1、落花生教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字并能認(rèn)真書寫，理解“開辟、居然、吩咐、羨慕、體面、分辨”等詞語。2、能正確、流利地朗讀課文。3、初讀課文，理清課文思路。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字，理解詞語；能正確、流利地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：初讀課文，理清課文思路。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、字典。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：1.出示謎語：麻屋子，紅帳子，里面躺個(gè)白胖子。（打一干果）2.了解花生：出示圖片，簡(jiǎn)介花生。板書課題。3.簡(jiǎn)介作者（閱讀資料袋)他為什么以“落華生”為筆名呢？學(xué)過本課你一定會(huì)明白的！二、初步嘗試，學(xué)習(xí)字詞。1、獨(dú)立學(xué)習(xí)課后生字。提名讀，自由讀，齊讀。2、展示匯報(bào)。（

2、1）、出示生字，指名認(rèn)讀。（說說想提醒大家容易出錯(cuò)的地方。）部首、組詞，容易錯(cuò)的地方。（2）、寫一寫。師巡視指導(dǎo)。師相機(jī)提醒學(xué)生的書寫姿勢(shì)。（3）、自愿展示作品，學(xué)生評(píng)價(jià)，師總結(jié)。【根據(jù)新課標(biāo)的要求，語文課應(yīng)安排學(xué)生書寫的練習(xí)。】3、出示詞語：開火車認(rèn)讀，相機(jī)正音，并理解詞語。嘗嘗 開辟 居然 收獲吩咐 羨慕 分辨 體面（1）這些詞語你是如何理解的？師相機(jī)指導(dǎo)。 （2）用你喜歡的詞語造句。幾個(gè)詞語都可以。注：學(xué)生不理解的詞語，師給方法：近義詞互換、造句理解、聯(lián)系上下文理解、結(jié)合身邊事情聯(lián)系著理解?！居?xùn)練學(xué)生初步運(yùn)用語言文字的能力】三、繼續(xù)嘗試，朗讀課文。1、自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2、小組內(nèi)分段讀課文。3、展示：指名小組朗讀并自評(píng)。組與組再評(píng)。四、再次嘗試，理清思路。1、出示思考題：這篇課文圍繞花生寫了哪幾件事？2、先自己思考，再小組內(nèi)交流、討論，最后匯報(bào)。師板書：“種花生收花生嘗花生、議花生”。3、師總結(jié)。五、小結(jié)： 1.同學(xué)們，課文題目是落花生，你認(rèn)為課文重點(diǎn)描寫的是那一部分？ 2.課文中父親想借花生告訴我們什么呢,讓我們下節(jié)語文課共同研究吧！六、作業(yè)1、 讀熟課文2、 抄寫并背誦第