1、2020-2021學年廣東省各地八年級下冊語文期末真題試卷分類匯編 古詩文默寫與詩歌鑒賞一、句子默寫1（2021廣東廣州八年級期末）古詩文默寫（1）根據課本，補寫出下列名篇中空缺部分。（六題只選四題作答）_，教然后知困。（雖有嘉肴）揮手自茲去，_。（李白送友人）誰見幽人獨往來，_。（蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作）_，只有香如故。（陸游卜算子詠梅）_，但余鐘磬音。（常建題破山寺后禪院）半匹紅紗一丈綾，_。（白居易賣炭翁）（2）根據語境，在橫線上填入最恰當的古詩名句。詩人在詩歌創(chuàng)作中會受到前人的影響。王勃送杜少府之任蜀州中“_，_?！本突昧瞬苤操洶遵R王彪中“丈夫志四海，萬里猶比鄰”這一名句；于謙詠

2、煤炭中“但愿蒼生俱保暖，不辭辛苦出山林”與杜甫茅屋為秋風所破歌中“_，_?！币幻}相承，都表達了無私的獻身精神和濟世的情懷。 是故學然后知不足 蕭蕭班馬鳴 縹緲孤鴻影 零落成泥碾作塵 萬籟此都寂 系向牛頭充炭直 海內存知己 天涯若比鄰 何時眼前突兀見此屋 吾廬獨破受凍死亦足默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“班、縹緲、碾、籟、直”等字詞容易寫錯。2（2021廣東廣州八年級期末）古詩文默寫（1）根據課本，補寫出下列名篇名句的空缺部分。揮手自茲去，_。（李白送友人）_，端居恥圣明。（孟浩然望洞庭湖

3、贈張丞相）存者且偷生，_。（杜甫石壕吏）四面竹樹環(huán)合，_，凄神寒骨，悄愴幽邃。（柳宗元小石潭記）根據語境，在橫線上填入最恰當的古詩詞名句。托物言志是詩詞常用寫法。詩人通過描繪事物某方面的特征，來含蓄地表白心志。比如陸游卜算子詠梅中的詞“_，_”，借梅花表達自己即使遭遇挫折也要堅守高潔的情懷。蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作中的“_，_”，看似寫“鴻”對居所的挑剔，其實也是在表達自己內心對理想的堅守。 蕭蕭班馬鳴 欲濟無舟楫 死者長已矣 寂寥無人 零落成碾作塵 只有香如故 揀盡寒枝不肯棲 寂寞沙洲冷本題考查古詩文默寫。第一題考查直接默寫，注意上下句銜接，書寫正確即可。第二題考查理解性默寫，注意審題，找

4、出題干中的提示語，例如“借梅花表達自己即使遭遇挫折也要堅守高潔的情懷”，提示所填詩句應是“零落成碾作塵，只有香如故”；“看似寫鴻對居所的挑剔”，提示所填詩句應是“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”。本題中“蕭、班、楫、寥、碾、洲”等字易錯，書寫時應注意。3（2021廣東清遠八年級期末）根據課文默寫古詩文。（1）海內存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州） （2）滿面塵灰煙火色，_。（白居易賣炭翁）（3）_，琴瑟友之。（先秦關雎）（4）夜久語聲絕，_。（杜甫石壕吏）（5）四面竹樹環(huán)合，_，凄神寒骨，_。（柳宗元小石潭記）（6）清晨入古寺，初日照高林。_，_。_，_。萬籟此都寂，但余鐘磬音。（常建題破山寺后

5、禪院） 天涯若比鄰 兩鬢蒼蒼十指黑 窈窕淑女 如聞泣幽咽 寂寥無人 悄愴幽邃 曲徑通幽處 禪房花木深 山光悅鳥性 潭影空人心默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“涯、鬢、蒼蒼、窈窕、寥、悄愴、邃、禪、悅”等字詞容易寫錯。4（2021廣東肇慶八年級期末）用原句或按要求填空。無意苦爭春，_。_，只有香如故（ 陸游卜算子詠梅 ）_，白露為霜。所謂伊人，_。（ 詩經蒹葭 ）選賢與能，_。（大道之行也）白居易賣炭翁中“_，_”兩句，生動地刻畫了賣炭翁的 矛盾心理，寫出了賣炭翁的悲慘處境，流露出詩人深切的

6、同情?！八蛣e”是古代詩歌常見題材，面對別離，李白說“浮云游子意，_”，內心多少 依依不舍；王勃說“_，_”，直言真摯的友情可以克服空間的阻隔，消 除孤獨的苦悶。 一任群芳妒 零落成泥碾作塵 蒹葭蒼蒼 在水一方 講信修睦 可憐身上衣正單 心憂炭賤愿天寒 落日故人情 海內存知己 天涯若比鄰注意“碾”“蒹葭”“蒼”“睦”“涯”等字的正確書寫。5（2021廣東肇慶八年級期末）按要求填寫古詩文。青青子衿，_。（詩經）_，寂寞沙洲冷。（卜算子黃州定慧院寓居作）大學即將畢業(yè)，同學即將天各一方。臨別贈言，你可以引用送杜少府之任蜀州中的一句詩勉勵同學們真摯的友情可以跨越空間的阻礙：_，_。_，_，有良田、美池、

7、桑竹之屬。（陶淵明桃花源記）將常建題破山寺后禪院默寫完整。清晨入古寺，初日照高林。_，_。_，_。萬籟此都寂，但余鐘磬音。 悠悠我心 揀盡寒枝不肯棲 海內存知己 天涯若比鄰 土地平曠 屋舍儼然 曲徑通幽處 禪房花木深 山光悅鳥性 潭影空人心“揀”“棲”“己”“涯”“儼”“幽”“禪”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。6（2021廣東揭陽八年級期末）根據課文默寫古詩文。（1）窈窕淑女，_。（關雎）（2）_，波撼岳陽城。（孟浩然望洞庭湖贈張丞相）（3）杜甫的茅屋為秋風所破歌中抒發(fā)作者憂國憂民、博大胸襟的著名詩句是：_，_?。?）請將王勃的送杜少府之任蜀州默寫完整。城闕輔三秦，風煙望五津。 _，_。

8、 _，_。無為在歧路，兒女共沾巾。 窈窕淑女 氣蒸云夢澤 安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏 與君離別意 同是宦游人 海內存知己 天涯若比鄰“窈窕、淑、蒸、廈、寒、俱、宦、涯”是易錯字，注意正確書寫。7（2021廣東佛山八年級期末）根據課文默寫古詩文。（1）是故_，教然后知困。（禮記）（2）求之不得，_。悠哉悠哉，_。（詩經關雎）（3）柳宗元的小石潭記中，作者情緣景生，情景交融，由樂轉悲的語句是：“坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，_，_?！保?）安得廣廈千萬間，_。（杜甫茅屋為秋風所破歌）（5）請把王勃的送杜少府之任蜀州默寫完整。城闕輔三秦，風煙望五津。_，_。海內存知己，天涯若比鄰。_，_。

9、 學然后知不足 寤寐思服 輾轉反側 凄神寒骨 悄愴幽邃 大庇天下寒士俱歡顏 與君離別意 同是宦游人 無為在歧路 兒女共沾巾默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意：寤寐、輾轉、凄、悄愴、幽邃、庇、俱、宦、歧、沾。8（2021廣東云浮八年級期末）根據課文默寫古詩文。（1）夜久語聲絕，_。（杜甫石壕吏） （2）_，白露未已。所謂伊人，_。（蒹葭） （3）悠哉悠哉，_。（關?。?（4）杜甫在 茅屋為秋風所破歌）中，表現(xiàn)了他關心民生疾苦、體察人間冷及的濟世情懷詩句是：_，_。（5）請把王勃的送杜少府之任蜀州默

10、寫完整。_，_。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。_，_。 如聞泣幽咽 蒹葭采采 在水之涘 輾轉反側 安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏 城闕輔三秦 風煙望五津 無為在歧路 兒女共沾巾課文原句填空作答時，一是要深刻理解文章內容；二是要認真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內容要準確，做到不加字、不少字、不寫錯字。本題中注意“泣幽咽、蒹葭、涘、輾轉、廈、庇、俱、闕、歧”等字詞的書寫。9（2021廣東河源八年級期末）請根據給出的關鍵詞及出處默寫古詩文關鍵詞古詩文出處愛國憂民（1）安得廣廈千萬間，_?。?）_，死者長已矣！杜甫茅屋為秋風所破歌杜甫石壕吏友情不舍（3）_，落日故人情。

11、（4）海內存知己，_。李白送友人王勃送杜少府之任蜀州愛情思念（5）蒹葭萋萋，_。所謂伊人，_。_，_。溯游從之，宛在水中坻。（6）參差荇菜，_。_，寤寐求之。蒹葭關雎 （1）大庇天下寒士俱歡顏 （2）存者且偷生 （3）浮云游子意 （4）天涯若比鄰 （5）白露未晞 在水之湄 溯洄從之 道阻且躋 （6）左右流之 窈窕淑女本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“庇、晞、溯洄、窈窕”等字詞容易寫錯。10（2021廣東汕尾八年級期末）根據課文默寫古詩文。（1）鵬之背，不知其幾千里也；

12、怒而飛，_。（北冥有魚）（2）可憐身上衣正單，_。（賣炭翁）（3）南宋詞人陸游的卜算子詠梅中，寫梅花即使凋落于地，仍精神猶在的句子是：_，_。（4）桃花源記中，描寫桃花源人熱情款待“漁人”的語句是：_，_。（5）關雎開頭運用比興手法，寫一個男子思慕美麗少女的詩句是：_，_。_，_。 （1）其翼若垂天之云 （2）心憂炭賤愿天寒 （3）零落成泥碾作塵 只有香如故 （4）便要還家 設酒殺雞作食 （5）關關雎鳩 在河之洲 窈窕淑女 君子好逑。做默寫題時，一是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；二是要答題內容要準確，不添字、不漏字、不寫錯字。注意“翼”“炭”“碾”“要”“雎鳩”“洲”“窈窕”等字的寫法。

13、11（2021廣東中山八年級期末）根據課文默寫古詩文。（1）夜來城外一尺雪，_。牛困人饑日已高，_。（白居易賣炭翁）（2）_，_，故外戶而不閉。（大道之行也）（3）杜甫茅屋為秋風所破歌詩句“_，_”抒發(fā)了作者憂國憂民的情感，表現(xiàn)了作者推己及人、舍己為人的高尚品格。（4）旅游中的你聽到鳥兒歡快的啼鳴，看到青山白云倒影于清澈的潭水，你會情不自禁地吟誦起常建題破山寺后禪院中詩句“_，_”。（5）在車站告別時，好友大鵬即將踏上征途，獨自離家遠行，小浩心中五味雜陳，正如李白在送友人中所說的“_，_?！?曉駕炭車輾冰轍 市南門外泥中歇 是故謀閉而不興 盜竊亂賊而不作 何時眼前突兀見此屋 吾廬獨破受凍死亦足

14、 山光悅鳥性 潭影空人心 此地一為別 孤蓬萬里征默寫題作答時，一要透徹理解詩文內容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“炭、輾、轍、歇、閉、賊、見、廬、悅、潭、蓬”等字的正確書寫。12（2021廣東梅州八年級期末）根據課文默寫。（1）蒹葭萋萋，_。（詩經蒹葭）（2）_，兩鬢蒼蒼十指黑。（白居易賣炭翁）（3）茅屋為秋風所破歌詩中表現(xiàn)杜甫舍己為人的獻身精神，博大的胸襟、至死不悔的決心的那兩句詩是_，_?。?）根據提示，把詩經關雎相關內容默寫完整。參差荇菜，左右流之。_，_。_，_。悠哉悠哉，輾轉反側。 白露未晞 滿面塵灰煙火色 何時眼

15、前突兀見此屋 吾廬獨破受凍死亦足 窈窕淑女 寤寐求之 求之不得 寤寐思服默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“晞、突兀、窈窕、寤寐”等字詞容易寫錯。13（2021廣東揭陽八年級期末）根據課文默寫古詩文。（1）夜久語聲絕，_。（杜甫石壕吏）（2）知不足，_；知困，_。（雖有嘉肴）（3）王勃送杜少府之任蜀州中的“_，_”與“相知無遠近，萬里尚為鄰”有異曲同工之妙。（4）一個小伙子對意中人思念、追求，求之不得內心難安的情形，你可以用詩經關雎中的“_，_”來描述。（5）把常建的題破山寺后禪院默寫完整。

16、清晨入古寺，初日照高林。_，_。山光悅鳥性，潭影空人心。_，_。 如聞泣幽咽 然后能自反也 然后能自強也 海內存知己 天涯若比鄰 悠哉悠哉 輾轉反側 曲徑通幽處 禪房花木深 萬籟此都寂 但余鐘磬音默寫題作答時，一是要透徹理解詩文內容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三，答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題中的“幽咽、反、知己、天涯、悠哉、輾轉、幽、禪、籟、磬”等字詞容易寫錯。14（2021廣東深圳八年級期末）小文發(fā)現(xiàn)不少現(xiàn)代流行語早就在古詩文中有所體現(xiàn)，類似的意思用古詩文表達更加優(yōu)美、雋永。請你幫他完成表格?，F(xiàn)代冷行語古詩文現(xiàn)代流行語古詩文“比心心”（1）參差荇菜，左右芼

17、之。窈窕淑女，_。（詩經關?。澳阏Σ簧咸炷亍保?）水擊三千里，_，去以六月息者也。（莊子北冥有魚）“送你離開，千里之外”（3）揮手自茲去，_。（李白送友人）“人生不將就”（4）_，寂寞沙洲冷。（蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作）“你怎么這么好看”（5）中無雜樹，_，_。（陶淵明桃花源記）“我愿為你遮風攔雨”（6）_，_！風雨不動安如山。（杜甫茅屋為秋風所破歌）“這盛世，如你所愿”（7）_，_，故外戶而不閉。是謂大同。（禮記大道之行也） 鐘鼓樂之 摶扶搖而上者九萬里 蕭蕭班馬鳴 揀盡寒枝不肯棲 芳草鮮美 落英繽紛 安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏 是故謀閉而不興 盜竊亂賊而不作注意“摶”“班馬”“

18、棲”“庇”的書寫。15（2021廣東汕頭八年級期末）根據課文默寫古詩文。參差荇菜，_。窈窕淑女，鐘鼓樂之。（詩經關雎）有詩云：“丈夫志四海，萬里猶比鄰。恩愛茍不虧，在遠分日親?！蓖醪乃投派俑问裰葜信c這幾句詩意思相似的詩句是：_，_。_，縹緲孤鴻影。（蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作）復行數十步，_。_，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。（陶淵明桃花源記）把杜甫茅屋為秋風所破歌的最后一段默寫完整。_，_！風雨不動安如山。嗚呼！_，_！ 左右采之 海內存知己 天涯若比鄰 誰見幽人獨往來 豁然開朗 土地平曠 安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏 何時眼前突兀見此屋 吾廬獨破受凍死亦足注意“涯”“幽”“豁”

19、“曠”“俱”“廬”等字的正確書寫。二、情景默寫16（2021廣東汕頭八年級期末）根據課文默寫古詩文。王勃送杜少府之任蜀州一詩中，作者把對朋友的真摯感情升華為哲理的千古名句是：（1）“_，_”；八月湖水平，涵虛混太清。（2）_，_（孟浩然望洞庭湖贈張丞相）；卜算子詠梅中，詞人陸游用（3）“_，_”這兩句盛贊梅花的品格，同時，借此表達個人獨立不倚、堅持正義的人格；茅屋為秋風所破歌中表現(xiàn)杜甫舍己為人、至死不悔決心的感人詩句是：（4）“_，_”；坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，（5）_，_。（柳宗元小石潭記） 海內存知己 天涯若比鄰 氣蒸云夢澤 波撼岳陽城 零落成泥碾作塵 只有香如故 何時眼前突兀見此

20、屋 吾廬獨破受凍死亦足 凄神寒骨 悄愴幽邃注意“涯”“鄰”“蒸”“撼”“碾”“見”“廬”“凄”“愴”“邃”的書寫正確。17（2021廣東東莞八年級期末）按要求默寫或根據課文填空。八（9）班舉行“古詩苑漫步”綜合性學習活動，下面是主持人小笙同學設計的開場白，請你將其補充完整。漫步先秦，詠唱詩經楚辭，我們能體會古人那淳樸美好的情感。在關雎的“_，_”中，我們仿佛看見君子所心儀配偶的美好形象。漫步唐朝，吟誦律詩絕句，我們能感受詩人們對自然山水的熱愛、對社會民生的關注。在送杜少府之任蜀州的“_，_”中，我們感受到王勃突破時空的真摯友情觀；在茅屋為秋風所破歌的“_，_”中，我們感動于杜甫心系蒼生、舍己為

21、人的崇高境界。漫步宋朝，品鑒長辭短令，我們能讀出詩人們對歷史時局的思索、對獨特個性的抒發(fā)。在卜算子詠梅的“_，_”中，我們欽佩于陸游堅持正義、獨立不倚的清高人格。 窈窕淑女 君子好逑 海內存知己 天涯若比鄰 何時眼前突兀見此屋 吾廬獨破受凍死亦足 零落成泥碾作塵 只有香如故本題中“窈窕”“逑”“見”“廬”“碾”等是易錯字，作答時要注意。18（2021廣東江門八年級期末）根據提示默寫古詩文。中國古代詩文燦若星河，有詩經“關關雎鳩，在河之洲。（1）_，_”的綿遠悠長的情思；有送杜少府之任蜀州中一掃離別的千古愁云，給人以積極向上力量的友情“（2）_，_”；還有望洞庭湖贈張丞相中婉轉含蓄表達自己希望得

22、到舉薦的心愿：“（3）_，_”；更有北冥有魚中充滿雄奇瑰麗色彩的語句“鵬之徙于南冥也，（4）_，_，去以六月息者也”，讓我們感嘆中國古典文化的博大與細膩。 窈窕淑女 君子好逑 海內存知己 天涯若比鄰 欲濟無舟楫 端居恥圣明 水擊三千里 摶扶搖而上者九萬里課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內容；二是要認真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內容要準確，做到不加字、不少字、不寫錯字。本題中注意“窈窕、淑、逑、己、涯、楫、摶”等字詞的書寫。19（2021廣東惠州八年級期末）根據課文，按照提示默寫古詩文。暢游詩文的世界，邂逅美好與力量?！埃?）_，琴瑟友之”，這是親近淑女的美好暢想；“一日不見，（2）_”，唱響婉轉動人的古老戀歌；“忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，（3），_，_”這是令人神往的桃源盛景；“（4），_” ，_孟浩然帶你領略洞庭湖洶涌澎湃的磅礴氣勢；王勃以“（5），_。_，_。_?！泵銊钣讶?，一掃離別之悲戚，賦予向上之力量。 窈窕淑女 如三月兮 芳草鮮美 落英繽紛 氣蒸云夢澤 波撼岳陽城 海內存知己 天涯若比鄰 無為在歧路 兒女共沾巾默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“窈窕、兮、英、蒸、撼、涯、歧、沾”等字詞容易寫錯。三、詩歌鑒賞20（2