1、都市精靈舒乙浚縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 戴文秀（一）自讀感知 整體把握我會(huì)認(rèn)： 嬉 戲 棲 息 荒誕 喧 鬧 退避三舍 肆無(wú)忌憚 碩 大(x)(q)(dn)(xun)(sh)(dn)(shu) 我知道 ： 1.精靈的原意是“神仙”、“精怪”，課文中指什么？ 2.文中寫到了哪幾個(gè)都市？具體展現(xiàn)了哪些可愛的精靈？ 文中指可愛的野生動(dòng)物。 文中寫到的都市有：北京、昆明、上海、舊金山。 文中具體展現(xiàn)的精靈有：喜鵲和灰喜鵲、小松鼠、烏鴉、紅嘴鷗、鴿子、大海獅、大海鳥。上海昆明海鷗舊金山鵜鶘鵜鶘魚鷹（二）合作交流 解讀探究1.文章主要寫了北京現(xiàn)代文學(xué)館的那些小動(dòng)物？哪些詞句能表達(dá)作者對(duì)這些動(dòng)物的情感？ 主要寫了現(xiàn)代文學(xué)

2、館內(nèi)成幫成伙的喜鵲，一只小松鼠，一種體型特別小巧的鳥和一對(duì)碩大的烏鴉。 對(duì)嬉戲的喜鵲，作者頗為自豪；對(duì)小松鼠，視為“一寶”；聽到小鳥的鳴叫，視為難逢的喜事；對(duì)一對(duì)烏鴉，則表現(xiàn)深深地惋惜。2.課文寫了北京城的現(xiàn)狀，為什么還要寫國(guó)內(nèi)外其他城市的動(dòng)物，而且著墨較多。 作者以羨慕、佩服。向往的感情，寫其他城市人與動(dòng)物友好相處的情景，和北京的情景形成鮮明的對(duì)比，褒貶分明，為下文提出觀點(diǎn)做鋪墊。3.作者的觀點(diǎn)是什么？你贊同嗎？ 每座城市都應(yīng)該有每座城市鐘愛的小動(dòng)物，而且形成傳統(tǒng)，是它的一種標(biāo)志和象征。我思考描寫生動(dòng)的句子： （1） 它們高高地在樹枝上跳來(lái)跳去，飛來(lái)飛去，叫來(lái)叫去，非?；钴S，為這座學(xué)府式的大庭院帶來(lái)了一派生機(jī)和歡快。 （2） 只要魚群一到，這上萬(wàn)只大海鳥便一起騰空作低空滑翔，然后，一抿翅膀，像炸彈一樣射入水中，百發(fā)百中，鉆出水面時(shí)，水中必有活蹦鮮靈的魚。我賞析 都市精靈減少乃至滅絕的原因是什么？怎樣才能使都市擁有可愛的小動(dòng)物？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銈兊目捶ā?.不隨便傾倒垃圾和排污。 2.保護(hù)珍惜動(dòng)物，禁止捕殺。 3.禁止濫捕濫撈。 4.設(shè)立保護(hù)區(qū)。 5.與動(dòng)物友好相處。 6.加強(qiáng)宣傳教育。 我探討 妙筆生花： 請(qǐng)同學(xué)們?yōu)槲覀兛蓯?/p>