1、部編版三年級語文下冊教學(xué)設(shè)計人教版小學(xué)美術(shù)四年級上冊教學(xué)設(shè)計 3/3人教版小學(xué)美術(shù)四年級上冊第18課 電腦美術(shù)“變形”畫畫教學(xué)設(shè)計教學(xué)導(dǎo)航【教材分析】電腦美術(shù)“變形”畫畫是一節(jié)造型表現(xiàn)課。本課是一節(jié)融操作性、創(chuàng)造性、欣賞性于一體的美術(shù)課。四年級學(xué)生已經(jīng)積累了一些電腦美術(shù)操作的技能和方法，認(rèn)知能力相對較強(qiáng)，對電腦美術(shù)的學(xué)習(xí)也比較感興趣。要求學(xué)生能夠?qū)indows畫圖板中選擇工具、多邊形工具等進(jìn)行綜合使用；在繪制出主體物后，能夠進(jìn)行翻轉(zhuǎn)、壓縮、扭曲、拉伸等練習(xí)，并運用菜單中的復(fù)制、粘貼工具添加背景。用Windows畫圖板繪制圖案并進(jìn)行有趣的變化，使學(xué)生感受電腦繪畫便捷、有趣的特點，鼓勵學(xué)生探索電

2、腦美術(shù)的多種表現(xiàn)形式?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：1、學(xué)會啟動和退出“畫圖”軟件；2、了解選擇畫圖工具的方法；3、掌握繪畫工具的使用方法；4、建立文件夾學(xué)會保存圖片文件。能力目標(biāo)：1、提高學(xué)生利用信息技術(shù)傳遞自己的思想和情感、完成作品創(chuàng)作的能力。2、逐步提高學(xué)生審美能力。情感價值觀：1、鼓勵學(xué)生與人合作、互相啟發(fā)、共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。2、通過繪畫，培養(yǎng)學(xué)生對自然和生活的熱愛。3、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神?！窘虒W(xué)重點】1學(xué)生能運用Windows畫圖程序中的工具進(jìn)行繪畫。2如何運用復(fù)制、翻轉(zhuǎn)、扭曲、拉伸等工具將主體物變形，創(chuàng)作完成一幅電腦美術(shù)作品?！窘虒W(xué)難點】學(xué)生在操作過程中能把握好畫圖工具的使用特點?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備

3、】準(zhǔn)備若干電腦美術(shù)的優(yōu)秀作品。教育學(xué)生要愛護(hù)電腦設(shè)備及各種教學(xué)設(shè)施?！菊n時安排】1課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入。（1）師通過電腦屏幕引導(dǎo)學(xué)生鞏固認(rèn)識畫圖程序窗口。（2）師出示電腦美術(shù)優(yōu)秀作品讓學(xué)生欣賞，并請學(xué)生思考：這些作品有什么特點？是運用了菜單欄中的哪項功能制作出來的？（3）復(fù)習(xí)復(fù)制和粘貼的知識內(nèi)容。（4）師出示一些利用拉伸、扭曲和翻轉(zhuǎn)手法繪制的電腦美術(shù)作品請學(xué)生欣賞，從而調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情與興趣。二、講授新課。（1）分析與講解。師通過電腦屏幕向?qū)W生進(jìn)一步說明畫圖程序界面上的各種工具的用途并演示在使用過程中容易出現(xiàn)的問題。（2）欣賞與思考。指導(dǎo)學(xué)生欣賞教材作品，學(xué)生根據(jù)圖示中的制作步驟思考：作品是采用工具箱中的什么工具制作出來的？（師通過演示使學(xué)生進(jìn)一步鞏固選取、復(fù)制、粘貼的制作要點）提問：作品中的人物有什么不同？（導(dǎo)出拉伸、扭曲和翻轉(zhuǎn)的功能）師演示拉伸、扭曲和翻轉(zhuǎn)的制作過程。（復(fù)制粘貼翻轉(zhuǎn)、拉伸、扭曲）（3）學(xué)生歸納步驟。 打開畫圖程序。（開始程序附件畫圖）打開工具箱的各種工具畫出一個形象后上色，并打開編輯進(jìn)行復(fù)制、粘貼、翻轉(zhuǎn)、拉伸和扭曲。三、學(xué)生作業(yè)。利用