1、大班主題活動會飛的塑料袋教案反思大班主題活動會飛的塑料袋教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動重難點(diǎn)，活動過程，活動反思等內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，養(yǎng)成不亂扔垃圾的習(xí)慣，按自己的意愿裝飾塑料袋，運(yùn)用剪、貼、撕、畫等多種技能進(jìn)行大膽想象、創(chuàng)造，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看會飛的塑料袋教案吧?；顒幽繕?biāo)1、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，養(yǎng)成不亂扔垃圾的習(xí)慣。2、按自己的意愿裝飾塑料袋，運(yùn)用剪、貼、撕、畫等多種技能進(jìn)行大膽想象、創(chuàng)造。3、發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力、想象力及創(chuàng)造力，體驗(yàn)成功的快樂。4、通過觀察比較，讓幼兒感知大小、顏色，培養(yǎng)他們的探索精神。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動準(zhǔn)

2、備1、收集不同的塑料袋。2、裝飾物：彩紙、毛根、雙面膠、剪刀(每人一把)、教師范例、音樂磁帶。3、創(chuàng)設(shè)丟滿塑料袋的場面?；顒又仉y點(diǎn)重點(diǎn)：按自己的意愿裝飾塑料袋。難點(diǎn)：根據(jù)幼兒的不同情況，培養(yǎng)幼兒探索和嘗試的能力教師對幼兒的表現(xiàn)方式和技能、技巧給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)?；顒舆^程（一）激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引出主題1、聽音樂邊唱邊動作入場。2、帶領(lǐng)幼兒唱休息歌，穩(wěn)定幼兒情緒。3、發(fā)出哭聲，引導(dǎo)幼兒思考。是誰在哭呀？你知道它們?yōu)槭裁纯迒幔?、討論：師：出示塑料袋，提問：這些塑料袋都是小朋友搜集來的，說說這么多的塑料袋是從哪里來的？ 幼：超市里。媽媽買衣服，買褲子，買鞋子，奶奶買草莓.裝回來的。 師：你們看見滿地

3、都是垃圾喜歡嗎？我們應(yīng)該怎么做？幼：我們應(yīng)當(dāng)把塑料袋收起來，分類放在專門的垃圾箱里師：小朋友們說得很對。5、小朋友想想塑料袋有什么用？6、塑料袋不但有許多用處，我們還可以用它來做游戲變魔術(shù)。 師：塑料袋會變魔術(shù)呢！看看，老師變出了什么？ 老師示范變出小白兔、眼鏡，引起幼兒的興趣。 幼兒每人一個塑料袋，嘗試邊玩邊想象，然后集體交流。7、比一比，感知大小、顏色、質(zhì)感的不同。請幼兒兩個兩個比一比、說一說塑料袋的大小、顏色、質(zhì)感。8、剛才塑料袋告訴老師，它想穿上漂亮的衣服像小鳥一樣，到天上去玩玩，你們愿意幫助它嗎？（二）欣賞教師范例現(xiàn)在我們一起來看看老師給袋子穿了一件什么衣服，如果你有一個塑料袋你打算

4、給它穿一件什么樣的衣服？（三）幼兒自己操作，比比誰的小手最能干1、幼兒自由選材，鼓勵幼兒創(chuàng)造出自己喜歡的東西。2、教師巡回指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的意愿，給予指導(dǎo)點(diǎn)撥。（四）共同欣賞，看誰的作品最漂亮你喜歡誰的作品？為什么？說說你做的是什么？（五）幼兒探索如何使袋子飛上天？現(xiàn)在我們的塑料袋都穿上了漂亮的新衣服，非常高興，它想飛上天了，我們快把它送上天吧！怎樣才能飛上天呢？(幼兒自由探索)（六）聽音樂小風(fēng)箏結(jié)束現(xiàn)在我們把它變成風(fēng)箏，我們到外面放風(fēng)箏吧，邊聽音樂邊帶著自己風(fēng)箏，高高興興地邊唱邊跳出活動室。小風(fēng)箏歌詞：小風(fēng)箏迎風(fēng)爬天快黑了不回家看看它想要干啥登高去摘星星花活動反思幼兒經(jīng)常把物品放在塑料袋里帶到幼兒園。我把塑料袋放在玩具柜里，發(fā)現(xiàn)塑料袋有時被孩子拿出來當(dāng)玩具，有的放在頭上