1、工程水利計算實訓(xùn)心得體會篇一：水利工程造價實訓(xùn)心得體會水利工程造價實訓(xùn)心得體會這次課程設(shè)計為了我們的理論知識能夠更好的學(xué)以致 用，加強對我們所學(xué)的知識的鞏固。只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié) 合才能真正的在工作中有所作用。為此XXX老師為我們安排 了水利工程造價編制。此次學(xué)習(xí)的任務(wù)有：1、基礎(chǔ)單價編制、 建安工程單價計算、設(shè)備費計算、各部分工程概算編制、工 程總概算編制、2、軟件應(yīng)用3、實訓(xùn)體會經(jīng)過為期兩周的奮戰(zhàn)，我終于順利完成了實習(xí)任務(wù)。在 設(shè)計過程中我認為從事造價這個行業(yè)的人員最需要的就是 認真、仔細。也認識到了一個人的力量是不足以完美完成整 個任務(wù)的，因為在整個造價編制工程中往往需要抄定額

2、中的 人工、機械使用量還有各種系數(shù)、各單位之間的轉(zhuǎn)換系數(shù)與 計算出來的各種單價，任何一個抄錯都會導(dǎo)致整個工程出錯， 而且出現(xiàn)錯誤需要一點一點的去排查，需要大量的時間，在 查詢定額時必須說明以及各個子目下的注意事項及施工內(nèi) 容。在此次學(xué)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了好多我以前沒有發(fā)現(xiàn)細節(jié)問題， 就是這些很細小的問題導(dǎo)致了整個造價工程的錯誤。這就需 要我們在平常的學(xué)習(xí)當(dāng)中認真聽課看書。在此次學(xué)習(xí)認識當(dāng) 中，我們組幾位組員合作完成了我們組的工作，我們分工明 確，每個人負責(zé)查一個表格，并進行計算，這樣大大縮短了 工作時間，提升效率，而且就是我明白了團隊合作的重要性。 一件事情或是任務(wù)，只要我們團結(jié)一致并能互相幫助，就

3、能 迎刃而解。我認為從事造價工作的人員應(yīng)注意的一個原則就是： 不能只依文字上的介紹來進行概預(yù)算編制，還應(yīng)考慮施工現(xiàn) 場的情況，深入工地進行調(diào)查了解后再進行編制否則在決算 時承包方和發(fā)包方會出現(xiàn)糾紛，為了盡可能的減少這種情況 的發(fā)生，造價工作人員必須做好本職工作。此次學(xué)習(xí)認識編制設(shè)計概算是學(xué)校培養(yǎng)方案和教學(xué)計 劃的重要環(huán)節(jié)它是所學(xué)理論知識與工程實踐的統(tǒng)一，也是學(xué) 生從學(xué)校走向社會的一個不可缺少的過度階段.短暫的學(xué)習(xí) 已經(jīng)過去，首先，我想先向所有為我提供幫助的同學(xué)和我的 指導(dǎo)老師致謝，感謝你們?yōu)槲以趯W(xué)習(xí)上所做的幫助和努 力.使我在我的水利工程工程概算的實習(xí)中獲得了豐富的知 識，鞏固并檢查了自己這學(xué)

4、期內(nèi)所學(xué)習(xí)的知識和實際操作能 力.我們是水利水電專業(yè)中工程造價所必須的要的，在書本 上學(xué)過很多的理論知識。似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過， 通過一周的自己動手，我把理論和實際相結(jié)合，既鞏固了理 論知識還增加了動手能力。當(dāng)初很多題、案例在老師的指導(dǎo) 下似乎輕而易舉，當(dāng)自己親臨其境或親自上陣時才知道難度、 才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在這一個周的認識 學(xué)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不明白的地方，所以我只能 不斷學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，塌實工作，拓寬視野，增長見識，積 極面對每一天的挑戰(zhàn)，體驗社會競爭的殘酷。明確今后人生 生涯中應(yīng)該發(fā)展的方向，在工作中積累豐富的知識和寶貴的 經(jīng)驗，在接下來的路上我會好

5、好的走，努力地學(xué)習(xí)與實踐， 不斷地提高自己，好好地生活篇二：水利工程造價編制實訓(xùn)心得體會（通用）水利工程造價編制實訓(xùn)心得體會楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程監(jiān)理（水利方向）孟方032mengfangwade為了鞏固所學(xué)的理論知識，加強對我們所學(xué)的知識的 鞏固，提高學(xué)生之間的團隊合作能力，水利工程學(xué)院為我們 監(jiān)理專業(yè)安排了為期一周的水利工程造價編制實訓(xùn)。此次試 訓(xùn)的任務(wù)有：搜集資料；基礎(chǔ)單價編制；建安工程單價 計算；設(shè)備費計算；各部分工程概算編制；工程總概算 編制；編寫編制說明及體會。我們作為第三組進行險工險 段除險加固工程單價的編制。經(jīng)過為期一周的造價編制實訓(xùn)，我認為從事造價這個 行業(yè)的人員最需要的就是認

6、真、仔細。也認識到了一個人的 力量是不足以完成整個任務(wù)的，因為在整個造價編制工程中 往往需要抄定額中的人工、機械使用量還有各種系數(shù)、各單 位之間的轉(zhuǎn)換系數(shù)與計算出來的各種單價，任何一個抄錯都 會導(dǎo)致整個工程出錯，而且出現(xiàn)錯誤需要一點一點的去排查， 需要大量的時間，在查詢定額時必須章說明以及各個子目下 的注意事項及施工內(nèi)容。在此次實訓(xùn)過程中我也發(fā)現(xiàn)了好多 我以前沒有發(fā)現(xiàn)細節(jié)問題，例如：建筑工程與安裝工程是有 許多不同的，比如在現(xiàn)場經(jīng)費的取價基礎(chǔ)和費率就不一樣， 在實訓(xùn)當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)我在有的編制定額在水利部XX概算中找 不到相應(yīng)的內(nèi)容，這是由于水利部的定額適應(yīng)于大中型水利 工程而陜西省定額適應(yīng)于中小型

7、水利工程定額，在這就有一 個“套、調(diào)，換”的情況，在編制人工土方回填時，由于部（02）里面沒有相應(yīng)的內(nèi)容，我們就套用了土石壩回填的子 目，但是又面臨一個問題就是需要把其中的機械臺班作相應(yīng) 的調(diào)整，適當(dāng)增加人工量，具體調(diào)整多少，我們沒有經(jīng)驗， 只是把機械適當(dāng)減少而沒有去增加人工量，這是導(dǎo)致最后總 概算相差20多萬的原因之一。還有就是在造價編制中把其 他材料費、其他機械費、零星材料費都編制錯了，沒有考慮 把這些的取價基礎(chǔ)給搞清楚，雖然這些都是一些很細小的問 題，但是就是這些很細小的問題導(dǎo)致了整個造價工程的錯誤。 這就需要我們在平常的學(xué)習(xí)當(dāng)中認真聽課看書。在此次實訓(xùn) 當(dāng)中，我先與我們組其他六位組員合

8、作完成了我們組的工作， 我們分工明確，其他人兩人負責(zé)查定額，一人負責(zé)將查出來 的東西整理到電腦上，并用并進行計算，兩人負責(zé)驗證電腦 算出來的數(shù)據(jù)，兩人整理匯編，這些工作我們做的并不緊張， 我感覺我們此次試訓(xùn)的任務(wù)書偏簡單，沒讓我們算工程量， 但這在實際工程中是不會出現(xiàn)的，短短兩天就把整體工作做 完了，只剩下整理Exce】表格然后打印填數(shù)據(jù)，表格的后期 整理我用了一天的時間，讓我感覺到在現(xiàn)代化社會的今天電 腦的運用是在是方便了我們的生活，大大縮短了工作時間， 提升效率，這些讓我明白了團隊合作的重要性。由于多方面 得原因?qū)е码U工險段除險加固工程總價最后超了二十余萬 元，對于這樣的結(jié)果很失望，當(dāng)我們

9、了解到四班編制同一工 程單價的人員最后也是相差很大，心里稍有安慰。我認為從事造價工作的人員應(yīng)注意的一個原則就是： 不能只依文字上的介紹來進行概預(yù)算編制，還應(yīng)考慮施工現(xiàn) 場的情況，深入工地進行調(diào)查了解后再進行編制否則在決算 時承包方和發(fā)包方會出現(xiàn)糾紛，為了盡可能的減少這種情況 的發(fā)生，造價工作人員必須做好本職工作。實訓(xùn)是學(xué)校培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃的重要環(huán)節(jié)它是所學(xué) 理論知識與工程實踐的統(tǒng)一，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會的一 個不可缺少的過度階段.短暫的實訓(xùn)已經(jīng)過去，首先，我想 先向所有為我的實習(xí)提供幫助的同學(xué)和我的指導(dǎo)老師致謝， 感謝你們?yōu)槲翼樌膶嵙?xí)所做的幫助和努力.使我在我的水 利工程工程概算的實習(xí)心

10、有多大，舞臺就有多大;志有多遠， 路就有多遠1中獲得了實際的經(jīng)驗，鞏固并檢查了自己這學(xué)期內(nèi)所學(xué) 習(xí)的知識和實際操作能力.我們是水利工程監(jiān)理專業(yè)的，在 書本上學(xué)過很多的理論知識。似乎通俗易懂，但從未付諸實 踐過，通過一周的實習(xí)，我把理論和實際相結(jié)合，既鞏固了 理論知識還增加了動手能力。當(dāng)初很多題、案例在老師的指 導(dǎo)下似乎輕而易舉，當(dāng)自己親臨其境或親自上陣時才知道難 度、才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在這一個周的 實習(xí)期間，才體會到古人曾說過的一句話“書到用時方恨少”。 可是世上是沒有賣后悔藥。我只能不斷學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，塌 實工作，拓寬視野，增長見識，積極面對每一天的挑戰(zhàn)，體 驗社會競爭的殘

11、酷。明確今后人生生涯中應(yīng)該發(fā)展的方向， 在工作中積累豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗，在接下來的路上我 會好好的走，努力地學(xué)習(xí)與實踐，不斷地提高自己，好好地 生活心有多大，舞臺就有多大;志有多遠，路就有多遠2 篇三：水利實習(xí)心得體會浙江大學(xué)優(yōu)秀實習(xí)總結(jié)匯編水利水電工程崗位工 作實習(xí)期總結(jié)轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧 這兩個月的實習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通 過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié) 水利水電工程崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能 力。 在水利水電

12、工程崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué) 習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到 用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會 實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是: 我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫 節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué) 習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合水利水電工程崗位工作的

13、實際情 況，認真學(xué)習(xí)的水利水電工程崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困 難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解， 可以求真務(wù)實的開展各項工作。二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。在水 利水電工程崗位工作中我都本著認真負責(zé)的態(tài)度去對待每 項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在水利水電工程崗位工作中 找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到 自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色， 我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心

14、向領(lǐng)導(dǎo)、同事請 教使自己對水利水電工程崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)水利 水電工程崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成水利水電工程崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。從大學(xué) 校門跨入到水利水電工程崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng) 角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做， 我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情， 想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的 就找到了

15、自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情， 相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角 色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他 同事。在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級 分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要 性。團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團 隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強

16、有力的集體。很多人經(jīng) 常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一 樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時 強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人 目標和責(zé)任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范 圍的結(jié)果負責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。五、存在的問題。幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的 要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對水利水電工程崗位 工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心

17、實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進 和解決，使自己更好地做好本職工作。針對實習(xí)期工作存在 的不足和（轉(zhuǎn)載于：小龍文檔網(wǎng)：工程水利計算實訓(xùn)心得 體會）問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補自 己工作中的不足：做好實習(xí)期工作計劃，繼續(xù)加強對水利水電工程崗 位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。以實踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重 學(xué)習(xí)的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作 能力和工作水平。踏實做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將 以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨 力爭“

18、沒有最好只有更好”。繼續(xù)在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能 及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻。篇二：水利工程專業(yè)實習(xí)總結(jié)范文 浙江大 學(xué)優(yōu)秀實習(xí)總結(jié)匯編水利工程崗位工作實習(xí)期總結(jié) 轉(zhuǎn)眼 之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作， 感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通 過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié) 水利工程崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能 力。 在水利工程崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作 為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途

19、徑和方法，切實做到用理 論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實 踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是： 我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié) 了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí) 也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你 一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合水利工程崗位工作的實際情況，認 真學(xué)習(xí)的水利工程崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有 力

20、地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù) 實的開展各項工作。二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。在水 利工程崗位工作中我都本著認真負責(zé)的態(tài)度去對待每項工 作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在水利工程崗位工作中找不到事 情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不 足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方 面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己 對水利工程崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)水利工程崗位工作 的實

21、際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難 點，盡心盡力完成水利工程崗位工作 的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。從大學(xué)校門跨入到水利工程崗位工作崗位，一開始我難 以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就 有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情， 想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就 找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相 信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，

22、只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色， 從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他 同事。在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級 分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的 能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要 性。團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團 隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng) 常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一 樣，具有能夠一起分

23、享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時 強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人 目標和責(zé)任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù) 范圍的結(jié)果負責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。五、存在的問題。幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的 要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對水利工程崗位工作 崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解 決，使自己更好地做好本職工作。針對實習(xí)期工作存在的 不足和問題，在以后的工作中我

24、打算做好以下幾點來彌補自 己工作中的不足：做好實習(xí)期工作計劃，繼續(xù)加強對水利工程崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。以實踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重 學(xué)習(xí)的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作 能力和工作水平。踏實做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將 以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨 力爭“沒有最好只有更好”。繼續(xù)在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能 及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻。篇三：水利專業(yè)畢業(yè)實習(xí)之實習(xí)內(nèi)容，心得，總 結(jié) 題目：農(nóng)田水利規(guī)劃設(shè)計畢業(yè)實習(xí)報

25、告 實習(xí)地點： 安徽合肥 實習(xí)單位：安徽億中土地開發(fā)服務(wù)有限公司 實習(xí)時間：XX年10月8日一 XX年4月28日實習(xí)內(nèi)容公司介紹 公司主要負責(zé)土地的規(guī)劃設(shè)計和預(yù)算、土地開 發(fā)、復(fù)墾、置換項目的投資；還負責(zé)測量與土地登記代理以及國土資源管理咨詢服務(wù)。設(shè) 計灌溉保證率的計算分析 項目區(qū)農(nóng)村宅基地面積 公頃，其中一部分農(nóng)村宅基地面 積（公 頃）作為不動工區(qū)，一部分農(nóng)村宅基地面積（公頃）納入本次村莊整理的范圍。村莊整理項目區(qū)面積為公頃，復(fù)墾后農(nóng)村道路面積 公頃，農(nóng)田水利用地面 積公頃，耕地面積 公 頃。村莊整理項目區(qū)扣除安置點占地面積 公頃后，新增耕地面積為=公頃。 項目區(qū)為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)區(qū)，對市場經(jīng)濟的適

26、應(yīng)能力差。為促進農(nóng)村經(jīng) 濟的發(fā)展，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級十分重要。根據(jù)近幾年實際栽種 情況，結(jié)合農(nóng)業(yè)區(qū)劃和農(nóng)業(yè)部門意見，本項目區(qū)今后在主攻優(yōu)質(zhì)水稻夕卜，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)增加優(yōu)質(zhì)雜糧和其他經(jīng)濟作物的種植面積，提高種植指 數(shù)。根據(jù)水利部有關(guān)設(shè)計規(guī)范，項目區(qū)內(nèi)灌溉保證率設(shè)計標準為70%85%。根據(jù)項目區(qū)的地理位置，考慮到區(qū)內(nèi)外水資源比較豐富，一般平水年灌溉用水無大問題，同時根據(jù)區(qū)劃資料及當(dāng)?shù)亟?jīng)濟情況， 本著與當(dāng)?shù)厮浇咏?，略高于?dāng)?shù)厮降脑瓌t，確定灌溉保證率設(shè)計標準為80%。作物灌 溉定額的確定。作物灌溉定額的確定科學(xué)合理的灌溉制度，是高效節(jié)水農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)，尤其是 對以水稻 為主的地區(qū)，灌溉制度設(shè)計更加重要。

27、參照項目涉及村鎮(zhèn)目前的種植制度和今后種 植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的要求，以水稻為典型作物來確定灌溉定額。綜合凈灌溉定額：結(jié)合當(dāng)?shù)厝罕?的豐產(chǎn)灌溉要求，制訂合理的灌溉定額。根據(jù)灌區(qū)的作物組成和采用的灌溉制度，經(jīng)計算，項 目區(qū)在p=80%的典型年 下，綜合凈灌溉定額為3 /畝。 水資源供需平衡分析，設(shè)計年項 目區(qū)可供水量供w 二萬立方米，需水量 需w =萬立方米。所以，供w 需w。通過以上水資源供需情況分析，可供水量遠大于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需水量 為萬m3 /年，水資源十分充足。項目建成后項目區(qū)內(nèi)的農(nóng)作物 生長所需水量完全能夠滿 足要求。但總的來說，水資源總的來說是有限的，水資源日益緊缺。為了建設(shè)旱澇保收、高 產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的

28、高標準耕田，為了加強節(jié)水管理、節(jié)約水 資源，促進項目區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展， 應(yīng)采用節(jié)水灌溉技術(shù)，提 高灌渠水利用系數(shù)，農(nóng)田灌溉方式應(yīng)大力提倡采用渠道襯砌輸 水和田間節(jié)水灌溉方式，避免水資源浪費。灌渠設(shè)計a）設(shè)計灌水模數(shù) 灌水模數(shù)是單位灌 溉面積上所需灌溉的凈流量，根據(jù)用水高峰期作物灌溉制度和作物種植比例確定。本項目 區(qū)灌溉期以水稻種植為主，故以水稻灌溉定額作為計算 依據(jù)。計算得凈灌水模為/s/萬畝。b） 渠道設(shè)計流量 灌溉渠道為農(nóng)一級，灌水方式均采用續(xù)灌。據(jù) 此計算得各農(nóng)渠 的加大流量。c）渠道設(shè)計水位灌溉渠道設(shè)計時，要使渠道斷面能夠通過設(shè)計流量，并保證其 水位滿足自流灌溉的要求。渠道的水位

29、控制，應(yīng)各結(jié)合沿渠地形條件 及灌溉田塊高程進行。 為了保證渠道所控制的灌溉面積都能進行自流 灌溉，各級渠道在分水點處都具有足夠的水 位高程。根據(jù)項目區(qū)地形特點，為減少渠道土方工程量，農(nóng)渠比降一般 為1： 1000-1 : XX。d）渠道設(shè)計 灌溉渠道的設(shè)計包括渠道的縱橫斷面設(shè)計。根據(jù)工程規(guī)劃區(qū)土地地面比 降（沿渠線方向）較大的特點，為減少渠道工程量，渠道比 降同地面比降。農(nóng)渠均采用u型 斷面，為減少渠道滲漏，采用c15預(yù) 制砼u型襯砌，農(nóng)渠襯砌厚，農(nóng)渠襯砌厚。根據(jù)規(guī)劃的 設(shè)計流量、擬定的比降及渠道不沖不淤流速/s控制，按土地開發(fā)整理項 目規(guī)劃設(shè)計規(guī)范(td/t1012-XX)附錄c有關(guān)公式，按

30、接近水力最佳 斷面確定u型渠道橫斷面。實習(xí)總結(jié)短暫的大學(xué)生活即將圓滿的劃上最后一筆這最后 的一筆是我們面對未來回顧過去的見證.它就是畢業(yè)實習(xí).畢業(yè)實習(xí)是學(xué)校培養(yǎng)方案和教學(xué)計 劃的重要環(huán)節(jié)它是所學(xué)理論知識與工程實踐的統(tǒng)一，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會的一個不可缺 少的過度階段。通過這幾個月的實習(xí)工作，我受益頗多.通過將近七個月的實習(xí)，了解了土 地開發(fā)整理項目的規(guī)劃設(shè)計流 程和有關(guān)專業(yè)知識，熟練操作cad、mapgis、cass等軟件， 鞏固 農(nóng)田水利、水工制圖的專業(yè)知識。通過這次實習(xí)將理論與實際操 作相結(jié)合，在實踐中提 高運用知識的能力，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠 定初步的知識。通過本次實習(xí)使我能夠親身感

31、受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。本次實習(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計和實習(xí)報告起到很 重要的作用。在學(xué)習(xí)知識的同時，亦初步了解了社會。在工作中，我認識到許多在課本上無 法學(xué)到的知識，通過實踐才能一點點的了解。在學(xué)校學(xué)習(xí)到的，通過實踐相結(jié)合，才 能真正 為我們所用。實習(xí)心得從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老 師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫， 無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。有時候會覺的來 自各方面的壓力 都很大。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上 課，很輕松。但我相信只要自己努力、勤奮、認真就會 成功?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必

32、 先勞其筋骨，餓其體膚”所以在這幾個月里一直把“吃得苦中苦方為人上人?！弊鳛樽约旱淖?右銘一直鞭策自己。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。實習(xí)時間雖然不長，但是我 從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。在我們辦公室有好幾個是我們學(xué)長，這使得我收益頗多，對新環(huán)境也很快就適應(yīng)了，特別是我們的技術(shù)負責(zé)，他也是我們學(xué)校畢業(yè)的， 只不過畢業(yè)較早罷了，在這一段時間的工作中，他給了我很多的幫助與指導(dǎo)，而且不僅僅 是工作方面，在社會認識方面，他也給了我很多的提示與幫助。所謂活到老，學(xué)到老，學(xué) 無止境。希望我們班的同學(xué)都能有個燦爛的明天！同時也感謝指導(dǎo)老師一直以來對我們的關(guān)系 和引導(dǎo)。篇四：水利實習(xí)日記15篇XX年6月25日天氣: 陰今天我第一次來到了實習(xí)單位，剛到辦公室接待我是李隊 長，我心里備感有些壓力，隨后在李隊長的帶領(lǐng)下我認識了房學(xué)文老師。經(jīng)過簡單 的自我介紹以后。我認識了解到水利工作隊主要的工作是關(guān)于水利工程方面的勘查設(shè)計，隨 后房學(xué)文老師給我安排了了一張空閑的桌子，并沒有馬上讓我下工地，而是對我進行了安全 衛(wèi)生教育。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽和效益，同時也關(guān)系到千家萬戶的生活。因此在施工 生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針，堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生