1、年教師培訓個人心得體會5篇最新年教師培訓個人心得體會120_年教師培訓個人心得體會2短暫的暑期學習使我受益匪淺，感觸頗多。應試教育已不能 適應新形式的發(fā)展，教育是知識創(chuàng)新、傳播和應用的主要基地， 我們每一所學校、每一位教師都要精心呵護和培養(yǎng)學生的好奇 心、求知欲，幫助學生樹立自主學習、獨立思考，那種以考試分 數(shù)作為衡量教育成果標準，過于劃一呆板的教育模式必將被淘 汰，素質(zhì)教育是一種尊重學生主體的教育，學生作為一個有獨立 人格的人，理應得到教師全方位的尊重，學生只有得到人格的尊 重和信任，才有可能主動進入學習情境中，參與知識的形成、發(fā) 展、應用的過程，激發(fā)起求知欲，可見尊重和信任每一位學生這 是

2、教師從事教育工作的第一原則。蘇霍姆林斯基說：“讓每一個 學生都抬起頭來走路?！瘪R卡連柯認為：“我的基本原則是永遠 盡量多的要求一個人，也要盡量多地尊重一個人?！苯處熍c學生 建立平等的關(guān)系，是社會主義國家的本質(zhì)耍求，教師要有作風， 允許學生提出不同的意見，不能把教師的話當作命令強加給學 生，讓學生絕對的服從，反之，教師就會體罰或變相體罰學生， 大家都知道孩子天性頑皮，愛惡作劇，經(jīng)常做錯事是他們的“特 權(quán)”，但隨著孩子們年齡的增長，過去在學校不聽話的孩子聽話 了，有出息了，因此，教師要用發(fā)展的眼光對待學生，對后進生 要有愛心、耐心和恒心。英國教育家洛克說：“事實上，一切教育都歸結(jié)為養(yǎng)成兒童 的良好

3、習慣，往往自己的幸福都歸于自己的習慣?！绷己玫娜粘?行為習慣地培養(yǎng)，對學生今后的發(fā)展終身受益，作為教師教書育 人是我們的神圣職責，在教育教學中從學生身邊的點滴小事抓 起，嚴格要求，以身示范，培養(yǎng)學生見到老師或長輩要主動問好, 行走時注意右行禮讓，參加集體活動要穿校服，遵守紀律，按時 參加衛(wèi)生值日，講究個人衛(wèi)生，課前預習，上課認真聽講，課后 獨立完成作業(yè)，學生這些良好的日常行為習慣地培養(yǎng)，看似簡單, 其實需要老師們付出很多的努力和心血，天長日久，日積月累， 集腋成裘，一旦學生養(yǎng)成良好的行為習慣，將為他今后的終身學 習和再發(fā)展奠定根基，因此，我們教師不僅要學會傳授科學文化 知識，而且要學會培養(yǎng)學生

4、形成良好的行為習慣，堅持“兩手都 要抓，兩手都要硬”。教師要不斷學習和拓展學科知識，孟子曰：“資之深，則取 之左右逢其源?！苯處煵荒軡M足已有的知識，在不斷學習本學科 最新知識的基礎上，了解其它學科知識發(fā)展的最新動態(tài)，以科學 知識不斷武裝自己，以適應新世紀教育發(fā)展的需要，隨著新課程 的改革，教師在教學中不僅要注重學科知識的整合，觸類旁通， 而且還應積極指導學生開展研究性學習，使學生在活動中學會學 習、學會生存、學會合作、學會發(fā)展，教師以豐富的知識塑造人 格魅力，使學生“親其師，信其道”。學習現(xiàn)代教育技術(shù)手段，豐富教育內(nèi)容，隨著現(xiàn)代教育技術(shù) 的發(fā)展，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段是教師的職責，教師通過學習，

5、 可以較熟練地制片、積極的解決教學中的重點和難點知識，使教 學更直接、更生動，對提高教學質(zhì)量事半功倍;另外，教師在備 課時，可以通過微機備課，發(fā)揮集備組集體力量取長補短，使教 學資源共享，這不僅節(jié)約了時間，使教師有更多的時間進行學習， 而且使教師之間增進了合作意識，從而更好地提高教學質(zhì)量。隨 著校園網(wǎng)的建立，教學內(nèi)容和學習內(nèi)容將有新的改革和突破，教 師不斷學習現(xiàn)代教育技術(shù)的任務任重道遠。教育遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，新世紀，學生無論 在思想還是在學習上，有許多過去我們曾未遇到的新問題，我們 切不可“一把掌了之”或“罰寫幾十遍了之”，簡單粗暴的工作 方法，不僅不能解決問題，而且損害了教師形

6、象，違背了教師職 業(yè)道德，作為教師我們應該吸取教訓，要把良好的動機和有效的 結(jié)果緊密地結(jié)合起來，“育人要先育心”只有心與心的交流和融 合，才能真正把教育做到人的心坎上，教育才會有成績的回報。當然，教師擁有一個健康地心理將有積極地指導作用，它可以使 教師在社會、工作和生活等壓力下，學會調(diào)控、宣泄和轉(zhuǎn)移不良 的情緒，老師們在平日可以多看一些名人傳記，參加一些有意義 的文體活動，保持積極樂觀的思想和較輕松的心理狀態(tài)，從而不 斷完善自我，提高自我，做學生的良師益友。一、愛崗敬業(yè)要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既 然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利, 積極進取，開

7、拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡 職盡責地完成每一項教學工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自 己，超越自己，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè), 為人師表。二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成 績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，” 無論在生活上還是學習上，時時刻刻關(guān)愛學生，特別對那些學習 特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行 過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā) 現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信 心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。三、孜孜不倦，積極進取有

8、句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這 就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己, 以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定 要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要 做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備 著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。四、以身作則、率 先垂范教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的 影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生 帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣， 凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能 做的，自己堅決不做。嚴

9、于律己，以身作則，才能讓學生心服口 服，把你當成良師益友。總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己， 在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。 提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作 風。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心 培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷 提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、 自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。_年教師培訓個人心得體會3作為一名執(zhí)教于農(nóng)村小學的教師，今年我很榮幸參加了_一年教師培訓個人心得體會4此次在暑假的培訓，聽了幾位老師的講課，我也是對于教學 這方面的感悟

10、是有了一些不一樣想法，同時也是要在今后的工作 里頭更好的去做好自己本職的工作，讓自己的教學做得是要更好 才行。培訓里讓我知道，持續(xù)的學習非常的重要，無論你的經(jīng)驗有 多么的豐富，之前取得做好的成績，但是也是要跟上時代，要去 學習新的東西，去讓自己能關(guān)注最新的一些教學方法和資訊，培 訓的老師也是特別的有經(jīng)驗，但是和我們講的時候，也是說了很 多一些最新的知識和所了解的，一些甚至是我之前完全沒有關(guān)注 到的點，也是讓我感慨，優(yōu)秀的老師不但是有教學的經(jīng)驗，同時 也是緊跟著時代，讓我感觸到，自己不但是日常里要積累好經(jīng)驗, 同時也是要不斷的去了解新的東西，不斷的去學習才行，別的老 師比我更忙碌，但是也是不忘記

11、學習，而自己更是要做好，自己 的水平更高了，積累儲備的知識多了，那么在課堂上去講課也是 會更加的自如，同時理解課本更深刻也是能把工作做得更好的。教學的方法是多種多樣的，自己在課堂上也是要更靈活的運 用，而不是一個方法用到低的，特別是小學的教學更是如此，學 生們其實很多的方面沒有那么的懂，但是同時也是一個正好思考 的年齡，多讓學生們?nèi)ブ鲃訉W習，去思考是非常的重要，很多的 時候我們教學不僅僅只是把知識教給學生們，更多是要把我們的 方法教給他們，讓他們懂得該如何的去學習去對知識感興趣，而 不是簡單地懂得什么知識而已。這方面我在口常里面也是做得是 還不夠好的，當然也是有經(jīng)驗的問題，同時也是自己并不是那

12、么 的熟悉，而培訓里面，老師也是給予了我們很多的啟發(fā)，并不是 簡單的教了我們知識而已，而是要我們多去思考，多去想為什么 要這樣來做，又是如何的去做能做得更出色一些的。經(jīng)過此次的培訓，我也是感觸到，做好老師，不但是要不斷 的努力工作，去積累豐富的經(jīng)驗，同時思考，學習也是特別的重 要，一件事情怎樣的做更有效率，又是如何讓學生們對學習產(chǎn)生 興趣，更加主動，把方法教給學生們是很重要的，而且作為老師 我們只有不斷的去學，去讓自己儲備的更多，那么其實教學方面 才能是做得更優(yōu)秀的。一年教師培訓個人心得體會5這個學期之后，我就參加了縣里面安排的小學教師暑假培 訓，這是自主報名的，并沒有強制性的要求。我鑒于自己

13、進入教 師這份事業(yè)不是很久，也要多去提升自己一些，所以就報了這次 名，跟我一同報名的還有同校的幾名老師。就這樣，我們幾個一 起參與了這次暑假培訓活動，在這一個星期里，我的確學習到了 不少，也有了很大一部分的理解，對我從事這份工作有了很大的 幫助。在這次培訓當中，其中有一個部分是說該怎么去進行教學設 計。其實我覺得教學設計是整個教學當中當之無愧的榜首，如果 教學設計不夠優(yōu)秀，那么上課的質(zhì)量也一定不是很高的。這是我 工作以來的一點心得。很多人覺得教師就是教書而已，其實教師 這份工作也是一份創(chuàng)新的工作，跟那些死板的教書方式是有很大 的不同的。時代在發(fā)展，社會也在快速的進步，孩子們的思想也 在發(fā)生改變，我們每個人幾乎都是在變化的，所以我們的教學方 式也要跟著時代的進步而跟進，這也是我們作為一名教師應該考 慮的部分了。在這次培訓當中，我反思了自己以前的教學方式，其實我的 教學方式還是過于籠統(tǒng)，沒有太多創(chuàng)新意識，雖然自己剛進入這 份工作當中，前期是需要模仿和借鑒，但是現(xiàn)在這個階段的我， 也是可以去進行改變和創(chuàng)新的。所以我想在下個學期當中，整理 一套屬于自己的教學方法，從而增添一些新的東西，盡量取得一 個更好的成果。這次培訓還有一個讓我印象很深刻的點，那就是如何去和學 生相處。在很多學生心目中老師是一種很遙遠的存在，很多學生 看到老師來了會躲起來甚至繞道走，其實這樣的學生心理都是比 較