1、課題：鳥兒鳥兒飛進(jìn)來知識(shí)點(diǎn):乘法教學(xué)目標(biāo)：通過講故事，了解乘法的含義，能根據(jù)圖片內(nèi)容列出算式，解決實(shí)際問題，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)教育學(xué)生要熱愛大自然，保護(hù)小動(dòng)物的積極情感。教學(xué)重難點(diǎn)：通過故事、游戲活動(dòng)進(jìn)一步理解乘法的含義，并能運(yùn)用乘法解決生活中的問題。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、水彩筆、圖畫本教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：一、 創(chuàng)設(shè)情境同學(xué)們看看這幅圖片，你想說什么？猜猜鳥兒會(huì)飛到哪里去？二、 故事引入同學(xué)們，你們喜歡聽故事嗎？（喜歡）那今天谷老師就給大家講講這些鳥兒的故事。音頻講故事：在樹林里有一群可愛美麗的鳥兒，春光明媚的一天，木匠老爺爺在樹林里走著，鳥兒們感覺到有人過來了，都呼啦啦地飛上了天

2、，然后輕輕地落在樹枝上，老爺爺認(rèn)真地聽著鳥叫聲。老爺爺小的時(shí)候也這樣聽過鳥叫。第二天早上，木匠老爺爺開始干活啦，把木材鋸成合適的大小，對(duì)準(zhǔn)以后鉆出小孔，然后把它磨得很光滑，傾注了非常非常多的心血。木匠老爺爺做出了兩個(gè)漂亮的鳥窩，小心翼翼的把鳥窩掛在了樹上，然后等了很久很久。師問：老爺爺在等什么？（生：老爺爺在等鳥）我們接著來聽故事：終于有一天，一對(duì)布谷鳥唱著歌飛進(jìn)了鳥窩，一對(duì)白頭翁也飛進(jìn)了鳥窩。聽完這段故事你們知道了什么？一對(duì)表示幾只小鳥？那么誰來說一說一共飛進(jìn)來幾只小鳥？誰來說一說你是怎么計(jì)算的？故事有了新的進(jìn)展，同學(xué)們請(qǐng)聽：木匠老爺爺非常開心，又做了3個(gè)不同樣式的鳥窩，一對(duì)烏鴉吹著口哨飛了進(jìn)來，一對(duì)可愛的小麻雀也飛了進(jìn)來，還有一對(duì)噠噠噠的啄木鳥也飛了進(jìn)來。通過這段故事你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？（同桌交流以下吧）你想提出什么數(shù)學(xué)問題？師問：現(xiàn)在一共有幾只鳥？ 2*3=6（只）這一段你知道了什么？老爺爺在欣慰什么？生問：一共有多少個(gè)蛋？ 3*4=12（個(gè)）三、 游戲活動(dòng)過了一段時(shí)間黃雀、喜鵲、鸚鵡和百靈鳥也飛來了。他們?cè)谶@里愉快的生活，不久他們也生出了自己的小鳥蛋。你們猜猜黃雀、喜鵲、鸚鵡和百靈鳥各生了幾個(gè)蛋？從此，住在樹林里的鳥兒們都有鳥窩了，直到今天，木匠老爺爺也在做鳥窩。四、總結(jié)課堂小結(jié)：這節(jié)課你學(xué)的開心嗎