1、讀書筆記要點(diǎn)：、概括大意、劃出關(guān)鍵字詞、品味語言、挖掘寓意、讀書心得名著基本閱讀方法：一、先讀前言、后記和目錄。二、略讀與精讀相結(jié)合。三、做點(diǎn)讀書筆記。四、利用工具書和有關(guān)參考資料。讀書筆記要點(diǎn)：、概括大意、劃出關(guān)鍵字詞、品味語言、挖掘寓意、讀書心得讀書筆記要點(diǎn)：.概括大意.劃出關(guān)鍵字詞 3.入情入景 4.品味語言(批注摘抄等) 5.讀書心得走進(jìn)“朝花夕拾”， 書寫“如詩人生”。心動不如行動！朝花夕拾： 消除與經(jīng)典的隔膜名著導(dǎo)讀溫馨的回憶理性的批判學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解朝花夕拾產(chǎn)生的時(shí)代背景，魯迅的創(chuàng)作思想。2.學(xué)生能夠理解概括朝花夕拾的內(nèi)容，了解魯迅的批判精神愛國精神。3.學(xué)生能夠分析朝花夕拾中

2、的寫作特色。走近魯迅（一）“魯迅”由來 1918年5月，魯迅在新青年第4卷第5號發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話文小說狂人日記，首次使用筆名“魯迅”。魯迅一生用了140多個(gè)筆名，而以筆名“魯迅”聞達(dá)于天下。許壽裳曾對此作過解釋：“其一，母親姓魯；其二，周魯是同姓之國；其三，取愚魯而迅速之意?！?。 走近魯迅（二）魯迅的主要精神 （1）魯迅是偉大的文學(xué)家，將自己和最廣大民眾的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，是祥林嫂、閏土、孔乙己以至阿 Q 這些被壓迫者的同情者和代言人，是一位永遠(yuǎn)站在平民視角，為社會底層的小人物大聲疾呼的平民作家。 走近魯迅（三）魯迅作品的人文價(jià)值 魯迅是偉大的思想家，他徹底擺脫了傳統(tǒng)的奴隸性

3、格，具有真正獨(dú)立的思想個(gè)性。魯迅作品 塑造了許多的文學(xué)形象，孔乙己、閏土、阿 Q 等人物形象。魯迅作品是寫社會人生的， 充分表現(xiàn)了民族語言的內(nèi)在潛力 。其朝花夕拾更是一本極具價(jià)值的人文教材。 魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。 出身于沒落的封建家庭。 偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家 。 中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。 1918年發(fā)表我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說狂人日記， 并第一次使用“魯迅”這個(gè)筆名；中篇小說有阿Q正傳， 1936年10月19日病逝于上海。著作有 雜文集二心集、 小說集彷徨、吶喊、 散文集朝花夕拾、 詩歌野草等。作家介紹 作品簡介 本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共

4、十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。最初以舊事重提為總題目陸續(xù)發(fā)表于莽原上。一九二七年七月，魯迅編訂，并添寫小引和后記，改名朝花夕拾。 作品簡介 這十篇散文，是“回憶的記事”,比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，生動了描繪了清末民初的生活畫面。這些篇章，文筆深沉雋永，是中國現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品。朝花夕拾是魯迅先生唯一的一本散文集。 寫作背景 朝花夕拾是魯迅惟一的一本回憶性散文集。一共10篇，后來又加了“小引”和“后記”。基本寫于1926年。當(dāng)時(shí)魯迅在北京工作，北洋軍閥政府鎮(zhèn)壓進(jìn)步學(xué)生，發(fā)生三一八慘案，魯迅憤怒寫下紀(jì)念劉和珍君，受到通緝，四處躲藏，后來到廈門大學(xué)任教，備受保守

5、勢力的排擠?？鄲?，憤懣，正如小引中所說：“浪跡天涯，雖生之日，猶死之年?！庇谑潜阆肫鹆送拢瑢懴铝顺ㄏκ?。朝花夕拾原名舊事重提，1926年發(fā)表于莽原半月刊。他在朝花夕拾小引中說：“帶露折花，色香自然要好得多，但是我不能夠”作者所經(jīng)歷過的舊事，像花瓣一樣散落在土壤上，現(xiàn)在把這些“花瓣”拾拾起來。這不就是像早晨的落花，到了傍晚才去把它拾取起來嗎？故名為朝花夕拾。目錄小引狗貓鼠阿長和山海經(jīng)二十四孝圖五猖會無常從百草園到三味書屋父親的病瑣記藤野先生范愛農(nóng)后記美女蛇的故事從百草園到三味書屋雪地捕鳥 從百草園到三味書屋郭巨埋子和老萊娛親-二十四孝圖老鼠娶親 貓 狗 鼠長毛的故事 阿長與山海經(jīng) 趣味故事自

6、主探究：1.了解每篇文章的主要內(nèi)容，概括給你留下印象最深的一篇。2.作品中出現(xiàn)了四個(gè)主要人物，找出來并談?wù)勀銓ζ渲幸粋€(gè)人物的看法。3.品味這部書中你喜歡的文章，說說這部書有怎樣的寫作特色。主要內(nèi)容和主題思想 狗貓鼠在這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行：第一，貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；第三，它老在嗥叫，令人心煩；第四，它吃了我小時(shí)侯心愛的一只小隱鼠。雖然后來證實(shí)并非貓所害，但我對貓是不會產(chǎn)生好感的，何況它后來確實(shí)吃了小兔子！這篇文章取了“貓”這樣一個(gè)類型，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人 。表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。 阿長

7、與山海經(jīng)阿長是魯迅小時(shí)侯的保姆。記述兒時(shí)與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格；對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖山海經(jīng)之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言，表達(dá)了對這位勞動?jì)D女的真誠的懷念。 二十四孝圖所謂二十四孝圖是一本講中國古代二十四個(gè)孝子故事的書，配有圖畫，主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。魯迅先生從自己小時(shí)閱讀二十四孝圖的感受入手，重點(diǎn)描寫了在閱讀“臥冰求鯉”“老萊娛親”和“郭巨埋兒”三個(gè)故事時(shí)所引起的強(qiáng)烈反感，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了中國兒童可憐。從文章的字里行間中，我們可以看到作者鮮明的立場：主張新文化，反對白話文、提倡復(fù)古的

8、傾向予以了尖銳的抨擊。 五猖會五猖會是一個(gè)迎神賽會，在童年的我的心目中是一個(gè)節(jié)日。記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會的急切，興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦鑒略的掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。 鑒略的掃興而痛苦的感受。水路中美麗的風(fēng)景，“五猖會”的熱鬧場面，“對于我似乎都沒舍什么大意思”?？梢姡髡吣菚r(shí)的心靈受到的挫傷和打擊。指出強(qiáng)制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。 無常無常是個(gè)具有人情味的鬼，去勾魂的時(shí)候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽半刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時(shí)候，時(shí)不時(shí)加進(jìn)幾句對現(xiàn)實(shí)所謂正人君子的諷刺，虛幻的無常給予當(dāng)時(shí)魯

9、迅寂寞悲涼的心些許的安慰。揭露了“鬼有情，而人無情”的社會現(xiàn)實(shí)。文章在夾敘夾議中，對打著”公理“正義旗號”的“正人君子”予以了辛辣的嘲諷。從百草園到三味書屋描述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾，表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長的合理要求。父親的病父親被庸醫(yī)治死，一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親請醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。表達(dá)了作者對父親的深切懷念?，嵱涺斞冈谶@篇文章里主要回憶了逃避偷東西的流言到中西學(xué)堂

10、學(xué)習(xí)到礦務(wù)學(xué)堂學(xué)習(xí)到日本留學(xué)的求學(xué)的過程。作品描述了當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難，批評了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和不顧老輩反對，如饑如渴地閱讀天演論的情景，表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望。 藤野先生記錄作者在日本留學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活，敘述在仙臺醫(yī)專受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過。作者突出地記述了日本老師藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格，表達(dá)了對藤野先生深情的懷念。也反映了作者尋求救國救民真理的愛國主義思想。范愛農(nóng)追敘作者在日留學(xué)時(shí)和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥

11、革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強(qiáng)的愛國者的同情和悼念。 人物形象 朝花夕拾中出現(xiàn)的四個(gè)主要人物，是作者的 保姆、恩師、 朋友、父親 長媽媽有愚昧迷信的一面，但她身上保存著樸實(shí)善良的愛，令作者永生難忘。是一個(gè)勤勞、善良、開朗、純樸的深受封建禮教束縛的舊時(shí)代農(nóng)村婦女的形象， 從長媽媽身上，我們看到魯迅對底層勞動人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。藤野先生是一位嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠、沒有民族偏見的大學(xué)教授。 一位異國醫(yī)學(xué)教授，因?yàn)楸憩F(xiàn)出平等待人的態(tài)度，因?yàn)殛P(guān)心弱國子民的學(xué)業(yè)，他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。 他所做的一切都很平凡，

12、如果我們不設(shè)身處地地想象魯迅當(dāng)時(shí)的處境，便很難感受到這位老師的偉大之處。 我”對他表示深深地懷念之情。范愛農(nóng)一位覺醒的知識分子，也是一位正直倔強(qiáng)的愛國者，但是無法在黑暗社會立足。他無法與狂人一樣，最終與這個(gè)社會妥協(xié)，也無法像N先生一樣忘卻，所以他的內(nèi)心痛苦、悲涼，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。父親是一位深受封建思想影響的人，對“我”的學(xué)業(yè)嚴(yán)格而固執(zhí)，父親曾讓童年魯迅困惑過，因?yàn)樵谒d高采烈地要去看五猖會時(shí)，勒令他背書。但是，魯迅從來沒有指責(zé)過自己的父親，他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠(yuǎn)不安永遠(yuǎn)痛苦。父親之死，使我感到不安與自責(zé)也是使我立志學(xué)醫(yī)救人的動機(jī)。我們感到魯迅先

13、生強(qiáng)烈的愛。 從長媽媽身上，我們看到了魯迅對這位淳樸、善良的勞動?jì)D女深情贊美；從壽鏡吾、藤野先生身上我們看到了魯迅對老師深深的敬意，從父親身上我們感到了他對父親那種強(qiáng)烈的愛。正是從這一個(gè)個(gè)鮮活的人物身上，我們感到了魯迅對青少年時(shí)代生活的溫馨回憶。 溫馨回憶1、讀的書多起來，畫的畫也多起來；書沒有讀成，畫的成績卻不少了，最成片斷的是蕩寇志和西廂記的繡像，都有一大本。從百草園到三味書屋內(nèi)涵：對束縛兒童身心發(fā)展的封建私塾教育的不滿。 深邃內(nèi)涵 品味句子 3、我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到 了東關(guān)的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。 直到現(xiàn)在，別的完全忘卻

14、，不留一點(diǎn)痕跡了，只有背誦鑒略這一段；卻還 分明如昨日事。 我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來背書。五猖會內(nèi)涵：指出強(qiáng)制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。 深邃內(nèi)涵 品味句子 1、 對封建舊俗及文化糟粕進(jìn)行了深刻地揭露、諷刺和批判，。2、 形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。3、 對現(xiàn)實(shí)所謂正人君子的諷刺。4、 揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。 理性批判(中心思想）藝術(shù)手法1.把記敘、描寫、抒情和議論有機(jī)地融合為一體，充滿詩情畫意。如描寫百草園的景致，繪聲繪色，令人神往。2.在對往事深情的回憶時(shí)，作者無法忘卻現(xiàn)實(shí)，時(shí)不時(shí)插入一些“雜文筆法”（即對現(xiàn)實(shí)的議論

15、），顯示了魯迅先生真實(shí)而豐富的內(nèi)心世界。如狗貓鼠一文既有作者對童年時(shí)擁有過的一只可愛的小隱鼠的深情回憶，又有對祖母講述的民間故事生動的記敘，同時(shí)揭示了現(xiàn)實(shí)中那些像極了“貓”的正人君子的真實(shí)面目。 3.擅長攝取生活中的小細(xì)節(jié)，以小見大，寫人則寫出人物的神韻，寫事則寫出事件的本質(zhì)。如在無常中，從無常也有老婆和孩子的事實(shí)中，作者既寫出了無常富于人情味的特點(diǎn)，又巧妙地諷刺了生活中那些虛偽的知識分子，入木三分。4.作者在批判、諷刺封建舊制度、舊道德時(shí)，多用反諷手法。表面上很冷靜地?cái)⑹鍪录氖寄鋵?shí)是反話正說，在敘述中暗含著“言在此而意在彼”的巧妙諷刺。如在父親中，對庸醫(yī)的行醫(yī)過程細(xì)細(xì)道來，沒有正面指責(zé)

16、與諷刺，但字里行間處處蘊(yùn)含著作者激憤的批判和諷刺。 5.作者在散文中常用對比手法。如五猖會通過我前后心境的對比表達(dá)了對封建社會的反感和批判；無常通過無常這個(gè)“鬼”和現(xiàn)實(shí)中的“人”對比，深刻地刻畫出了現(xiàn)實(shí)生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目；狗貓鼠作者對小隱鼠的愛和對貓的強(qiáng)烈憎恨形成了鮮明的對比。 問題一：童年時(shí)代給魯迅留下印象最深的是什么？ 問題二：青年時(shí)代魯迅為何要棄醫(yī)從文？ 問題三：魯迅寫的文章想發(fā)揮什么作用？ 魯迅訪談錄 魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可貴的性格

17、。 毛澤東 沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群；雖有了偉大人物，而不知擁護(hù)、愛戴、崇拜的國家，是沒有希望的奴隸之邦。 懷魯迅郁達(dá)夫 百家點(diǎn)評1.閱讀朝花夕拾。2.找出題目的答案，并與同學(xué)相互交流。作業(yè)教師寄語：同學(xué)們，我們通過朝花夕拾這部作品，感覺到盡管幼年的魯迅也被封建各種禮儀規(guī)矩壓迫限制著，但帶給他的回憶還是那么美好。也是這種美好使他還能夠熱愛祖國，善待生活。大家如此，我們也應(yīng)該從生活的痛苦中剝離，踐行自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。朝花夕拾1、朝花夕拾是魯迅先生1926年所作的回憶散文集，共 篇。目前，我們學(xué)過其中的 和 。 10從百草園到三味書屋藤野先生 2、二十四孝圖著重分析了 等孝

18、道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當(dāng)作有趣”，“誣蔑了古人，教壞了后人”。 臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒3、作者在瑣記中提到喜歡看的一本書是天演論。 4、五猖會中，父親讓我背 鑒略 ，讓我感到痛苦。 5、魯迅小時(shí)侯最喜歡在百草園玩耍。 6、“賽神會”中“我”和許多人喜歡看活無常 。7、魯迅在瑣記中記敘為了“尋別一類人們?nèi)ァ庇诌x擇了無須學(xué)費(fèi)的南京南水師學(xué)堂 。 8、魯迅在日本留學(xué)時(shí)認(rèn)識的一位朋友，當(dāng)時(shí)彼此都沒有什么好感，但回國偶遇之后，交往甚密，這位朋友是 。 鑒略百草園活無常南京江南水師學(xué)堂范愛農(nóng) 9.“好。那么,走罷!”而去“尋別一類人們?nèi)ァ币徽Z出自魯迅的瑣記篇。10. 魯迅在

19、瑣記一文中,用了“烏煙瘴氣”一詞來譏諷洋務(wù)派的辦學(xué)。11.魯迅在瑣記中寫自己一有空閑,就照例地吃侉餅,花生米,辣椒,看天演論,表現(xiàn)出魯迅探求真理的強(qiáng)烈欲望。12.范愛農(nóng)一文中,作者追述了在日本留學(xué)和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段。瑣記烏煙瘴氣強(qiáng)烈欲望生活片段13、藤野先生記敘了作者在日本留學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)生活,記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個(gè)片段,并說明了在仙臺醫(yī)專時(shí)棄醫(yī)從文 的一生中重要的經(jīng)歷。棄醫(yī)從文 14、魯迅在二十四孝圖里,針對“_”、“_”、“_”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷15、五猖會記述了作者兒時(shí)盼望觀看_的急切興奮的心情,揭露了封建教育對兒童天性的壓制。 臥

20、冰求鯉 老萊娛親 郭巨埋兒迎神賽會 16.魯迅在 深切表達(dá)了對日本沒有民族偏見的正直熱誠的先生的懷念。17.魯迅首次知道“赫胥黎”，接觸“物竟天擇”，“蘇格拉底”等人的思想是在礦路學(xué)堂，這段經(jīng)歷在，_中提及。 18.朝花夕拾中魯迅先生說起兒時(shí)生活常常出現(xiàn)對迎神賽會、看戲等情節(jié)的回憶，如無常，_。 藤野先生瑣記五猖會 19.魯迅在無常一文中,通過對_的描述,指出“公正的裁判是在陰間”,以諷刺當(dāng)時(shí)社會上的“正人君子”之流。 20.魯迅寓居的東墻上，一直掛著他的老師_的照片 21.魯迅在日本留學(xué)時(shí)認(rèn)識的一位朋友，當(dāng)時(shí)彼此都沒有什么好感，但回國偶遇之后，交往甚密，這位朋友是 無常藤野先生范愛農(nóng)1、“無

21、常”這個(gè)“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛，主要原因是：（ ） A、形象好看 B、活潑詼諧 C、能勾攝惡人魂魄 D、公正的裁判是在陰間 D、公正的裁判是在陰間D 2、藤野先生中作者棄醫(yī)從文的原因是：（ ） A、受到日本同學(xué)歧視 B、先生不重視自己 C、要拯救國民的精神 D、學(xué)醫(yī)太難 CC、要拯救國民的精神3.瑣記一文中寫了幾件事，表達(dá)了對衍太太的不滿（ ） A.一件 B.兩件 C.三件 D.四件4.朝花夕拾中，阿長的性格給我們留下了深刻的印象，下列哪一個(gè)不是阿長的性格特點(diǎn)（ ） A.迷信 B.不拘小節(jié) C.馬虎 D.樸實(shí) 5.陳蓮河給魯迅的父親看病時(shí)所開的藥引是什么（ ） A.一對螞蟻 B

22、.一對蟋蟀 C.一包苦菜 D.都不是 CCBC.三件C.馬虎B.一對蟋蟀6.瑣記中，衍太太對魯迅說偷珠寶的事件后，她有沒有散布流言（ ） A.有 B.沒有 7.選擇一個(gè)正確答案（ ） A.魯迅寫范只為了回憶過去，記住以及想念范愛農(nóng)。 B.范愛農(nóng)不喜歡甚至討厭自己的先生，因此在先生死時(shí)不主張發(fā)電報(bào)。 C.魯迅記憶中的范愛農(nóng)很壞。 A A.有 D D.范愛農(nóng)記敘的是魯迅在日本留學(xué)時(shí)和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段 D.范愛農(nóng)記敘的是魯迅在日本留學(xué)時(shí)和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段 8.下列文章不屬于朝花夕拾的是（ ） A.風(fēng)箏 B.無常 C.父親的病 D.藤野先生 AA.風(fēng)箏 9.朝花夕拾中記

23、敘魯迅為了尋“另一類的人們”而到南京求學(xué)的經(jīng)過的是（ ） A.五猖會 B.瑣記 C.父親的病 D.無常 10.魯迅早年留學(xué)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的國家是（ ） A.日本 B.美國 C.蘇聯(lián) D.英國 BB.瑣記A.日本A11.范愛農(nóng)和魯迅初次相識的地點(diǎn)是：（ ） A.東京 B.北平 C.橫濱 D.紹興 12.朝花夕拾中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進(jìn)行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻是哪篇文章？（ ） A.瑣記 B.無常 C.二十四孝圖 D.狗貓鼠 C C.橫濱 BB.無常13.下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是 A.狗貓鼠 B.五猖會 C.二十四孝圖 D.瑣記 14.“這是一個(gè)高大身材，長

24、頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視”。這段文字描寫的是（）A.孔乙己 B.范愛農(nóng) C.藤野先生 D.壽鏡吾老先生（ ） DBB.范愛農(nóng)D.瑣記 1.狗貓鼠是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對狗“盡情玩弄”弱者、對人又是一副媚態(tài)的憎惡。 3.魯迅不喜歡天演論 5.藤野先生向魯迅詢問中國女人裹腳的 事，是對中國人的輕視。 2.瑣記、藤野先生、范愛農(nóng) 三篇作品，記述了作者離開家鄉(xiāng)到南京、 日本求學(xué)和回國后的一段經(jīng)歷。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）4.藤野先生對學(xué)術(shù)有超越國界的博大胸懷。 6.范愛農(nóng)是一個(gè)非常隨和的人。 7.范愛農(nóng)常常從鄉(xiāng)下搭船進(jìn)城，是因?yàn)樗?向往城市

25、生活。 8.范愛農(nóng)對辛亥革命是非常歡迎的。 9.范愛農(nóng)從日本留學(xué)回國后，一直受到重 視和重用。 10.瑣記中有“肚子疼”綽號的是衍太太 11.陳蓮河是瑣記中的人物。 12.無常是對保姆阿長的回憶。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）8.范愛農(nóng)對辛亥革命是非常歡迎的。1.你怎么評價(jià)范愛農(nóng)？答：2.作者憎恨貓的哪些特性？答：3.起初魯迅認(rèn)為范愛農(nóng)是怎樣一個(gè)人？ 答：4.范愛農(nóng)寫了魯迅的兩次搖頭，分別是因?yàn)槭裁?？答：？愛憎分明，為人正直。貓偷魚肉，深夜在樹上大叫。非常冷漠，十分膽小，對師長無情，與人背道而馳。 第一次是因?yàn)殛P(guān)吏從范愛農(nóng)一行人等的行李中翻出繡花弓鞋，有損國體。第二次是因?yàn)樽屪?/p>

26、雍容揖讓”“分出尊卑”，顯得封建。 5.讀朝花夕拾，我們了解到童年時(shí)的魯迅愛收集帶圖畫的書，除此之外，你還能從中知道他此時(shí)其它的愛好嗎？ 答： 6.父親的病主要講的是什么內(nèi)容？ 答： 描繡像 。作者回憶兒時(shí)為父親治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”是行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。7.魯迅的一文，對古時(shí)的所謂“孝”持有怎樣的態(tài)度？ 答：8.魯迅寫無常是為了表達(dá)什么思想？ 答：斥責(zé)封建孝道不顧人命，教壞后人，揭示其虛偽和殘酷。諷刺人間沒有公正，惡人不得惡報(bào)，所謂的“正人君子”根本不是公正的代表。9.你認(rèn)為藤野先生是個(gè)怎樣的老師？ 答：治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，

27、認(rèn)真負(fù)責(zé)，不拘小節(jié)，沒有民族歧視，關(guān)愛年輕人，為人正直的人。 10.為什么作者反感“老萊娛親”的故事？ 答:11.五猖會中回憶童年往事，含蓄地表達(dá)了對父母毫不顧及孩子心理的無奈與厭煩，這件事是什么？答：招致他反感的便是老萊“詐跌”，作嬰兒啼，以娛親意，作者認(rèn)為小孩子多不愿意詐作，換言之，不愿裝假，這違背了兒童的心理。當(dāng)作者興高采烈地計(jì)劃前往看五猖會時(shí)，卻突然被父親叫住要求他背書。12.五猖會中父親強(qiáng)迫“我”背鑒略這一事中可以看出父親是一個(gè)怎樣的人？ 答：13.無常中塑造的“無常”這個(gè)形象為什么會受到民眾的喜愛？ 答：父親對兒童心理的無知和隔膜。因?yàn)槿碎g沒有公正，惡人得不到惡報(bào)，而“公正的裁判是在陰間”。讓名著與我們同行！ 朝花夕拾目錄：小引 狗貓鼠 阿長和山海經(jīng) 二十四孝圖 五猖會 無常 從百草園到三味書屋 父親的病 瑣記 藤野先生 范愛農(nóng) 后記 寫作背景 創(chuàng)作朝花夕拾時(shí)魯迅已是文壇舉足輕重的作家。1926年“三一八”慘案后，魯迅寫了紀(jì)念劉和珍君等文，憤怒聲討反動政府的無恥行徑，遭到反動政府的迫害，不得不過起顛沛流離的生活。他曾先后避居山本醫(yī)院、德國醫(yī)院等處。盡管生活艱苦，還寫了不少的散文詩和二十