1、人教版四年級語文下冊琥珀1.認識“琥、珀、嗡、脂”等11個生字，會寫“怒、吼、脂、拭、蜘”等15個生字。理解生字組成的詞語。 (重點)2.了解課文內容，理清課文敘述順序。 (難點)3.了解琥珀被發(fā)現(xiàn)的過程及其外形特點和科學價值。(重點) 學習目標第一課時第二課時琥珀飾品各種琥珀要知道在世界上，琥珀里面有一個小動物并不稀奇，而最稀奇的是在這塊琥珀里同時存在兩個小動物，還有掙扎過的痕跡，這究竟是怎么回事呢？下面我們就來看看這個有趣的故事吧。 琥 珀 柏吉爾柏吉爾： ( 18041882)，德國科學家、科普作家。 主要作品有烏拉波拉故事集 活動 愛的代價等。作者簡介琥珀：一種很硬的、由微黃到微褐色半

2、透明的樹脂化石，產于沖積土、褐煤層或某些海濱，容易拋光，主要用于裝飾品(如串珠及煙嘴)，可作中藥。小資料wngshshnfnmip我會認琥 珀 嗡 脂 拭 滲俯 番 埋 澎 湃hzhpngfpi部首歸類識記法識字方法“王”作偏旁的字，通常與美玉有關。“氵”作偏旁的字，表示和水有關。滲 澎 湃琥 珀 掙zhng（掙扎 ) 多音字zhng（掙脫 )造句 小豬拼命地掙（zhng）扎著，最終掙（zhng）脫了繩子的束縛。重zhng（不堪重負 ) 多音字chng（重復 )造句王大娘終于不堪重（zhng）負，累倒了。媽媽知道后，情不自禁地重（chng）復說道:“唉，她怎么命這么苦?。　蔽視慼uzhshh

3、ushngcnl大吼吼叫 樹脂 脂肪 擦拭拂拭劃水 晌午餐廳餐桌辣椒火辣辣吼拭脂辣劃晌餐n憤怒怒火 怒我會寫shnzhngfnshucxing滲透滲水 掙錢 掙命 番茄番薯粉刷 刷牙推測猜測詳細詳情滲番掙詳刷測mi埋葬掩埋埋組詞怒吼 吼叫 狂吼 造句 戰(zhàn)士們怒吼著沖向敵人的陣地。hu筆順 我會寫寫法 “子”的橫要變成提，豎彎鉤宜舒 展有力。吼組詞拂拭 擦拭 拭淚 造句 爺爺去世后，奶奶總是坐在書桌前，擦拭著他的照片。拭sh筆順寫法 左窄右寬，“式”的斜鉤向右傾斜。組詞餐廳 餐桌 餐巾 造句餐筆順寫法 “食”的撇捺要舒展，最后一筆是點。cn大街上有許多西式餐廳。組詞一番 番茄 三番五次 造句 經

4、過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。番fn筆順寫法 “米”寫得稍微寬扁，撇捺要舒展且蓋住“田”。颯颯：形容風、雨聲。本文指樹葉在風的吹動下發(fā)出的聲音。造句：秋天，在颯颯的涼風中，山楂樹的果子成熟了。澎湃：形容波浪互相撞擊。造句：歡慶的人群像澎湃的潮水，從四面八方涌來。推測：根據已經知道的事情來想象不知道的事情。造句：故事才講了一半，他已經推測出了結局。詞語解釋認真閱讀課文，想一想，這塊琥珀是什么樣子的，它是怎么形成的，它有什么價值？自讀提示這塊琥珀是什么樣子的？這塊琥珀是透明的，一只蒼蠅、一只蜘蛛好好地躺在里面，可以看見它們身上的每根毫毛。 這塊琥珀有什么價值？從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)

5、生在幾千萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經有蒼蠅和蜘蛛了。課文中哪一部分講了這塊琥珀的形成經過？從“一個夏天”到“那些松脂球成了化石”。課文的其他部分是講什么的？第一自然段講故事發(fā)生的時間；從“海風猛烈地吹”到“這是很少見的”，講這塊琥珀怎么被發(fā)現(xiàn)的；最后一個自然段，講這塊琥珀的樣子和它的價值。 結構梳理琥珀第一部分（1）講故事發(fā)生的時間。第二部分（212）講琥珀的形成經過。第三部分（1317）講琥珀是怎么被發(fā)現(xiàn)的。第四部分（18）講琥珀的樣子和它的價值。 一、看拼音，寫詞語。 h p yn m zh zh mi cn （ ） （ ） （ ） （ ） zhng zh

6、 sngzh tu c xingx（ ） （ ） （ ） （ ）琥珀淹沒蜘蛛美餐推測掙扎松脂詳細二、用相應的詞語替換句中畫線的詞語，使句子意思不變。1.這個故事發(fā)生在很久很久以前，約摸算來，總有幾千萬年了。( )2.晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。( )3.后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，逼近那古老的森林。( )4.從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細情形。( )大約 中午 靠近 猜測 1.理解課文內容，使學生知道琥珀的形成和發(fā)現(xiàn)的過程及在科學上的價值，領會作者推測、想象的合理性。(重點)2.體會科學家是怎樣進行合理想象的以及課文中生動形象的語句的表達效果。(難點)學習

7、目標第二課時琥珀是古代松樹脂的化石，可以做裝飾品。什么是琥珀？這塊琥珀是透明的，一只蒼蠅、一只蜘蛛好好地躺在里面，可以看見它們身上的每根毫毛。文中的這塊琥珀是什么樣子的？ 這塊琥珀有什么價值？從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經有蒼蠅和蜘蛛了。這塊琥珀是怎樣形成的？蜘蛛和蒼蠅之間發(fā)生了怎樣的故事呢?我們帶著這些疑問，一起走進課文繼續(xù)探索吧！ 琥 珀 柏吉爾默讀課文第212自然段，想一想：這塊琥珀形成的主要條件是什么？課文是怎樣描寫這塊琥珀的形成過程的？1.松脂形成松脂球。2.松脂球變成琥珀。琥珀的形成經歷了哪兩個階段？1.炎熱的夏天，

8、松樹流出松脂。2.一只蜘蛛和一只蒼蠅。3.松脂正好包住這兩個小蟲。4.松脂繼續(xù)滴落。朗讀29自然段，說一說這個松脂球形成的條件是什么？ 有三處：1.一個夏日，太陽暖暖地照著。 2.太陽照得火熱。 3.晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。 暖暖、火熱、熱辣辣，陽光熱度的變化說明天氣很炎熱。 課文中有幾處是描寫太陽的，各是怎樣寫的,氣溫的變化集中在哪三個詞上？作者對松脂球形成過程的描述，不但合情合理，而且生動有趣。找出相關的句子讀一讀。一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在太陽光下快樂地飛舞。它嗡嗡地穿過草地，飛進森林?！罢归_”“飛舞”“穿過”“飛進”把蒼蠅的快樂勁兒寫出來了。忽然，有個蜘蛛慢慢爬過來，想把

9、那只蒼蠅當作一頓美餐。它小心地劃動長長的腿，沿著樹干向下爬，離小蒼蠅越來越近了。這句話作者把蜘蛛寫活了，“慢慢地”“小心地”,說明蜘蛛簡直是鬼鬼祟祟，偷偷摸摸。一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭?！皠偤谩闭f明極少見、非常巧合。這個詞用得好，說明事情發(fā)生得太巧了。小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。 這句話很幽默，這兩個家伙太可憐了。晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林，許多老松樹滲出許多的松脂，正當蜘蛛撲向蒼蠅的時候，一大滴松脂剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。后來松脂繼續(xù)滴下來，又剛好滴在樹干上，把兩只小蟲重重包裹在里面，積成了一個松脂球。用自己的

10、話說說松脂球形成的過程。 默讀1012自然段，說一說：松脂球是怎樣形成琥珀的？后來海水淹沒了森林，那個松脂球淹沒在泥沙下面。經過了幾百萬年的時間，這個松脂球成了化石，變成了琥珀。有個漁民帶著兒子走過海灘。那孩子赤著腳，他踩著了沙里一塊硬東西，就把它挖了出來。默讀1317自然段，說一說琥珀是怎樣被發(fā)現(xiàn)的？結構梳理蜘蛛想吃蒼蠅 被松脂裹住 琥珀 地殼變動 長時間埋在海底 松脂球的形成 化石的形成 海邊 被發(fā)現(xiàn)概括主旨 本文通過合理的想象，具體描述了一塊琥珀的形成過程，說明蒼蠅和蜘蛛的存在有一萬年以上了。 關于想象的詞語 黃粱美夢 癡心妄想 異想天開 浮想聯(lián)翩 癡人說夢 虛無縹緲 漫無邊際 不切實際 胡思亂想 胡言亂語 奇思妙想 夢寐以求 畫餅充饑 空洞無物 空中樓閣 曇花一現(xiàn)一、在括號里填合適的詞語。 （ ）地響 （ ）的綠翅膀 （ ）的陽光 （ ）的松脂 （ ）的事情 （ ）地掙扎 （ ）的波濤 （ ）的淚珠 可怕 前俯后仰柔嫩澎湃熱辣辣颯颯厚厚黃色二、 填空。1.約摸算來，總有（）年了。2.夏天，晌午的太陽（）地照射著整個樹林。3.（）在很遠的地方翻騰怒吼。4.蜘蛛（）撲過去，（）發(fā)生了一件可怕的事情。一大滴 松脂從樹上滴下來，（）落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛（ ） 包在里頭。幾千萬