1、大班語言好事情教案反思這是大班語言好事情教案反思，是優(yōu)秀的大班語言教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?、初步理解故事內(nèi)容，懂得有了美好的愿望必須付諸行動，要從身邊的小事情做起。2、觀察故事畫面，學(xué)習(xí)初步閱讀。3、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。4、能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣?；顒訙蕚溆變河脮?，磁帶以及錄音機重點與難點活動過程（預(yù)設(shè)）（一）、討論引出故事主題。有個孩子叫尤拉，是一個外國的小朋友。尤拉正向做一些好事情，大家?guī)退胂耄鲂┦裁床潘愫檬虑槟?？（二）、教師講述故事。1、教書故事從開頭到我能做點什么好事情呢？。提問：尤拉到底想做哪些好事情呢？尤拉在想好事情的時候

2、，妹妹、小狗、奶奶正好碰到什么困難呢？小尤拉幫助他們了嗎？他又是怎樣做的呢？（理解：委屈、夾著尾巴）2、再次講述此段故事，討論：妹妹、小狗、奶奶被拒絕了，是什么心情？分別會說什么？（鼓勵幼兒揣摩心理，設(shè)計對白）尤拉為什么一件好事情都沒有做成？他到底該怎么做？（三）、幼兒看圖觀察理解。1、使用幼兒用書好事情，引導(dǎo)幼兒仔細觀察并自由閱讀，鼓勵幼兒有看不懂的地方可隨時提出來。2、交流了解畫面的特定符號所表示的含義，圈圈圖表示什么意識？妹妹、小狗、奶奶各說了什么？3、幼兒邊看圖畫，邊嘗試完整講述故事。認字的幼兒可以把對白部分讀出來。（四）、說說在我們的身邊有哪些好事情可以做。1、提問：小朋友，請你想一

3、想，你能為身邊的人做點什么好事情呢？2、幼兒交流討論。每個班里都會有這么一部分小朋友，他們不夠自信，同樣也會有一部分過分自信的小朋友。不夠自信的孩子總覺得自己什么都比上別人，甚至找不到自己的優(yōu)點。而過分自信的孩子卻只看到自己的優(yōu)點，看不見自己的缺點，而看別人的時候卻恰恰相反。這兩種就是兩個極端，哪一種都不好。我們應(yīng)該幫助不自信的孩子樹立自信，像活動中，我請小朋友幫助找不到自己優(yōu)點的孩子找找優(yōu)點，聽到有那么多小朋友說出自己的優(yōu)點，他們很高興。而對于那些過分自信的孩子，我們也應(yīng)該讓他們明白自己不是什么都好，也有不好的地方，世界上沒有完美的人，有缺點是必然的。這也是一種因材施教吧!不管是過分自信的孩

4、子還是不自信的孩子，他們都是受環(huán)境影響和教育的結(jié)果。我們既不能一味地賞識，也不能一味地批評，這樣都是不對的。重要的是我們要了解每一個孩子，針對不同的孩子給與不同的教育，這樣才能讓孩子自信而不自大，謙遜而不自卑。在活動開始我以辯論會的形式讓孩子進行討論，孩子們非常的感興趣。但是在孩子們討論哪只動物的優(yōu)點多時，孩子們只能知道很少的內(nèi)容，可見孩子的已有經(jīng)驗還是有待于提高。在講故事時，由于我將的故事內(nèi)容不夠熟練，影響了活動的效果。在以后的故事教學(xué)中我一定要自己先把故事記牢，再進行教學(xué)活動。相關(guān)文章大班語言活動：貓和老鼠：大班語言活動貓和老鼠教案主要包含了設(shè)計意圖，活動目標，活動準備，活動延伸，活動過程，反思與分析等內(nèi)容，感受動畫片的幽默與詼諧，樂于傾聽同伴的講述。嘗試看動畫與同伴合作為角色動態(tài)創(chuàng)編語言。適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看幼兒園大班語言活動貓和老鼠教案吧。大班童謠俚語：問答歌：大班語言活動問答歌教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)用北漍話朗誦童謠，感知家鄉(xiāng)方言的特點。能有節(jié)奏地朗誦并伴隨童謠節(jié)奏結(jié)伴游戲。適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看幼兒園大班童謠俚語問答歌教案吧。大班語言教案：稀奇動物園：大班語言活動稀奇動物園教案主要包含了教學(xué)目的，教學(xué)準備，教學(xué)過程等內(nèi)容，讓幼兒在擴散想象的