1、江蘇高校一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)預(yù) 申 報(bào) 表申 報(bào) 類 型：江蘇經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需的重點(diǎn)專業(yè)“六卓越一拔尖”培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施范圍的相關(guān)專業(yè)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科或新文科建設(shè)的相關(guān)專業(yè)應(yīng)用型本科專業(yè)高校名稱（蓋章）： 專業(yè)名稱： 專業(yè)代碼： 專業(yè)類： 專業(yè)負(fù)責(zé)人： 聯(lián)系電話： 江蘇省教育廳 制目 錄一、所在高?；厩闆r二、報(bào)送專業(yè)情況1.專業(yè)基本情況2.專業(yè)負(fù)責(zé)人基本情況3.近3年本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)（升學(xué)）情況4.近3年本專業(yè)獲省部級及以上獎(jiǎng)勵(lì)和支持情況5.專業(yè)定位、歷史沿革和特色優(yōu)勢6.深化專業(yè)綜合改革的主要措施和成效7.加強(qiáng)師資隊(duì)伍和基層教學(xué)組織建設(shè)的主要舉措及成效8.加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)的主要

2、舉措和成效9.畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量的跟蹤調(diào)查結(jié)果和外部評價(jià)三、下一步推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和改革的主要思路及舉措四、師德師風(fēng)問題、重大教學(xué)和安全責(zé)任事故自查情況一、所在高?；厩闆r學(xué)校名稱學(xué)校代碼學(xué)校辦學(xué)基本類型地方院校公辦 民辦 中外合作辦學(xué)在校本科生總數(shù)人近3年年均本科招生數(shù)人專任教師總數(shù)人專任教師中副教授及以上職稱比例%生師比具有碩博士學(xué)位教師占專任教師比例%推進(jìn)高水平本科建設(shè)整體情況（落實(shí)“以本為本、四個(gè)回歸”、推進(jìn)“四新”建設(shè)、完善協(xié)同育人和實(shí)踐教學(xué)機(jī)制、培育以人才培養(yǎng)為中心的質(zhì)量文化等，1200字以內(nèi)）學(xué)校關(guān)于本科人才培養(yǎng)的重要政策文件（限10項(xiàng)）序號文件名稱印發(fā)時(shí)間12.二、報(bào)送專業(yè)情況1.專業(yè)

3、基本情況專業(yè)名稱專業(yè)代碼修業(yè)年限學(xué)位授予門類專業(yè)設(shè)立時(shí)間所在院系名稱專業(yè)總學(xué)分專業(yè)總學(xué)時(shí)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分占總學(xué)分比例%本專業(yè)教授給本科生上課的比例%注：以上數(shù)據(jù)填報(bào)口徑為2019-2020學(xué)年數(shù)據(jù)。2.專業(yè)負(fù)責(zé)人基本情況姓名性別專業(yè)技術(shù)職務(wù)學(xué)歷出生年月行政職務(wù)學(xué)位研究方向和近三年主講的本科課程3.近3年本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)（升學(xué)）情況年份畢業(yè)生人數(shù)境內(nèi)升學(xué)人數(shù)境外升學(xué)人數(shù)就業(yè)人數(shù)自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)2019年2018年2017年4.近3年本專業(yè)獲省部級及以上成果和項(xiàng)目情況專業(yè)認(rèn)證情況（認(rèn)證機(jī)構(gòu)、認(rèn)證時(shí)間、有效期）是否為教育部“六卓越一拔尖”試點(diǎn)專業(yè)是 否是否為省高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期項(xiàng)目是 否成果（項(xiàng)目

4、）名稱序號所獲成果或項(xiàng)目名稱時(shí)間等級文件編號2018年高等教育國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)1國家精品在線開放課程1國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師12017年江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)（高等教育類）1江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材（立項(xiàng)并出版）1江蘇省高等教育教改研究課題（立項(xiàng)并結(jié)題）1江蘇高?！扒嗨{(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1（填寫帶頭人姓名及團(tuán)隊(duì)名稱）中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎(jiǎng)1“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獲獎(jiǎng)1全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽獲獎(jiǎng)1全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽獲獎(jiǎng)1全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽獲獎(jiǎng)1其他省部級及以上成果或項(xiàng)目（限20項(xiàng)）15.專業(yè)定位、歷史沿革和特色優(yōu)勢（限500字以內(nèi)）6.深化專業(yè)綜合改革的主要舉措和成效（限1000字以內(nèi)）7.加強(qiáng)師資隊(duì)伍和基層教學(xué)組織建設(shè)的主要舉措及成效（限500字以內(nèi)）8.加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)的主要舉措和成效（限500字以內(nèi)）9.畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量的跟蹤調(diào)查結(jié)果和外部評價(jià)（限500字以內(nèi)）三、下一步推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和改革的主要思路及舉措（限800字以內(nèi)）