)
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1、黃崖洞九年制學(xué)校導(dǎo)學(xué)案科目語(yǔ)文年級(jí)五課題語(yǔ)文園地主備人張俊杰課時(shí)1輔備人【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)課文借助具體事物抒發(fā)感情的方法。2.通過(guò)句子的對(duì)比，找出句子在描寫事物的方法上有何相似之處，掌握對(duì)比的修辭手法；了解什么是“一詞多義”，學(xué)習(xí)如何正確把握詞語(yǔ)的意思并造出符合詞義的句子。3.正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)并背誦蟬?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)本文借助具體事物抒發(fā)感情的方法。2.了解什么是“一詞多義”，學(xué)習(xí)如何正確把握詞語(yǔ)意思并造出符合詞義的句子?！菊n前預(yù)設(shè)】課前，布置學(xué)生梳理自己在學(xué)習(xí)本單元課文時(shí)還有哪些發(fā)現(xiàn)？在書上勾畫批注，或加以整理。學(xué)習(xí)流程【課上生成】【自主學(xué)習(xí)】一、學(xué)習(xí)交流平臺(tái)對(duì)照單元導(dǎo)讀

2、，結(jié)合課文，重溫本單元語(yǔ)文訓(xùn)練點(diǎn)：借助具體事物抒發(fā)感情。二、學(xué)習(xí)詞句段運(yùn)用1.比對(duì)三句話，體會(huì)描寫方法。2.讀三句話，體會(huì)表達(dá)作用。3.模仿一句話。三、學(xué)習(xí)“一詞多義”1.比較兩句話，體會(huì)句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。2.照樣子，用詞語(yǔ)寫句子。四、學(xué)習(xí)日積月累1.讀故事。2.背誦古詩(shī)?！竞献魈骄俊?.探究描寫事物的方法作比較花生桃子、石榴、蘋果埋在地里 高高地掛在枝上白鷺白鶴、朱鷺、蒼鷺瓜、藤、葉石獅子2.探究“一詞多義”結(jié)合句子理解詞義。每組句子比較理解詞義?！耙辉~多義”寫句子。3.讀詩(shī)，悟詩(shī)。飲清露流響出聲自遠(yuǎn)藉秋風(fēng) 【展示交流】1.仿寫一句作比較的句子。2.用“溫和”寫的句子。3.背誦蟬?！具_(dá)標(biāo)檢測(cè)】1.仿寫一句作比較的句子。2.用“溫和”寫的句子。3.背誦蟬。板書設(shè)計(jì)

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