1、探究影響浮力大小的因素思維啟動 木塊放在水平地面上靜止時，受到 和 的作用，這兩個力的關(guān)系是： 。重力G支持力F 重力G和支持力F是一對平衡力GFF=GF浮=GGF浮重力G浮力F 將木塊放入水中后，木塊向上浮起，最后靜止在水面上。木塊受到_和_ 的作用。這兩個力的關(guān)系是_。重力G與浮力F是一對平衡力思維鏈接圖3圖4圖5觀察與實驗 1、浮力的定義：浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）向上托的力，叫做浮力。 2、浮力的方向：總是豎直向上的。 3、浮力的施力物體：液體或氣體。 4、求浮力大小的方法一：稱重法： （1）先測出物體的重力G 。 （2）當物體放在液體中靜止時，讀出彈簧測力計的示數(shù)G

2、。 （3）由力的平衡知識求出浮力：F浮=G G 。信息快報 一個物體在空氣中用彈簧測力計測其重為9.8N,浸在水中后用彈簧測力計測其示數(shù)為4.9N，物體在水中所受到的浮力是多大？加油站左圖右圖觀察與實驗F1F2F1=F2F1F2F1F21、浮力產(chǎn)生的原因：液體對物體向上和向下的壓力差。2、求浮力的方法二：原因法（壓力差法） 公式： F浮=F向上-F向下.3、適用條件：形狀規(guī)則的圓柱體、正方體等。信息快遞 如圖所示：A、B是能夠自由移動的物體，C、D是用蠟緊沾在容器是的物體。向容器內(nèi)到入一些水，情況如圖所示。則下列說法錯誤的是：A、物體A一定受到浮力的作用；B、物體B一定受到浮力的作用；C、物體

3、C一定受到浮力的作用；D、物體D一定受到浮力的作用；CDBA加油站實驗記錄表格：猜想浮力大小和哪些因素有關(guān)（有關(guān)的劃，無關(guān)的劃）動手實驗實驗：探究浮力與什么有關(guān)阿基米德原理1、內(nèi)容：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力。 2、公式：F浮=G排= 液gV排 3、適用范圍：液體和氣體。是計算浮力普遍適用的公式。1、游泳時人從淺水區(qū)走向深水區(qū)，人越深受到的浮力越大，這是為什么？2、質(zhì)量為7.9的鐵塊沉在水底時 ，受到的浮力是多少？（鐵= 7. 9 103kg/m3)加油站3.有一個橋墩在河水中的體積為400m3,則河水對橋墩的浮力是多少？ 因為人從淺水區(qū)走向深水區(qū)，

4、排開水的體積越多，所以深受到的浮力越大。V排=V=m/ =7.9kg/ 7. 9 10 kg/m =10 m33-33F浮= 液gV排= 7. 9 10kg/m10 m歡迎批評指導(dǎo)！板書設(shè)計 第五節(jié) 探究影響浮力大小的因素一、認識浮力： 1、浮力的定義：浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）向上托的力，叫做浮力。 2、浮力的方向：總是豎直向上的。 3、浮力的施力物體：液體或氣體。二、浮力產(chǎn)生的原因： 液體對物體向上和向下的壓力差。 公式： F浮=F向上-F向下.三、浮力的大?。?、猜想浮力的大小與V排和液有關(guān)。2、阿基米德原理（1）、內(nèi)容：浸在液體中的物體受到向上的、浮力，浮力的大小等于

5、物體排開的液體所受的重力。（2）、公式：F浮=G排= 液g排（3）、適用范圍：四、計算浮力的三種方法：1、稱重法； 2、原因法； 3、阿基米德原理法。 教材設(shè)計教材分析教法與學(xué)法教學(xué)過程板書設(shè)計教學(xué)重點阿基米德原理教學(xué)難點浮力產(chǎn)生的原因教學(xué)目標 （1）通過實驗探究，認識浮力，知道浸在液體中的物體受到液體向上托的力叫做浮力，知道浮力的方向是豎直向上的； （2）通過實驗探究，知道浮力產(chǎn)生的原因是液體對物體向上和向下的壓力差； （3）通過學(xué)生實驗探究，知道浮力的大小與哪些因素有關(guān)，知道阿基米德原理； （4）會求浮力的大小。知識與技能教學(xué)目標 （1）通過實驗探究，認識浮力的過程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分

6、析能力； （2）通過實驗探究，知道浮力產(chǎn)生的原因，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和運用知識分析歸納的能力； （3）通過學(xué)生實驗探究，知道浮力的大小與哪些因素有關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生的猜想假設(shè)、實驗設(shè)計能力等科學(xué)探究能力，培養(yǎng)學(xué)生有步驟進行實驗的條理性。 過程與方法 （1）通過實驗探究，培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)，實事求是的科學(xué)態(tài)度。 （2）通過實驗探究過程的合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的交流意識，合作精神與能力。教學(xué)目標情感態(tài)度與價值觀1、不要做刺猬，能不與人結(jié)仇就不與人結(jié)仇，誰也不跟誰一輩子，有些事情沒必要記在心上。2、相遇總是猝不及防，而離別多是蓄謀已久，總有一些人會慢慢淡出你的生活，你要學(xué)會接受而不是懷念。3、其實每個人都很清楚

7、自己想要什么，但并不是誰都有勇氣表達出來。漸漸才知道，心口如一，是一種何等的強大!4、有些路看起來很近，可是走下去卻很遠的，缺少耐心的人永遠走不到頭。人生，一半是現(xiàn)實，一半是夢想。5、你心里最崇拜誰，不必變成那個人，而是用那個人的精神和方法，去變成你自己。6、過去的事情就讓它過去，一定要放下。學(xué)會狠心，學(xué)會獨立，學(xué)會微笑，學(xué)會丟棄不值得的感情。7、成功不是讓周圍的人都羨慕你，稱贊你，而是讓周圍的人都需要你，離不開你。8、生活本來很不易，不必事事渴求別人的理解和認同，靜靜的過自己的生活。心若不動，風(fēng)又奈何。你若不傷，歲月無恙。9、命運要你成長的時候，總會安排一些讓你不順心的人或事刺激你。10、你

8、迷茫的原因往往只有一個，那就是在本該拼命去努力的年紀，想得太多，做得太少。11、有一些人的出現(xiàn)，就是來給我們開眼的。所以，你一定要禁得起假話，受得住敷衍，忍得住欺騙，忘得了承諾，放得下一切。12、不要像個落難者，告訴別人你的不幸。逢人只說三分話，不可全拋一片心。13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保護你的，是你自己的選擇。而真正能傷害你的，也是一樣，自己的選擇。14、不要那么敏感，也不要那么心軟，太敏感和太心軟的人，肯定過得不快樂，別人隨便的一句話，你都要胡思亂想一整天。15、不要輕易去依賴一個人，它會成為你的習(xí)慣，當分別來臨，你失去的不是某個人，而是你精神的支柱;無論何時何地，都要學(xué)

9、會獨立行走，它會讓你走得更坦然些。16、在不違背原則的情況下，對別人要寬容，能幫就幫，千萬不要把人逼絕了，給人留條后路，懂得從內(nèi)心欣賞別人，雖然這很多時候很難。17、做不了決定的時候，讓時間幫你決定。如果還是無法決定，做了再說。寧愿犯錯，不留遺憾!18、不要太高估自己在集體中的力量，因為當你選擇離開時，就會發(fā)現(xiàn)即使沒有你，太陽照常升起。19、時間不僅讓你看透別人，也讓你認清自己。很多時候，就是在跌跌拌拌中，我們學(xué)會了生活。20、與其等著別人來愛你，不如自己努力愛自己，對自己好點，因為一輩子不長，對身邊的人好點，因為下輩子不一定能夠遇見。21、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。22、成長是一場和自己的比賽，不要擔心別人會做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。23、你沒那么多觀眾，別那么累。做一個簡單的人，踏實而務(wù)實。不沉溺幻想，更不庸人自擾。24、奮斗的路上，時間總是過得很快，目前的困難和麻煩是很多，但是只要不忘初心，腳踏實地一步一步的朝著目標前進，最后的結(jié)局交給