1、大數(shù)據(jù)時代在線教育模式發(fā)展趨勢探討梅德明 上海外國語大學(xué)大數(shù)據(jù)時代的到來人類已進(jìn)入了大數(shù)據(jù)時代。大數(shù)據(jù)是指在信息爆炸時代無法在允許的時間里用現(xiàn)有的常規(guī)軟件工具提取、存儲、搜索、共享、分析和處理的海量的、復(fù)雜的數(shù)據(jù)集合。2隨著社交網(wǎng)絡(luò)、移動計算和傳感器等信息新渠道和新技術(shù)應(yīng)運而生，過去3年里產(chǎn)生的數(shù)據(jù)量比以往3萬年的數(shù)據(jù)量還要多。3今天我們在不到1秒的時間內(nèi)可處理的信息量相當(dāng)于我們DNA用10億年處理的信息量。整個人類文明所獲得的全部數(shù)據(jù)中，90%產(chǎn)生于過去兩年，而2020年全世界所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)規(guī)模將達(dá)到今天的44倍。4Mayer-Schnberger & Cukier（2019）中指出，大數(shù)據(jù)帶

2、來的信息風(fēng)暴正在變革我們的生活、工作和思維，大數(shù)據(jù)開啟了一次重大時代轉(zhuǎn)型，最大轉(zhuǎn)變就是放棄對因果關(guān)系的渴求，而取而代之關(guān)注相關(guān)關(guān)系。5世界的本質(zhì)就是數(shù)據(jù)。Kelly早就預(yù)測，未來的人工智能將誕生于由10億臺中央處理器組成的“全球腦系統(tǒng)”，這個系統(tǒng)包含互聯(lián)網(wǎng)及附屬設(shè)備從掃描儀到衛(wèi)星以及數(shù)十億臺個人電腦。6這臺全球腦包含的僅是筆記本電腦，還包括數(shù)十億部手機(jī)、數(shù)十億部固定電話，數(shù)千萬臺數(shù)據(jù)服務(wù)器，上億臺平板電腦。在線數(shù)據(jù)已形成難以刪除的人類記憶。7大數(shù)據(jù)時代的科技進(jìn)步，更多看似平常的東西成為“移動數(shù)據(jù)庫”。通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)和射頻技術(shù)，所有數(shù)據(jù)匯集于云端。8“大數(shù)據(jù)”含結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)、半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)和

3、非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)。結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)主要源自語言信息系統(tǒng)，非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)源于各種社交網(wǎng)絡(luò)、移動計算和傳感器等信息渠道和新技術(shù)應(yīng)用，如Web 文本、點擊流、電郵、呼叫、傳感、GPS定位等數(shù)據(jù)。9101970年，托夫勒在未來的沖擊中明確地提出了面向未來的教育：傾向小班化，多師同堂，在家上學(xué)，在線、多媒體教育，回到社區(qū)。著重培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)臨時組織的能力，培養(yǎng)能做出重大判斷的人、在新環(huán)境迂回前行的人、敏捷地在變化的現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)新關(guān)系的人。11教育悄悄地發(fā)生了一場革命，一場由科技進(jìn)步引發(fā)的互聯(lián)網(wǎng)教育革命。僅就知識傳播而言，教育資源正在經(jīng)歷的是平臺開放、內(nèi)容開放、校園開放的時代，這是一場前所未有的變革。12未來的教育在互聯(lián)

4、網(wǎng)教育的推動下，會更加個性化和更加普及，只不過教師和學(xué)校的定義及內(nèi)涵需要重新定位。13未來的教育將會呈現(xiàn)何種模式？主流的模式必將是視頻成為主要載體；教育資源將極其豐富；翻轉(zhuǎn)課堂；按需學(xué)習(xí)；終生學(xué)習(xí)；不以年齡劃線；距離不再是問題，教育可以在學(xué)校之外進(jìn)行，這已成為鐵板釘釘?shù)氖聦崱?4在這場教育革命的浪潮中，在線教育引發(fā)了一系列的變化，如教育環(huán)境的設(shè)計、教育實驗場景的布置，教育時空的變化、學(xué)習(xí)場景的變革、教育管理數(shù)據(jù)的采集和決策等等。15認(rèn)識到了“學(xué)習(xí)是一種自組織行為”，那么，教師和教學(xué)機(jī)構(gòu)的作用便要重新定位?；ヂ?lián)網(wǎng)的不斷普及，網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)一步開放，在線教育就不能僅僅是把傳統(tǒng)的課堂搬到網(wǎng)絡(luò)上，簡單地把

5、傳統(tǒng)課堂搬上網(wǎng)絡(luò)的做法更加違背學(xué)習(xí)規(guī)律。16經(jīng)過2019、2019年國外的預(yù)熱，現(xiàn)在，上MOOC學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為中國高知人群的一種潮流。2019年MOOC在全球遍地開花。從歐洲到亞洲，基于MOOC模式的互聯(lián)網(wǎng)教育聯(lián)盟不斷成立。172019年5月21日，清華大學(xué)和北京大學(xué)宣布正式加盟edX。7月8日，復(fù)旦大學(xué)和上海交通大學(xué)宣布加入Coursera。隨后，包括北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)在內(nèi)的C9高校也建立了高水平在線課程平臺。18上海高校課程資源共享平臺2019年，上海市也成立了“上海高校課程資源共享平臺”， 30所高校的學(xué)生可以在平臺上選課，7門課程已實現(xiàn)校際學(xué)分互認(rèn)。19中小學(xué)在MOOC風(fēng)

6、暴的激情催動下進(jìn)軍微課與微課程，加入以慕課、翻轉(zhuǎn)課堂、和微課程為前奏的在線課程改革的行列之中。20上海交大“好大學(xué)在線” 2019年4月8日上線，開始提供包括交大、北大、新竹、香港科技大在內(nèi)的13門課程，計劃下半年提供30門課程。交大目前以每個月兩門課程的速度建設(shè)，并在推進(jìn)學(xué)分轉(zhuǎn)移，目前正在建一個叫基于慕課的上海西南片高校聯(lián)盟機(jī)制，已經(jīng)有19個學(xué)校簽約，在跨校選修和跨校第二學(xué)科專業(yè)上做了大量的合作。21 被稱作“BAT”的百度、阿里巴巴和騰訊等互聯(lián)網(wǎng)巨頭也不甘落后，全部進(jìn)入了教育平臺?！鞍俣冉逃倍売蛎延?019年8月上線。阿里巴巴開發(fā)了教學(xué)工具，推出“淘寶同學(xué)”，試圖打通課程買家和賣家之

7、間的關(guān)系。騰訊也在推進(jìn)在線教育項目，并嘗試與QTALK、微信群等結(jié)合。22此外，新浪推出了“微教育”B2C教育服務(wù)平臺；網(wǎng)易旗下的網(wǎng)易公開課、云課堂開始在線授課，同時，網(wǎng)易于2019年10月與Coursera正式合作，建立了Coursera課程的中文學(xué)習(xí)互動社區(qū)；優(yōu)酷也與在線教育網(wǎng)站Udacity合作推出中文版在線視頻課程。23例如，可汗學(xué)院的創(chuàng)辦人孟加拉裔美國人薩爾曼可汗制作了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、天文學(xué)等科目2300多部教學(xué)視頻，利用視頻技術(shù)改革傳統(tǒng)教學(xué)手段，向全世界提供免費的高品質(zhì)教育。目前全球有5600萬名學(xué)生觀看他的教學(xué)視頻，每月600萬名學(xué)生登錄網(wǎng)站。24由兩個斯坦福教授創(chuàng)立的C

8、oursera平臺，目前已經(jīng)有像普林斯頓，斯坦福等108所高校提供了大概總共是630門課程，涵蓋了醫(yī)學(xué)、物理、信息技術(shù)、歷史、教育、藝術(shù)等領(lǐng)域和學(xué)科，學(xué)生規(guī)模超過700多萬。25麻省理工學(xué)院和哈佛大學(xué)聯(lián)手創(chuàng)建的edX平臺，整合六所名校師資。2019年秋，第一門課電子和電路獲得了12萬名學(xué)生的注冊，第一批課程的學(xué)生人數(shù)已經(jīng)突破了37萬。26微課：主題式的教學(xué)視頻資源翻轉(zhuǎn)課堂：以學(xué)生為主體的教學(xué)模式在線課程的作業(yè)與考試課程評價網(wǎng):在線課程指導(dǎo)與評價在線教育帶來的其他變化27全球在線教育帶來的其他變化大規(guī)模在線開放課程平臺擁有者掌握很多市場情報及促銷機(jī)會，是大數(shù)據(jù)擁有者，全球媒體和技術(shù)巨頭都在爭相投

9、資這一新興市場。據(jù)估計，2019年在線開放課程在全球范圍內(nèi)的價值可達(dá)1千億美元。28困難與挑戰(zhàn)移動學(xué)習(xí)具有傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)不可比擬的優(yōu)勢，在未來3-5年內(nèi)其應(yīng)用將超過PC應(yīng)用。移動學(xué)習(xí)App的開發(fā)是互聯(lián)網(wǎng)教育領(lǐng)域必須面對的問題。做教育的不懂互聯(lián)網(wǎng)，懂互聯(lián)網(wǎng)的不會做教育？利用碎片化時間進(jìn)行在線學(xué)習(xí)并取得良好效果？29如果沒有“學(xué)分銀行”制度的支撐，未來的互聯(lián)網(wǎng)教育在中國的發(fā)展將會只是一個美好的幻想。內(nèi)容為王！核心競爭優(yōu)勢依然來自于高品質(zhì)的內(nèi)容，它既是個性化服務(wù)的基礎(chǔ)，也是社交網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的根本源泉。網(wǎng)絡(luò)教育只是知識積累的第一步，大學(xué)必須重視知識學(xué)習(xí)的過程，這才是教育的真正價值所在30很多人都在擔(dān)心大規(guī)模在線開放課程的發(fā)展會終結(jié)傳統(tǒng)高等教育模式，改變某些學(xué)科的地位，產(chǎn)生“明星教授”影響教學(xué)，損壞學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行，干擾互動交流的學(xué)習(xí)等。31