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1、鄂教版四年級科學(xué)汪營鎮(zhèn)白果小學(xué)：牟俊松各種各樣的紙圖畫紙 皺紋紙牛皮紙卡紙包裝紙 實 驗 記 錄 卡 第 小組 實 驗 內(nèi) 容 實 驗 目 的 觀察到的實驗現(xiàn)象 結(jié) 論（可只填序號）研究三種紙的厚度：號紙：打印紙?zhí)柤垼盒執(zhí)柤垼号Ｆぜ埍容^三種不同紙的厚度。（由薄到厚）研究三種紙的吸水性：號紙：打印紙?zhí)柤垼盒執(zhí)柤垼号Ｆぜ埍容^三種不同紙的吸水性的強弱。（由差到強） 研究三種紙的抗拉力：號紙：打印紙?zhí)柤垼盒執(zhí)柤垼号Ｆぜ埍容^三種不同紙的抗拉力的大小。（由小到大） 第一步：準(zhǔn)備一個盛有紅色墨水的水槽。研究紙的吸水性的實驗怎么做？第二步：將粘有不同紙條的玻璃棒架在水槽上，讓紙條末端同時浸入紅水中。 第

2、三步：注意觀察不同紙條上紅色水痕上升的高度。第四步：將觀察到的現(xiàn)象填寫在實驗記錄卡上。 做紙的吸水性實驗時需要注意的問題紙條的形狀是長條形，寬窄相同，長度相同。要同時放在裝有紅水的水槽中。注意看紙條上紅色水痕的高低。研究紙的抗拉力的實驗怎么做？方法可多了，快快開動腦筋喲！方法（一）方法（二）方法（三）方法（一）第一步：將紙裁成同樣大小的條形，把其中兩張粘牢。第二步：干燥后，拿住兩端往兩邊拉，先斷的抗拉力弱一些。 第一步：將紙裁成同樣大小的條形。方法（二）第二步：把其中的兩張?zhí)自谝黄穑缓髢蓚€同學(xué)各拿住一頭，互相拉，先斷的抗拉力弱一些。 用方法（三）時需要注意的問題紙條的形狀是長條形，寬窄相同，長度相同。一個紙環(huán)掛斷之后再在另一個紙環(huán)上掛鉤碼。今天，我們通過實驗，知道了宣紙有很強的吸水性，但抗拉力的本領(lǐng)小；牛皮紙的吸水性差，但抗拉力的本領(lǐng)大。紙的特性不同，用途

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