1、人教版五年級語文下冊語文園地八1.了解語言的表達方法。（重點）2.能夠運用相關詞語描述特定場景，培養(yǎng)細心觀察的習慣。（難點）學習目標第一課時第二課時交流平臺 本單元課文的語言很有特點，有的是通過巧妙的對話來講故事，有的敘述的語言很風趣，令人深思。 大家想一想，說一說本單元的語言特色。交流平臺楊氏之子孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?楊氏之子和孔君平的對話，利用姓氏的特點做文章，一個問得巧，一個答得妙。交流平臺交流平臺手指 手指一課，作者用風趣的語言，展現了五個性格各異的手指形象，讓我們聯(lián)想到生活中類似的人。交流平臺交流平臺童年的發(fā)現弗奧多羅夫被老師誤會的時候，

2、用自我調侃的語言來安慰自己，令人忍俊不禁。交流平臺語句段運用體會下面句子的表達特點。1.他身體最高，無名指、食指貼身左右，像關公左右的關平、周倉，左膀右臂，片刻不離。2.這個體操運動員的動作真靈巧，她在高低杠上的表演就像猴子在樹林間攀援、穿行。1.使用了擬人修辭，把無名指和食指比擬成關平和周倉兩個人。交流平臺2.使用了比喻修辭，把她比喻成猴子，用以突出動作的靈活。交流平臺詞句段運用選擇一個情景，說一說。1.游子回到家鄉(xiāng)2.雨點落在窗戶玻璃上3.遠處傳來一聲巨響詞句段運用他覺得可以回家了。其實，游子早已按耐不住了。十幾年的煎熬，十幾年的渴望，十幾年的思念，使他老練了許多，蒼老了許多。游子回到家鄉(xiāng)

3、詞句段運用雨滴打在玻璃窗上，那滴答滴答的聲音很清晰，優(yōu)美的像小夜曲。 雨滴雜亂無顧忌地敲打著玻璃窗，也敲擊著我那顆平靜不下來的心。雨點落在窗戶玻璃上詞句段運用空中忽然滑過一道閃電，烏云似乎被撕成了兩瓣，遠處傳來一聲巨響。整個城市被籠罩在一層乳白色的薄霧和一片片密集交錯的雨簾中。天空被灰黑色占領了。遠處的房屋若隱若現，遠處的一切是那么朦朧，那么美。遠處傳來一聲巨響詞句段運用但在五指中，大拇指卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻由他想幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死力抵住；血要流出來，叫他拼命按住；重東西翻倒去，叫他用勁扳?。灰x書了，叫他翻書頁；要進門，叫他撳電鈴。請欣賞下面的句子，說

4、說你喜歡的理由，再照樣子寫一段話。運用了排比的句式，體會到了食指的作用及他勤奮賣力、敢于探險、不怕犧牲的性格特征。詞句段運用1.掌握“顏體”楷書的書寫方法。（重點）2.理解并背誦古代諺語。（難點）學習目標第二課時書寫提示顏真卿是唐代著名書法家，創(chuàng)“顏體”楷書，是楷書四大家之一。他的楷書具有恢弘雄壯、大氣磅礴的特點。人們常說的“顏筋柳骨”中的“顏筋”，就是形容他的書筋肉豐滿，渾厚有力。勤禮碑是其代表作。“顏體”楷書書寫提示書寫提示顏真卿開拓了書藝的嶄新的恢宏境界。從特點上論，顏體形質之簇新、法度之嚴峻、氣勢之磅礴前無古人。從美學上論，顏體端莊美、陽剛美、人工美，數美并舉，且為后世立則。從時代論，

5、唐初承晉宋馀緒，未能自立，顏體一出，唐中壇所鑄新體成為盛唐氣象鮮明楊志之一?！邦侒w”楷書 君子喻于義，小人喻于利。論語 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。論語惻隱之心，仁之端也。孟子多行不義，必自斃。左傳 人有恥，則能有所不為。朱子語類日積月累知識鏈接論語是孔子及其弟子的語錄結集，由孔子弟子及再傳弟子編寫而成，至戰(zhàn)國前期成書。全書共20篇492章，以語錄體為主，敘事體為輔，主要記錄孔子及其弟子的言行，較為集中地體現了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。論語知識鏈接左傳原名為左氏春秋，漢代改稱春秋左氏傳，簡稱左傳，是中國古代一部編年體的歷史著作。以春秋為本，通過記述春秋時期的具體史實來說明春秋

6、的綱目，是儒家重要經典之一。左傳知識鏈接孟子，被南宋朱熹列為“四書”（另外三本為大學中庸論語）。戰(zhàn)國中期孟子及其弟子萬章、公孫丑等著。最早見于趙岐孟子題辭：“此書，孟子之所作也，故總謂之孟子?！泵献又R鏈接朱子語類是南宋理學大師朱熹宋代景定四年（1263年）黎靖德以類編排，于咸淳二年（1270 年）刊為朱子語類大全140卷，即今通行本朱子語類。朱子語類君子懂得的是道義，小人懂得的是利益。君子喻于義，小人喻于利。喻：明白，通曉。君子光明磊落、心胸坦蕩，小人則斤斤計較、患得患失。君子坦蕩蕩，小人長戚戚。蕩：清除，洗滌。戚：在古代的意思形聲。同情心是仁的開端。惻隱之心，仁之端也。惻隱：同情。壞事干多了，一定會自取滅亡。多行不義，必自斃。不義：違反正義的事。斃：撲倒，倒下去。人如果有了羞恥之心，有些不該做的事情就能夠不去做了。人有恥，則能有所不為。恥：羞恥之心。朱子語類1.內無妄思，外無妄動。2.天不生仲尼，萬古如長夜。3.敬者何？不怠慢、不放蕩之謂也。4.學之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之實。5.讀書不可只專就紙上求理義，須反來就自家身上推究。朱子語類6.天下之難持者