1、15“歡度端午”主題班會李玲一、活動目標：1.通過活動，讓學生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。2.學習端午節(jié)文化，讓學生了解傳統(tǒng)節(jié)日, 向屈原學習，熱愛祖國，增強民族自尊心和自信心。二、呈現形式：主題班會三、課前準備：上網查閱資料、收集故事、多媒體課件等。四、活動過程：【活動導入】：1.我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？2.端午節(jié)的由來、習俗你們知道嗎？今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。3.引出主題：“迎端午，緬故人，揚傳統(tǒng)”主題班會現在開始！【活動一】端午說由來（一）端午節(jié)別稱1.端午

2、節(jié)有哪些別稱？2.關于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家？（學生交流）（二）端午講故事1.端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。關于2.端午節(jié)故事傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關的故事嗎？學生講述端午節(jié)故事：曹娥救父的故事、屈原投江。3.主持人小結?！净顒佣慷宋缭捔曀祝ㄒ唬┵慅堉?.過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節(jié)有哪些習俗嗎？（學生自由交流）2.你知道端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）3.端午節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽？（學生交流）（二）話粽子1.除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習俗就是

3、品嘗粽子。（學生介紹粽子的由來。）2.一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。（多媒體課件：粽子）3.我國各地方的粽子還各有特色，請幾個外地學生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。（由三名來自浙江、江西、山東學生介紹。）4.主持人小結?！净顒尤慷宋缳愒姇?.屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。2.請幾位學生朗誦端午節(jié)的詩篇。 （1）端午唐 文秀 （2）五月五日梅堯臣 （3）端午節(jié)的懷念3.主持人小結：傳說屈原投江后，當地百姓怕江里的魚龍傷害屈原的遺體，便在岸上敲鑼打鼓，驅趕魚龍；并從四面八方劃來船只打撈屈原的遺體。為避免屈原遺體被魚

4、龍所食，人們紛紛把粽子投入江中喂魚龍。千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關端午節(jié)民俗文化領域中，大家都與紀念屈原聯系在一起?！净顒铀摹空劯惺埽ぐl(fā)情感1.今年端午節(jié)與往年有什么不同？你是怎么過的？ （學生交流自己的感受。）2.快板：民族精神代代傳3.主持人總結：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人屈原?！净顒游濉咳账家贿^，日行一善 1、崇善知行30頁自讀：勿以善小，漠然置之2、小組完成：勿以惡小，熟視無睹【總結】 今天的主題班會，不僅是同學們，包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。雖然屈原距離我們已經兩千多年的歲月，但詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人屈原。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。因此圍繞“迎端午，緬故人，揚傳統(tǒng)”這個話題，設計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會