2021-2022年下學期初中學生學習水平單元評價七年級語文(期中評價)(問卷)-附答案_第1頁
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1、2021-2022年下學期初中學生學習水平單元評價七年級語文(期中評價)(問卷)(范圍:第1-3單元、課外古詩詞誦讀8首、賣油翁、駱駝祥子整本書)班級 姓名 學號 成績 第一部分 積累與運用(共24分)、(5小題.16分)1.下列詞語中,每對加點字的讀音都相同的一項是( )(2 分)A.選聘/馳騁 咀嚼/嚼爛B. 憎惡/惡人 教誨/晦氣 C.妥帖/字帖 校對/??疍. 取締/并蒂 嗚咽/抽咽 2.下列詞語中,沒有錯別字的一項是( )(2 分)A.深宵 氣魄山澗 鞠躬盡瘁B.澎湃斑瀾 濁流鋒芒必露C.遙言 峭壁田壟契巾J不舍D.分咐謙遜 煩躁慷概淋漓3.下列句子中,加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

2、(2分)世界上的事總是物極必反,這可以說是亙古不變的定律。 小明做事認真負責,熟悉業(yè)務,因此我們當之無愧地推薦小明負責此項工作。 為了這事,一連好幾天,她見了我總是一副愧作的樣子。 她一點也不注意自己的行為,經(jīng)常在大庭廣眾之下高聲喧嘩。 下列句子中,沒有語病的一項是()(2分) 學生寫作文,要細心觀察各種事物、各種現(xiàn)象,要有真情實感,切記不要胡編亂造。城市綠道建設延申的不僅是綠色的發(fā)展觀念,更是綠色活動空間。衛(wèi)星具有全球大面積同步觀測優(yōu)勢,同時擁有獲取數(shù)據(jù)速度快、周期短、經(jīng)濟效益高、社 會效益顯著等特點。在先進人物事跡報告會上,幾個單位先進人物的事跡報告雖然沒有什么豪言壯語,卻讓與 會人員為之

3、動容。請你結合材料,完成以下小題。(8分)文人的漫游豐富了文學創(chuàng)作的題材,文人學者們在漫游途中擴大了見聞,增加了社會閱 歷,也給我們留下了許多優(yōu)美的詩篇和游記。李白堪稱最能漫游的大師。他25歲即“仗劍去 國,辭親遠游”,一生足跡遍及祖國各地,直到62歲病逝。他在夢游天姥吟留別里說:800附加題:(8分)20.閱讀下面的名著選段,完成以下三個小題。(8分)祥子拿著兩包火柴,進了人和廠。天還沒黑,劉家父女正在吃晚飯??匆娝M來,虎妞 把筷子放下了: “祥子!你讓狼叼了去,還是上非洲挖金礦去了?”“哼!祥子沒說出什么來。劉四爺?shù)拇髨A眼在祥子身上繞了繞,什么也沒說。祥子戴著新草帽,坐在他們對面?!澳阋?/p>

4、是還沒吃了的話,一塊兒吧!”虎妞仿佛是招待個好朋友?!皠偝粤藘赏肜隙垢?!他表示出一點禮讓。“你干什么去了?劉四爺?shù)拇髨A眼還盯著祥子。“車呢?“車? ”祥子蜂了口吐沫。“過來先吃碗飯!毒不死你!兩碗老豆腐管什么事? ! ”虎妞一把將他扯過去,好像老嫂子疼愛小叔那樣。祥子沒去端碗,先把錢掏了出來:“四爺,先給我拿著,三十塊?!卑腰c零錢又放在衣 袋里。劉四爺用眉毛梢兒問了句,“哪兒來的?祥子一邊吃,一邊把被大兵連人帶車一同搶了去的事說了一遍?!昂?,你這個傻小子!”劉四爺聽完,搖了搖頭。“拉進城來,賣給湯鍋,也值十幾多 塊一頭;要是冬天駝毛齊全的時候,三匹得賣六十塊!”祥子早就有點后悔,一聽這個,更難

5、過了??墒牵^而一想,把三只活活的牲口賣給湯 鍋去挨刀,有點缺德;他和駱駝都是逃出來的,就都該活著。什么也沒說,他心中平靜了下 去。(1)選文畫線句子中祥子“把被大兵連人帶車一同搶了去的事說了一遍”,這件事的經(jīng)過是 怎樣的?請簡要概述。(2分)(2)結合上面文字及你所知道的其它關于祥子的事,說說他是個怎樣的人? (4分)(3)這部小說圍繞祥子“攢錢-丟車-再攢錢-丟錢-再攢-再買車-再賣車”的故事,告訴了我們一個怎樣的社會現(xiàn)實?(2分)2021-2022年下學期初中學生學習水平單元評價七年級語文(期中評價)(答卷)(范圍:第1-3單元、課外古詩詞誦讀8首、賣油翁、駱駝祥子整本書)班級姓名學號成

6、績第四部分 積累與運用(共24分)六、(5小題,16分)1234請你結合材料,完成以下小題。(8分)(1) (4分)(2)上聯(lián)下聯(lián)(4分)七、(1小題,8分)(1) (4 分)(2) (4分)第五部分閱讀與鑒賞(共46分)八、(5小題,16分)79 TOC o 1-5 h z (4分)(1) (2分)(2) (2分)(1)(2分)(2) ( 2 分) 九、(8小題,30分) (3分) ( 6 分) ( 4 分)A. (3分)( 3 分) ( 6 分) ( 5 分)第六部分寫作(共50分)十、(1小題,50分)200100600附加題20.閱讀下面的名著選段,完成以下三個小題。(8分)(1) (

7、 2 分)(2) (4分)(3)(2分)2021 -2022年下學期初中學生學習水平單元評價七年級語文(期中評價)(答案)(范圍:第1-3單元、課外古詩詞誦讀8首、賣油翁、駱駝祥子整本書)第七部分 積累與運用(共24分)H、(5小題,16分)D (A.選聘pin/馳騁cheng 咀嚼ju6/嚼jido爛 B.憎惡wi/惡倉人 教誨hui/晦hui氣C.妥帖tie/字帖ti倉 校jido對/校xido刊D.取締di/并蒂di 嗚咽y抽咽yQ)A (B.斑斕 鋒芒畢露C.謠言 鍥而不舍D.吩咐 慷慨淋漓)B (當之無愧:完全當?shù)闷穑瑳]有可慚愧的地方。意思是接受某種榮譽或稱號等是完全夠 條件的。句中

8、用錯對象,應該是小明當之無愧。)C (A. “切忌”和“不要”不能同時出現(xiàn)。B.語序不當,把“綠色的發(fā)展觀念”和“綠色 活動空間”對調(diào)。D. “幾個單位先進人物有歧義。)請你結合材料,完成以下小題。(8分)(1)文人的漫游給我們留下了許多優(yōu)美的詩篇和游記。(4分)(2)上聯(lián):北游雪域南逛花城方知千古騷人筆底意下聯(lián):春詠唐風夏吟宋雨盡訴一腔赤子心中情(4分)十二、(1小題,8分)(1)故園東望路漫漫閑敲棋子落燈花楊花榆莢無才思不問蒼生問鬼神政入萬山圍子里 山島竦峙(4分)(2)獨坐幽篁里,彈琴復長嘯。誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城。(4分)第八部分閱讀與鑒賞(共46分)十三、(5小題,16分)B

9、 (A.射箭的本領/射箭B.離開C.看見/知曉 D.因為/憑借)我也沒有別的奧妙,只不過手法技藝熟練罷了。(4分)A ( “字瞻”是蘇軾的字。歐陽修字永叔)(1)每日 因此 (2分) (2) “生不識水”或“不學而務求道”。(2分)(1)輕輕地霧靄和朦朧的月色籠罩著透著寒氣的河水,籠罩著兩岸沉寂的沙灘。(2分)(2)詩人借古諷今(或曲筆),借陳后主因追求荒淫享樂最終亡國的歷史,諷刺哪些不從 中吸取教訓而醉生夢死的晚唐統(tǒng)治者,表現(xiàn)了對國家命運的無比關懷和深切憂慮。(2分) 十四、(8小題,30分)A ( “是五星紅旗第一次展現(xiàn)在月球表面”的說法與原文“這是繼嫦娥三號、四號任務 后,五星紅旗又一次

10、展現(xiàn)在月球表面”不符)(3分)首先,面臨采樣裝置研制技術新、難度大的問題(1分);其次,面臨高溫工作環(huán) 境以及時序緊張、機構動作多、不確定因素多的問題(1分);此外,面臨鉆取采樣裝置 正下方的地面構成具有不確定性的問題(1分)。為了解決這些問題,研制團隊不僅對月 面采樣過程進行了聯(lián)合設計分析,確定了工作程序、飛控模式,而且還設計了3種工作模式, 開展了相應的環(huán)境試驗和專項試驗來保證開采過程的順利(3分)。材料一重點說明的是嫦娥五號奔月取壤的過程,所以怎樣取壤是重點,要詳寫(2分); 材料二重點說明的是月壤的作用,所以月球取壤可以略寫(2分)。(4分)A.父親因故下崗,靠拉黃包車養(yǎng)家。B.老人送

11、來錦旗,“我”開始理解父親。C. “我” 與父親和解,暑假與他一起拉車。(3分)這句話運用比喻的修辭手法(1分),把父親佝僂的身行比作落日壓彎的稻穗,生動 形象地描寫了父親拉黃包車的辛苦及飽經(jīng)滄桑(1分),寫出了 “我”對父親的心疼(1 分)。父親是一個愛家庭、愛孩子的人。他因故下崗,沒有文化,為了養(yǎng)家毅然堅持拉黃包 車很多年。父親是一個正直、樂于助人的人。他在拉車的過程中,遇到老人暈倒,主動送 老人去醫(yī)院,事后拒絕老人給的謝禮。父親是一個吃苦耐勞的人。拉黃包車是個體力活, 父親忙里忙外,總能找到許多活拉,不怕苦也不怕累。(6分)共同點:他們都吃苦耐勞,勤勞厚道(1分)。動力:黃包車上的父愛中

12、父親的動 力是賺錢供孩子上學,支撐整個家庭的開銷(2分);臺階中父親的動力是修建高臺 階的房子,提高自己和家庭的地位,獲得他人的認可和尊重(2分)。附加題20.閱讀下面的名著選段,完成以下三個小題。(8分)(1)祥子用自己買的人力車拉客,在途中被兵抓走,丟失了車子,他找準機會,趁亂逃走, 還順便帶走了三匹駱駝,他把駱駝以三十五塊錢賤賣給別人,然后投靠了劉四爺(2分)。(2)他原本是一個樸素、老師、善良的人,后來被舊社會摧殘,變得自私、冷漠(4分)。(3)生活在那個時代的勞動人命,想通過自己的勤勞和奮斗改變自己的命運是不可能的(2 分)。第九部分寫作(共50分)十五、(1小題,50分)作文分項分

13、等評分表項目一等二等三等四等內(nèi)容25-2120-1413-98-0(25 分)切合題意 中心突出 內(nèi)容充實 情感真摯符合題意 中心明確 內(nèi)容較充實 情感真實基本符合題意 中心基本明確 內(nèi)容單薄 情感基本真實偏離題意 中心不明確 內(nèi)容空泛 情感不真實語言16-1312 98 54-0(16 分)語言準確、 流暢、生動語言準確、通順語言基本順語言不通順, 語病多結構543-21-0(5分)結構嚴謹、 條理清晰結構完整、 條理較清晰結構基本完整 條理基本清晰結構不完整 條理不清晰文面4321-0(4分)卷面整潔 字體工整卷面較整潔 字體端正卷面基本整潔 字體清楚卷面不整潔 字跡難辨作文評分補充說明:

14、1 .沒有標題扣2分,不符合演講稿格式在結構扣分。字數(shù)不足600字,每少50字,扣1分;不足400字,降一等評分。三個錯別字扣1分,重復的不累計。在切合題意的前提下,中心、內(nèi)容和感情三項中有一項突出者可評為一等卷。全文抄襲者,經(jīng)核實,最高分不超過10分;出現(xiàn)學校名稱或考生個人姓名的,從實際得 分中扣5分。“我欲因之夢吳越,一夜飛渡鏡湖月?!睙o獨有偶,杜甫青年時期也是在漫游中度過的,他 仰望泰山寫下了有名的望岳。(1)請用一句話概括以上內(nèi)容。(4分)(2)根據(jù)對聯(lián)常識,將下面幾組短語組合成一副對聯(lián)。(4分)北游雪域 春詠唐風 盡訴一腔赤子心中情南逛花城 方知千古騷人筆底意 夏吟宋雨上聯(lián):下聯(lián):二

15、、(1小題,8分)古詩文默寫。(8分)(1)根據(jù)課本,補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(六題只選四題作答)(4分),雙袖龍鐘淚不干。(逢入京使岑參)有約不來過夜半,o (約客趙師秀),惟解漫天作雪飛。(晚春韓愈)可憐夜半虛前席,o (賈生李商隱),一山放出一山攔。(過松源晨炊漆公店(其五)楊萬里)水何澹澹,o (觀滄海曹操)(2)某同學做了 “寓情于景,以聲傳情”詩句專題整理,請根據(jù)批注,完成表格。(4分)第二部分閱讀與鑒賞(共46分)寓 情 于 景以 聲 傳 情詩句批注出處,O以彈琴長嘯,反襯月夜竹林的幽靜。竹里館王維不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。在這萬籟俱寂的靜夜里,夜風送來了凄涼 幽怨

16、的蘆笛聲,更加喚起了征人望鄉(xiāng)之情。夜上受降城聞笛李益,O笛聲由春風吹散,吹來了詩人的思鄉(xiāng)之情。春夜洛城聞笛李白三、(5小題,16分)閱讀下面的文段,完成7-9題。(8分)賣油翁陳康肅公堯咨善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之 久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰: “爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之。乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌 油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾??得C笑而遣之。下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是()(2分) 爾安敢輕吾射/嘗射于家圃

17、B.睨之久而不去/去后乃至 C.見其發(fā)矢十中八九/大兄何見事之晚乎D.公亦以此自矜/以我酌油知之 把以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) 我亦無他,惟手熟爾。下列表述,不正確的一項是()(2分) 賣油翁的作者是宋代文學家歐陽修,字子瞻,號醉翁,晚號六一居士,唐宋八大家之O賣油翁選自歸田錄,文章記述了陳堯咨射箭和賣油翁酌油的事。公,是中國古代對男子的尊稱,如陳康肅公?!爸u號”是古代帝王、大臣等死后,據(jù)其生平事跡評定的稱號,如歐陽修,謚號“文忠” o閱讀下面的文段,然后回答問題。(4分)南方多沒人,日與水居也,七歲而能涉,十歲而能浮,十五而能沒矣。夫沒者豈茍然哉? 必將有得于水之道者。日與水居,則十五

18、而得其道。生不識水,則雖壯,見舟而畏之。故北 方之勇者,問于沒人而求其所以沒,以其言試之河,未有不溺者也。故凡不學而務求道,皆 北方之學沒者也?!咀ⅰ繘]人:能潛水的人。(1)請解釋下列加點詞的意思。(2分)日與水居也()故凡不學而務求道() (2)文中北方人“以其言試之河,未有不溺者也”的原因是什么?(用原文回答)(2分)閱讀下面這首詩,然后回答問題。(4分)泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨,隔江猶唱花。(1)請用優(yōu)美的語言描繪“煙籠寒水月籠沙”所展現(xiàn)的畫面。(2分)(2)詩人借“商女不知亡國恨,隔江猶唱花”表達了怎樣的思想感情? (2分)四、(8小題,30分)(-)閱

19、讀以下材料,完成12-14題。(13分)材料一飛天攬月嫦娥五號奔月取壤2020年11月24日,嫦娥五號探測器在中國文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射。嫦娥五號本次的 任務是,采集約2千克月球樣本并帶回地球,這是1975年以來人類首次開展此類月球探測采樣 活動。嫦娥五號是如何取樣本的呢?第一步:嫦娥五號任務飛行控制團隊按計劃實施嫦娥五 號探測器著陸器和上升器組合體與軌道器和返回器組合體分離。第二步:成功著陸后,著陸 器在地面控制下,進行太陽翼和定向天線展開等狀態(tài)檢查與設置工作。第三步:采集月球樣 品,這個過程被網(wǎng)友稱為“挖土” O實際上,看似簡單的月面采集工作在設計之初卻困難重重。采樣裝置為全新研制,技 術

20、新、難度大,愈要考慮飛行任務以及探測器的測控、光照條件、電源、熱控等各種約束。 采樣期間面臨月面高溫的工作環(huán)境,同時采樣任務時序緊張、機構動作多、不確定因素多。 此外,著陸器著陸后不能移動,鉆取采樣裝置正下方的地面到底是松軟的土壤,還是堅硬的 巖石,都具有不確定性,也都影響著采樣計劃的順利完成。為確保首次月面采樣任務順利完成,五院研制團隊多措并舉,不僅對月面采樣過程進 行了聯(lián)合設計分析,確定了先鉆后表、器地協(xié)同的工作程序,以及器上操作、地面測控和地 面物理驗證三位一體的飛控模式,而且還設計了遙控工作、預編程工作和半自主工作3種工作 模式,確保采樣過程的可靠性,此外,各單機還開展了相應的環(huán)境試驗

21、和專項試驗,子系統(tǒng) 開展了鉆取、表取和密封封裝專項試驗,驗證了單機及子系統(tǒng)的功能性能。12月4日,國家航天局公布了探月工程嫦娥五方探測器在月球表面國旗展示的照片。這是繼嫦娥三了、四號任務后,五星紅旗又一次展現(xiàn)在月球表面,同時也是五星紅旗第一次月 表動態(tài)展示。(選自中國經(jīng)濟周刊2020年12月15日,有刪改)材料二嫦娥五號此次的“包裹”中預計將帶回9千克的月壤,從1969年Apol Io11號到1976年蘇 聯(lián)的Luna24號,再到今天我們國家的嫦娥五號,幾十年中全球科學家一次次地從月球上帶回 月壤,這樣大老遠的來回折騰跑到月球上去挖土,還要辛辛苦苦的帶回來,這樣做的意義在 哪里呢?月壤其實就是

22、月球的土壤,它是由月球巖石在遭受隕石撞擊、太陽風轟擊和宇宙射線 輻射等空間風化作用后形成的,其中含有大量的月球巖石碎塊礦物及隕石等物質(zhì),目前國際 上通用的對月球年齡的測定,一般根據(jù)帶回來的月球物質(zhì)也就是月壤來測定的。由于月球與太陽的特殊關系和距離,月球上的許多物質(zhì)和現(xiàn)象都是太陽活動造成的。 所以通過月壤的研究我們可以從側(cè)面了解到有關太陽活動的一些事情。通過前面幾次科學家?guī)Щ貋淼脑氯罉悠穪砜矗虑蛏系耐寥览锊粌H含有鐵、金、銀、 鋁等單質(zhì),還含有少量的錫銅化合物,而且還含有大量的聚合反應的重要原料氮-3 (一種核 聚變反應的重要原料,因反應后不會產(chǎn)生額外的中子,因此也被公認為安全無污染的核聚變 原

23、料)。由于月球土壤中含有大量的重金屬和稀有金屬。按照目前地球上的能源消耗規(guī)模,月球上的氨-3用于核聚變發(fā)電后將能夠滿足人類大約1萬年的能源需求,極大地解決了地球上 的能源危機。(選自嫦娥從月球上“打包”回來的月壤有什么用,有刪改)下列對材料一和材料二的理解和分析,不正確的一項是()(3分)中國國家航天局公布的探月工程嫦娥五號探測器在月球表面國旗展示的照片,是五星紅旗 第一次展現(xiàn)在月球表面,同時也是五星紅旗第一次月表動態(tài)展示。材料一第段在說明嫦娥五號采集月壤方式時,采用了分類別的說明方法。月球上的許多物質(zhì)和現(xiàn)象都是太陽活動所造成的,通過月壤的研究我們可以從側(cè)面了解到 有關太陽活動的一些事情。月球

24、上的氨-3是一種核聚變反應的重要原料,因反應后不會產(chǎn)生額外中子,發(fā)電后將能夠 滿足人類大約1萬年的能源需求。請用簡潔的語言說明研制團隊在研究嫦娥五號取壤初期面臨的困難及解決的辦法,注意 條理清晰。(6分)兩個材料都寫到了月球取壤。材料一詳寫,材料二略寫。原因分別是什么?請結合文本 內(nèi)容簡要分析。(4分)(二)閱讀下面的文字,完成15T8題。(17分)黃包車上的父愛葉昕伶我回家看望母親,母親正抱著一摞柴火往柴房里搬。透過半掩的柴門,我又看見了那 輛掉漆的黃包車。那是父親的黃包車,如一道傷口在我心房幽居多年,時而沉睡,時而蘇醒。那年,我剛上初中,父親因故下崗,家中更是貧困。父親沒有什么文化,為了多

25、掙錢, 最終在景德文化街,謀得一份拉黃包車的工作。拉黃包車可是個體力活,父親忙里忙外,總能找到許多活拉。每天半夜回來,父親倒 頭就睡,躺在炕上一動不動,滿身臭汗。母親怕父親著涼,將衣服從父親身上扒下來,擰出 水來,像是剛從河里打撈起來。第二天天未亮,父親又早早出門,開始為全家的生計奔波勞 碌。高中的時候,我考進縣里的重點學校。父親拉黃包車的事,不知怎么傳到了學校。“他 是黃包車夫的兒子,他爸為了 1元錢和人吵架?!痹瓉砀赣H在拉車前,與人談好價格16元, 那游客執(zhí)意給15元,父親便與那人吵了起來。同桌夸張地模仿著父親當時的神態(tài)語氣,惹得 幾個同學哈哈大笑。我那時已知道愛面子,頓覺臉上無光,和同桌

26、扭打成一團。學校開家長會時,已是秋后時節(jié)。出門前,我特意叮囑讓母親前來,母親“哦哦”應著。但最后還是父親拉著黃包車站在教學樓下,沾滿污漬的衣衫在寒風中顫動。全班同學都 哄然大笑起來,我卻恨得直哆嗦,覺得父親去盡我的顏面。我沖下樓,責怪父親為什么要拉 黃包車來。父親氣得嘴唇哆嗦,打了我一耳光,黑著臉說:“你這娃太不懂事,真不懂爸的 心?!币黄?,擋住父親孑然遠去的身影。從那以后,父子關系降到冰點。但我記得那個假 期的午后,回家時碰到一位老人送來錦旗。原來,老人在文化街游玩時,發(fā)病暈倒,是父親 送他去的醫(yī)院。老人拿出一疊錢,要報答父親,父親堅決不要。我這才發(fā)現(xiàn),父親的鬢角不 知何時爬上了白發(fā),臉上

27、溝壑縱橫。日光將父親的身形,投影在斑駁的墻上。那年冬天,我回家過年,卻不見父親。往年這個時候,父親都在家和母親一起備年貨。 母親說:“春節(jié)游客多,你爸說可以多掙點錢。他怕你下學期錢不夠用。父親右腿有風濕, 濕冷天發(fā)作起來疼痛難耐。一進街口,就見父親正拉著黃包車上坡。疾風勁吹,他不斷大喘 著氣,三冬天,后背一溜被汗浸透,右腿上的青筋凸起如蚯蚓蜿蜒。我淚滿心谷,突然有種 說不出得愧疚。我走過去,接過黃包車:“爸,對不起。”父親沖我笑了笑:“自家娃,說 這作甚,爸不累。”爾后,用手拍掉頭上的積雪,卻拍不掉鬢角的白發(fā)。那天以后,我和父親的關系徹底和解。大學暑假,同學約我去旅游,我拒絕了。我拉 著黃包車,和父親一起去文化街謀生活??牲S包車又沉又重,沒走兩步,我就累得氣喘吁吁。 父親腰一挺,雙手一抬,將黃包車拉起,跑得又穩(wěn)又快。畢業(yè)后,我自己創(chuàng)業(yè),想讓父親歇歇??筛赣H直搖頭,佝僂的身形,在風中顯得堅韌 又滄桑,如一株被落日壓彎的稻穗。一年后,我的公司步入正軌。我給父親買了臺腿部按摩 器和幾雙柔軟的鞋子。想象著父親收到后,骨節(jié)粗大的手在燈光下不住摩掌著鞋面,責怪我 亂花錢,紋溝

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