1、 羅田一中 楊婭娟文學(xué)類文本閱讀的2015年 閱讀鑒賞中外文學(xué)作品。了解小說散文、詩歌、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征及主要表現(xiàn)手法。文學(xué)作品的閱讀鑒賞，注重審美體驗。感受形象，品味語言，領(lǐng)悟內(nèi)涵，分析藝術(shù)表現(xiàn)力；理解作品反映的社會生活和情感世界，探索作品蘊(yùn)涵的民族心理和人文精神。 1分析綜合C （1）分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題 （2）分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法 2鑒賞評價D （1）體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù) （2）欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力 （3）對作品表現(xiàn)出來的價值判斷和審美取向作出評價 3探究F （1）從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、民族

2、心理和人文精神 （2）探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖 （3）對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀2013高考文學(xué)類文本閱讀的考查小說篇中國小說5篇外國小說2篇散文11篇童年生活記憶民族風(fēng)情展示人性人情探究人文歷史抒懷時代進(jìn)步印記2014高考文學(xué)類文本閱讀的考查小說8篇中國小說7篇外國小說1篇散文10篇貼近生活注重抒情性、哲理性 凸現(xiàn)人文精神和文化內(nèi)涵湖北省近五年考題回顧2010年熊召政的煙花三月下?lián)P州散文2011年汪曾祺 的才子趙樹理人物傳記2012年羅瑯的耳邊杜鵑啼 散文2013年徐志摩的羅曼羅蘭人物傳記2014 年墨中白的六指猴 小說羅曼羅蘭的經(jīng)歷說明，一個人的成功離不開“英雄”的影響。我們從

3、中可獲得哪些啟示？請結(jié)合原文并聯(lián)系現(xiàn)實加以探究。(8分)(2013年湖北卷)題題目1.要不抱偏見地認(rèn)識并接納一個人的優(yōu)點，羅曼羅蘭并沒有因為莫扎特和貝多芬是德國人而憎恨他們，相反，他沉浸于他們藝術(shù)之中。在生活中，我們身邊的人可能也有這樣那樣的缺點，但我們要公正地看到他們的長處并接納他們。答考生答卷 2.在我們成功的路途中，我們可以選擇一個心中的英雄作為成長的目標(biāo)，但我們不能盲目地崇拜、學(xué)習(xí)英雄，應(yīng)根據(jù)實際情況有選擇性地學(xué)習(xí)，這樣才能成功。” 3.“受莫扎特和貝多芬的影響，羅蘭對音樂有了認(rèn)識；他的朋友是克洛岱爾、瓦格納等英雄人物，更重要的是托爾斯泰對他的影響。正是這些英雄的影響才成就了羅蘭的一切

4、，所以說，一個人的成功離不開英雄。 4.個人的成長離不開榜樣的激勵，一個人從小便要找到自己的“英雄”。羅曼羅蘭從小就在莫扎特、貝多芬的影響下成長，幫助他調(diào)節(jié)和舒緩了心中的情緒。在成長過程中要學(xué)會選擇，選擇真正對自己人生具有指導(dǎo)意義的榜樣，并學(xué)習(xí)他的長處。羅曼羅蘭學(xué)習(xí)了托爾斯泰對下一代的關(guān)懷，也更加照顧青年人，關(guān)注他們的成長。我的理想是成為警察，任長霞就是我的榜樣。因此我學(xué)會了關(guān)心別人，學(xué)會了見義勇為挺身而出。 5.一個“真正好”的偶像是我們?nèi)松拿麕?。我們要善于學(xué)習(xí)偶像的優(yōu)點并發(fā)揚(yáng)光大。自己要有頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的毅力。羅蘭的成功離不開貝多芬等人的幫助，而托爾斯泰更是讓他走上一條“關(guān)注人類”的大愛之路，羅蘭并將此傳遞下去?，F(xiàn)代社會中追星一族人數(shù)劇增，但大多是以娛樂明星為偶像，但是這個社會需要的是為人類做出真正貢獻(xiàn)、傳遞人生正能量的人，我們要善于學(xué)習(xí)偶像的長處，并非只關(guān)注一副外表。