1、湖水污染調(diào)查報(bào)告范文一、調(diào)查目的：從前，XX的XX湖水是清清的，綠樹(shù)倒映在湖水里，別提有多好看了！可是 現(xiàn)在呢?河底布滿了青苔、泥巴、紅色的蟲(chóng)子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物，湖 里的臭氣不停地往外飄，離湖一米都能把人狠狠的熏一番。我們組的組員看了 極為痛心，三番兩次的來(lái)到XX湖進(jìn)行調(diào)查。二、調(diào)查方法：所有組員到XX湖進(jìn)行實(shí)地考察。在XX湖公園內(nèi)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。對(duì)一些游人進(jìn)行采訪。三、調(diào)查過(guò)程：在路上，我們進(jìn)行了分工，三人分別負(fù)責(zé)攝影工作、采訪工作、記錄工 作。乍眼一看：“哇!好漂亮呀！”可是細(xì)細(xì)地望望湖面，垃圾成群呀!負(fù)責(zé)攝影 的同學(xué)抓起了她的照相機(jī)，“咯吱一一咯吱一一”把這條滿是雜物的河流照了

2、下來(lái)。小記者從書(shū)包中的調(diào)查問(wèn)卷拿了出來(lái)，發(fā)給了過(guò)路的行人。她首先走到一 位老爺爺那里，她望了望他手里的魚(yú)竿，問(wèn)道：“老爺爺，您來(lái)這釣魚(yú)您覺(jué)得 合適嗎？”“不合適也沒(méi)呀，我家附近可只有這么一個(gè)湖泊，你看看，水被污染 成這樣，XX有臉見(jiàn)人嗎？”說(shuō)完，那位老人無(wú)奈的嘆了 口氣，又開(kāi)始釣魚(yú)了。接著，她又找到了一位大約年近六十的老伯伯，老伯伯聽(tīng)了小記者的話， 知道我們是來(lái)調(diào)查關(guān)于水污染的，興奮至極，打開(kāi)了話匣子：“你看看XX湖， 國(guó)外、國(guó)內(nèi)的游客可都要來(lái)這參觀，這豈不是損壞XX形象嗎?真是的!有的小青 年不知道要保護(hù)自己家鄉(xiāng)的臉面，還亂往里面扔雜物，品德太差，沒(méi)素質(zhì)！現(xiàn)在 你們學(xué)校好了，知道要從小孩子開(kāi)

3、始教育。小同學(xué)呀，看看這，快發(fā)動(dòng)你的同 學(xué)也來(lái)這里看看，讓他們真正懂得要保護(hù)水環(huán)境。”四、調(diào)查結(jié)果：我們隨機(jī)發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷共15份，收回有效問(wèn)卷15份。我們對(duì)調(diào)查問(wèn)卷 進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，調(diào)查結(jié)果如下：（結(jié)果統(tǒng)計(jì)表）調(diào)查問(wèn)卷你對(duì)目前XX的水質(zhì)滿意嗎？滿意人數(shù)：3不滿意人數(shù)：12你對(duì)XX采取管理水污染知道多少？知道：0不知道：10知道一點(diǎn)：5你對(duì)治理水污染有什么建議？加強(qiáng)管理減少排廢物量減少排廢水量提高居民素質(zhì)定專門(mén)部門(mén)管理你身邊的河流水污染嚴(yán)重嗎？嚴(yán)重：12不嚴(yán)重：3很好：0（結(jié)果統(tǒng)計(jì)圖）你對(duì)目前XX的水質(zhì)滿意嗎？你對(duì)XX采取管理水污染知道多少？你身邊的河流水污染嚴(yán)重嗎？四、調(diào)查結(jié)論：這次調(diào)查，我了解

4、XXXX湖的水污染情況極其嚴(yán)重。從我們回收的調(diào)查問(wèn)卷 中可以看出：大部分被調(diào)查者認(rèn)為XX湖的水污染情況相當(dāng)嚴(yán)重，很多人都不了 解為保護(hù)水資源而出臺(tái)的一系列相關(guān)政策。由于人們不注意保護(hù)水環(huán)境，導(dǎo)致 XX湖的湖水遭到了極大的污染，使湖里的魚(yú)蝦死亡，垃圾成片，氣味惡臭難 聞，嚴(yán)重影響了游人參觀、游樂(lè)的興趣，給游人帶來(lái)了很大的不便。可是，這 些污染的源頭還是來(lái)自我們?nèi)祟悾瑏?lái)XX湖參觀的游人吃的零食袋、易拉罐、 塑料包裝等很多垃圾都被扔進(jìn)了湖里。五、提出建議將關(guān)于水環(huán)境保護(hù)的知識(shí)多加宣傳，讓環(huán)保不再成為一句口號(hào)，做到 “從我做起，從現(xiàn)在做起，從保護(hù)XX湖做起”從我們青少年兒童開(kāi)始教育怎樣保護(hù)水環(huán)境，開(kāi)展一系列“保護(hù)XX湖” 的相關(guān)活動(dòng)。在XX湖公園內(nèi)多設(shè)些垃圾箱。對(duì)于亂扔垃圾者，輕者一律進(jìn)行教育，并處以合適的罰款;重者責(zé)其在公 園內(nèi)進(jìn)行巡視，禁止游人在XX湖內(nèi)亂丟垃圾。對(duì)XX湖內(nèi)的小店老板進(jìn)行教育，要求他們自己不亂丟垃圾，并阻止游人 破壞環(huán)境。我們組的調(diào)查已經(jīng)全部都結(jié)束了，可是，我們身邊“保護(hù)XX湖水資源”的