1、四、讀一讀，給下列詩句中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。吹拂（f 柳枝li）u f 0 ） 絲絳（ti co t co） u l iu）裁剪，（c d ch d）詩（）村（待（）樹（填序號(hào)）忙趁東風(fēng)放紙鶯。（）風(fēng)箏C.吹向東邊的風(fēng)人教部編版二年級(jí)語文下冊(cè)同步練習(xí)1.古詩三首、看拼音寫詞語。才 t 6 ng ximg cm xie sh i b i y u夜鶯（y mg y in）大堤（t 1 di）詠柳（y mg y eng） 醉了 （zu 1 zhu 1三、比二比，再組詞。妝（） 碧（） 裁（壯（） 壁（） 栽（.拂堤楊柳醉 春煙。（）用酒泡制 沉迷，過分地愛好 喝酒過多，神志 不清。 ,.兒童散學(xué)

2、歸來早。（）開學(xué)；放學(xué)。.碧玉妝成一樹高。（）修飾，打扮 出嫁女子的陪嫁 婦女臉上、身上 的裝飾。.五、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫，錯(cuò)的畫“X” 。.詠柳和村居兩首詩都是描寫春天的古詩，作者也都生活在唐代。（）.“草長鶯飛二月天”中的“長”讀“ chSg”。（）.詠柳這首詩中把柳葉比作絲帶，把柳條比作碧玉，把柳樹寫得非常美。（）.村居一詩中的“紙鶯”就是風(fēng)箏。（）六、根據(jù)村居一詩的內(nèi)容，把下面的句子排列成一段通順的話。（）村里的孩子們放學(xué)回來得比較早。（）早春二月，青草生長，黃鶯飛舞。（）孩子們趕忙趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上天空。（）楊柳的枝條輕拂著堤岸，似乎沉醉在這濃麗的景色中。七、閱讀古詩村居，回答問題。村

3、居清高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早.選擇“忙趁東風(fēng)放紙鶯”中“紙鶯”的意思是A.蝴蝶 B. 燕子 C.“東風(fēng)”指的是（）A. 春風(fēng) B.東邊刮來的風(fēng)“拂堤楊柳醉春煙”中的“春煙”指（）A.春天的煙霧B.春天的水汽C.做飯燃起的煙.我知道這首詩描寫的是（填寫季節(jié)），我是從詩句中的 “”看出來的。.這首詩描寫人物活動(dòng)的句子是 ：，詩中 的人物是， 活動(dòng)是 ， 時(shí)間是 ，詩人選寫的兒童、東風(fēng)、紙鶯為美好的春光平添了幾分生機(jī)和希望。八、閱讀古詩宿新市徐公店，回答問題。宿新市徐公店宋楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。.這首詩描寫的季節(jié)是,詩中描繪的

4、景物 TOC o 1-5 h z 有、。.第二句和第四句中有兩個(gè)字意思相近，它們是“.“兒童急走追黃蝶”中“走”的意思是（）。（填序號(hào)）跑 離去 走路4.詩中黃蝶“飛入菜花無處尋”的原因是。九、課外閱讀冬天已經(jīng)過去了，春天不知不覺地來到我身旁。春天在樹枝上。嫩芽悄悄地鉆出來，把枝條打扮得綠油油的。春天在花園里?；ㄩ_了，有紅的、粉的、紫的、金黃的五彩繽紛，真美 麗??！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。春天在遼闊的田野里 （）農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜（）已經(jīng)開出白色和金色的小花（）散發(fā)出一陣陣清香（）把短文空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。仿寫詞語。例：綠油油（ABM） 例：一陣

5、陣清香一（）（）葡萄 一（）（）草地讀短文，并填寫正確的詞語。冬天過后，來了?；▓@里開滿了 的花?；ǖ纳戏接泻凇Ｌ镆袄?，和一也開出了花,真清香！看，春天來到了你家的小區(qū)里，小區(qū)里有哪些變化呢？寫一寫。十、下面的詩句中不是 描寫春天的是（）A.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。B.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。C.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。D.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。答案：二、兒童 鄉(xiāng)村 寫詩 碧玉 化妝 綠色 絲線 剪刀y mg d 1 f u t do y aig zu 1 li u c d三、化妝壯士 碧玉墻壁裁衣栽樹作詩等待村里樹葉四、1. 2.3.五、1. X 2, X 3. V4.

6、 V六、3142七、1. (1) C. (2) A. (3) A.春季 草長鶯飛兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鶯。兒童 放紙鶯 散學(xué)八、1 .春季籬落樹頭黃碟菜花.未無.黃蝶和菜花的顏色相同九、1 . O ,.紅彤彤黃澄澄串串片片.春天五彩繽紛翩翩起舞蠶豆油菜.示例：兒童們換上了春裝開始在院子里玩耍，老人們也三五成群地坐在太 陽底下曬太陽。十、C.人教部編版二年級(jí)語文下冊(cè)同步練習(xí)九、課內(nèi)閱讀2.找春天 小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧?、看拼音寫詞語。g u niangxing zi ch、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音:畫 IMBIIIbL IliUI I!早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？

7、樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？ 解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧?1.小朋友找到的春天是什么樣的?請(qǐng)你把下面的句子補(bǔ)充完整。春天是從地下探出頭的 ，春天是早開的 ,春天是樹木 的嫩芽，春天是 的小溪。2.在作者眼中，春天是愛打扮的, 你看，作者把比作了春天的眉毛把 比作了春天的眼睛；春天還會(huì)彈琴呢，你 聽，小溪正在彈琴呢，那聲音,真好聽！十、課外閱讀害羞（xi u xi u ） 遮掩（ymy由）音符（f uf u）觸至 I （ch u ch u） ）桃（）蕩（）跳（）湯（）躲藏（）急忙一（找一（） 脫一（那是春天的眉毛那是春天的琴聲那是春天的音符那是春天的眼睛脫掉（tu O tu 1

8、 ） 棉襖（出 B） 探頭（t cn sh m）嫩芽（n n l en） 三、比一比，再組詞。 TOC o 1-5 h z 尋（）娘（）柳（村（）狼（）迎（四、照樣子寫詞語。.例：開心一一（開開心心）遮掩一（.例：蕩一（蕩秋千）搖一（）五、根據(jù)課文內(nèi)容連一連。小草 叮叮咚咚 野花 吐出嫩芽 樹木 探出頭來 小溪 一朵兩朵六、給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，甲讀句子，用畫出正確的語氣。1.春天來了 口春天來了 I I孩子們盼望的春天終于來了，要讀出（贊嘆 平淡）的語氣。2.春天來了 匚二I我們看到了她I一!我們聽到了她I一I我們聞到了她 我們觸到了她-這兩句話要讀吊7喜悅難過）的語氣，把“我們”找到春

9、天的感情讀出來。七、照樣子，仿寫句子。.例：春天像個(gè)害羞的小姑娘。 春天像個(gè) .例：小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？, 那是春天的 吧？八、讀句子，按要求完成練習(xí)。觸看聞聽春天來了春天伴隨著和煦的春風(fēng)來了，她熱情地問我：“種子播進(jìn)土壤里，過不久就 會(huì)變成五顏六色的花朵。你想變成什么呢？”我想變成透明的雨滴，滋潤小花、小樹和小草，讓它們?cè)介L越高。我想變成 一條小魚，游在清清的小河中。我想變成美麗的蝴蝶，在花叢中穿梭，去歌唱美 麗的春天。我想變成.在括號(hào)里填入合適的詞語。（）的春風(fēng) （）的花朵 （）的春天.下面的事物能做什么？連一連。雨滴游在小河中小魚穿梭在花叢中蝴蝶滋潤花草樹木.讀短文，判

10、斷正誤。正確的畫 V”,錯(cuò)誤的畫 幺”。（1）文中的她”指的是姐姐。（）（2）我想變成”這里是在告訴大家，我”想變的事物還有很多很多。（）.你想變成什么？照樣子，寫一寫。例：我想變成一條小魚，游在清清的小河中。我想變成, 。卜一、想一想，課文中的孩子們找到了春天，看到她在柳枝上蕩秋千，聽到她在喜鵲、杜鵑嘴里叫。我也找到了春天 ，我看到她在 ,我她在 。春天來了！我們 到了她，我們 到了她，我們 到了她，我們到了她。.選詞填空，將正確答案的序號(hào)填在橫線上。.選擇正確答案并用“ ”標(biāo)出。我們?cè)诶首x這兩句話的時(shí)候，要把填的字重讀，表明我們確實(shí)找到了春天，而且是用（相同 不同）的方式找到的。參考答案:

11、、尋找姑娘、tu oco、尋找村子xi吐出柳枝桃花杏子 沖動(dòng)飄蕩i u y n t n n en f u ch u四、五、六、七、姑娘餓狼 柳樹歡迎桃枝跳高蕩秋千面湯1.遮遮掩掩躲躲藏藏急急忙忙2.搖尾巴找春天托棉襖1. ! 贊嘆，2. !, o 喜悅，1.剛出生的娃娃2.早開的野花一朵兩朵眼睛 八、1.31BL九、1.小丁野花吐出 解凍.小姑娘小草野花 丁丁冬冬十、1.和煦五顏六色 美麗.雨滴 -游在小河中 小魚w穿梭在花叢中 蝴蝶1茲潤花草樹木(1) x V示例：一只雄鷹在藍(lán)天中自由飛翔七、示例：給迎春花染發(fā)聽到 小河里唱歌解析這道題考查仿寫能力。答題時(shí)先仔細(xì)觀察、尋找春天，細(xì)心地感受春姑

12、娘的到來?；ㄩ_了，草綠了，小朋友們換上春裝出來玩耍這些都是美麗的春景。然后選擇兩個(gè)你最喜歡的場景，把它們想成春天的某一個(gè)動(dòng)作、某一種行為，用優(yōu)美的語言細(xì)細(xì)地描寫出來。如果能用上積累的好詞、好句，寫出來的語言就更生動(dòng)了人教部編版二年級(jí)語文下冊(cè)同步練習(xí)3.開滿鮮花的小路松鼠太太對(duì)朋鼠先生說：“我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物??！”1.照樣子寫一寫。、看拼音寫詞語。O、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫” 包裹（gu o g o）寄來（j i q i ）（1） 一大片五顏六色的鮮花（2）驚奇地說大片（）地說的鮮花三、組詞；懊喪(s mg s eng)刺猬(w d w破口 (p 6

13、P 絢麗(xu n x6) 漏掉(l cuu a) 花籽億i zhl au)i )四、照樣子，寫詞語。1.例2.例鳧晶晶（ABB） 五顏六色（含有數(shù)字廣3.例：花朵簇簇（ABCC式）： _五、照樣子，寫句子，注意加點(diǎn)的部舉一例子：門前開著一大片五顏六色的鮮花。大海邊散落著 貝殼。2.山坡上.根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確答案的字母填入括號(hào)里。A.狐貍太太B. 颶鼠先生 C. 刺猜太太 D.（） 先路過（） 家，接著經(jīng)過（）家，最后來到.仿寫句式，練習(xí)說話。注意用上問號(hào)和感嘆號(hào)。這是誰在我家門前種的花？真美啊! 八、課外閱讀這是誰松鼠太太（） 門前。啊!有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一

14、只老鼠，只是比老鼠大多了。它 的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（肢枝） 很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺 猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（ n ju cn ）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。不僅用硬刺（保護(hù)保衛(wèi)）自己，還用它來搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到 瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮， 一翻身就背（bab3）著瓜溜走了。仔細(xì)短文，回答下列問題：1.小小裁判員：選擇（）里正確的讀音或字

15、詞，用畫出來。qu a刺猬3.藍(lán)天上六、根據(jù)課文內(nèi)容選一選，填一填。.課文中松鼠太太說的“美好的禮物”指的是A.花籽 B.鮮花 C.空氣.松鼠太太說颶鼠先生收到的是“美好的禮物 A.這份禮物破了，但是沒有污染環(huán)境。，是因?yàn)椋ǎ?看，我的詞語火車多長??！月光一（光明）一（）一（.我會(huì)找：文章是圍繞哪句話來寫的？用.我來露一手：根據(jù)短文填空。刺猬的頭（），眼睛和耳朵（它們四肢（），跑起來很快。爪子畫出來。牙齒（），門牙（）。渾身長滿了B.這份禮物掉在地上，長出美麗的鮮花，讓大家都得到了快樂。 七、課內(nèi)閱讀春天來了，朋鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路,成了一5.選一選：下列句子中哪個(gè)

16、是打比方的，在（ （1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。條開滿鮮花的小路。朋鼠先生路過刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出門。 多彩的鮮花，她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花朋鼠先生回答：“我不知道！”颶鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。 六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰在我家門前種的花看到門前開著一大片絢麗?多美??！”看到門前開著一大片五顏?真美??！”朋鼠先生回答：“我不知道！”朋鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，花香撲鼻，她看見門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。九、想象：颶鼠先生經(jīng)過白兔太太家，白兔太太看到這

17、條小路，會(huì)說些什么呢? 仿照文章第七自然段寫一寫。參考答案：一、鮮花郵局 快遞 原來 大叔 土堆 禮物 人員gu dj I p d I du s eng w d xu ai z I三、局部句子原來 成員 土堆困難禮物扎手快遞第一四、示例：1 .白茫茫紅艷艷綠油油2. 七嘴八舌三長兩短七上八下3.小心翼翼千里迢迢白發(fā)蒼蒼五、1 .一大堆五彩繽紛的貝殼。.長滿了郁郁蔥蔥的大樹。.飄蕩著朵朵白云。六、1. A. 2 B.七、1. （1）絢麗多彩（2）奇怪. （B） （C） （A） （D）.這是誰買的衣服？真漂亮啊八、1.四（肢） 蜷（qum） 背（b后）.月光-（光明）-（明天）-（天空）-（空氣）

18、-（氣候）.刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。.尖尖的很小非常鋒利特別長很短 那么銳利那么有力像鋼針一樣的硬刺. （1） V九、示例：颶鼠先生經(jīng)過白兔太太家，正巧，白兔太太走出門?？吹介T前開著一大片五彩繽紛的鮮花，她驚奇地叫：“這是誰在我家門前種的花？太美啦 ！ ”人教部編版二年級(jí)語文下冊(cè)同步練習(xí)4.鄧小平爺爺植樹、看拼音寫詞語。二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫天壇（t cn y m） 高齡（l in l mg） 挖土（wa w m）挑選（xu on x m）三、把兩個(gè)字合成一個(gè)字，再組詞。木+各=（）（）自+心=（禾+多=（）（）木+直=（四、照樣子，寫詞語。握手(w6 wu)興致億h 1 z i )茁

19、壯(zhu o zu 6)移入(y i y i ) )()魚 +羊=()()()口 +貝=()().例：綠油油（ABB .例：興致勃勃（ABCC .例：碧空如洗（X X如X）五、選字填空。今天爸爸做了很多（）力活，現(xiàn)在終于可以（） ） 意，不要撞上那根（）子。廣場上（）種（六、把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空 碧（）如（）萬里（）（）樣的花燈（）（填序號(hào)）。外吸引人。了。.只見他手握鐵鍬,.在植樹的人群里, 七、想一想，連一連。難忘的滿意的美麗的八、照樣子，寫句子。（）（）地挖著樹坑。勃勃1.2.83歲高齡的鄧小平爺爺格外笑容風(fēng)景日子樹苗土坑鐵鍬例：一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地

20、站在那里。（1） 春雨就像一樣輕輕地落到地上。九、課內(nèi)閱讀一個(gè)樹坑挖好了。鄧爺爺（）地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，（）地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外（）看看，覺得不很直，連聲說：不行，不行！ ”他又走上前把樹苗扶正。.把第一句中鄧爺爺植樹時(shí)的動(dòng)作用“ O”圈起來。把“仔細(xì)、精心、小心”填入文中的括號(hào)里。從這三個(gè)詞語中我感受到了鄧 爺爺。我要好好地讀一讀這段話。.我知道了植樹的步驟：（填序號(hào)）挑選樹苗移苗入坑揮鍬填土挖好樹坑正確的順序是4.根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的答案。1987年4月5日，令人難忘的原因是（）。A.那天植樹的人特別多 B.那天鄧小平爺爺參加了植樹活動(dòng)（2）鄧小平爺爺栽種

21、的樹苗是（）。A.柳樹苗 B.柏樹苗十、課外閱讀一植樹還要愛樹植樹的好處可多啦！樹長大了，樹葉不僅可以給人遮陽，可以使空氣清新，還可 以減弱噪億8）音。樹干可以用來蓋房子、做家具和造紙。在街道、住宅旁植樹，還可以美化環(huán)境。但是，植樹還要愛樹，才能保證種一棵活一棵。剛種下去的小樹苗特別需要水，如果很長時(shí)間不下雨，或者小樹周圍的土壤（reng）非常干，那就要經(jīng)常澆水，一直澆到幼苗成活。樹根是樹木吸收水分和營養(yǎng)的 器（q i）官。人們常說，根深才能葉茂，就是這個(gè)道理。新栽的小樹苗根扎得不深，如果經(jīng)常搖晃，新長出來的細(xì)根很容易拉斷，樹根吸收不到水分，樹就會(huì)枯死。樹 怕剝皮，就是因?yàn)闃淦だ镉性S多輸（sh

22、。送營養(yǎng)的管道，如果把樹皮剝了，樹得不到養(yǎng)料就會(huì)死掉。樹皮破了 ，細(xì)菌（j m）侵入機(jī)身，樹也會(huì)得病。另外，新栽的小樹 苗比較“嬌（ji do）氣，不能折斷它的枝干，如果把主干弄斷了 ，樹就會(huì)生出許多側(cè) 枝。這樣的既不好看，也不能成材。.補(bǔ)充合適的詞語。（） 清新（） 環(huán)境（） 噪音.短文的第（）自然段寫的是植樹的好處多。.選擇填空。（填序號(hào)）（1）植樹的好處可多啦！樹葉的彳用是（） 。樹干 的作用是（）。在街道、住宅旁植樹，還可以（）。蓋房子、做家具和造紙給人遮陽使空氣清新美化環(huán)境減弱噪音（2）第3自然段告訴我封要如何（）。A.植樹 B. 愛樹（2） ,就像例：鄧小平爺爺把樹苗扶正。樹苗被鄧

23、小平爺爺扶正。（3）鄧小平爺爺把樹坑挖好了。（4）郵遞員黃狗把包裹單送到了門口。參考答案:、植樹 格外 滿意 引人注目 休息 筆直汗珠碧空如洗二、 t cn l ing w o zh 1 w a xu n zhu o y 1隊(duì)員三、格格外息休息鮮鮮肉移移動(dòng)植植樹員 四、1.白花花紅彤彤黑乎乎.白發(fā)蒼蒼得意洋洋烏云滾滾.膽小如鼠快步如飛五、1.體休2.注柱3.各各格引人注目萬里無云興致勃勃 引人注目1.興致勃勃2.包裹單被郵遞員黃狗送到了門口 o六、碧空如洗七、難忘的 滿意的 美麗的八、1.(1)2.(3)(4)九、1.挑選移入揮填精心 小新仔細(xì)(1) B.(2) B.十、1.空氣美化減弱. 1

24、.部編版第二學(xué)期小學(xué)二年級(jí)語文第一單元教學(xué)質(zhì)量調(diào)查題、我會(huì)讀拼音寫詞語。(16 分) shm n y ib i l u11111111g unicn g1 11 i| 4u shu xi1 B1H II| 4u xig 6w d y11一 T一 1411 一一4ouj u li1111H 1| 1u sh u鶯(y mg yin )勃（q fbo )絢(xu m xun )羞（ch axiu )襖（r ydo )堤（t fd1 )（6 分）二、在正確的讀音下面畫“三、我會(huì)組詞。（8分）童（）四、補(bǔ)充合適的詞語。（12分）的天空的陽光的田野的微風(fēng)的柳條的草坪 TOC o 1-5 h z 五、給句

25、子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（6分）1、剛進(jìn)校園（）就看到李老師向我走來（）2、今天有音樂課（） 你為什么不帶口風(fēng)琴 （）3、阿姨（）請(qǐng)您讓一下好嗎（）六、按課文內(nèi)容填空。（15分）1 鶯i I i I ：,拂堤楊柳醉。rn I I n-n iiE * ，p- - - - j- - - - - - L= / F ,B，B , a4L- 1 Ji k AS d J2、I ； I i I i I誰裁 ，二月春風(fēng) i 1 ! L七、讀一讀句子，用加點(diǎn)的詞語寫一句話。（8分）例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。小溪里游著 天空飛過 八、閱讀短文，回答問題。（14分）選擇四季如果讓我選擇四季，我一定選擇春天。春

26、天是綠色的世界，綠茵茵的楊柳在微風(fēng)中輕輕飄蕩。嫩綠的小草給大地鋪 上了地毯。樹木吐出了點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，仿佛貼滿了晶瑩的碧玉。春天是花朵的海洋，雪白的杏花、粉紅的桃花、金黃的迎春花都開了。春天又是動(dòng)物們的樂園，燕子和大雁回來了，蜜蜂和蝴蝶在婢紫嫣紅的百花 叢中飛來飛去，忙著采蜜和傳播花粉。春天真美麗！我愛春天！1、短文一共有（）個(gè)自然段，第二自然段有（）話。（4分）2、從短文中選擇合適的詞語寫下來。（6分）（）的世界（）的楊柳（）的杏花（）的小草（）的迎春花（）的碧玉3、讀短文，回答問題。（4分）我愛春天，因?yàn)榇禾焓?,春天是 ,春天又 是。春天真!九、看圖寫話。（15分）提示：這是什么季節(jié)？ 人們

27、在野外做什 么？小燕子和黃 鶯在做什么？（詞語：春回大地野外 綠油油 提水 澆水 五顏六色 翩翩起舞 唱歌）十、附加題：請(qǐng)選擇正確的答案，只填序號(hào)。（10分）1、神筆馬良中，（）強(qiáng)迫馬良畫搖錢樹。A、皇帝 B、大財(cái)主 C、官員2、神筆馬良這個(gè)故事當(dāng)中，馬良把搖錢樹畫在（）A、森林里面 B、村子中間 C 、大海中央的島上人教部編版二年級(jí)語文下冊(cè)同步練習(xí)5.雷鋒叔叔，你在哪里看拼音寫詞語。f engshu xi au shuzuo ti nliw 引 nu n zu j i m 1 l u二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫。曾經(jīng)（c eng s ）泥濘（n ng n ing）花瓣（b m bi m）晶

28、瑩（y ng y mg）三、比一比，再組詞。峰（）作（）變（鋒（） 昨（）彎（四、想一想，連一連。長長的小路d x n年邁（m d m d） 踏步（t a t a）尋覓（m i ji cn）需要（x u xU） ） 背（）灑（） 冒（）酒（）晶瑩的孩子家家的細(xì)雨溫暖的春風(fēng)彎彎的小溪迷路的露珠五、按要求填空?！盀ⅰ弊值穆暷甘?,部首是,它的形近字是 ?！氨场弊钟袃蓚€(gè)讀音： 、，分別組詞為 、?！颁h”字是 結(jié)構(gòu)，可組詞 ,換個(gè)部首可組成新字 ,可組詞。六、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空哪里 那里1.你們（）下雪了嗎？ 2.你是從（）找到這本故事書的？需要 須要3.哪里（）獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里4.教育

29、孩子（）有耐心。七、照樣子，寫句子。哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。.哪里需要 ,消防戰(zhàn)士就出現(xiàn)在哪里。.哪里需要，警察叔叔就出現(xiàn)在哪里。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。.學(xué)了雷鋒叔叔，你在哪里一文，我知道了雷鋒叔叔不僅幫助 和,而且還知道了哪里 ,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。.在尋找雷鋒叔叔的過程中，我們知道了雷鋒叔叔做了哪些好事？（）A.抱著迷路的孩子B.背著年邁的大娘 C.扶著老爺爺過馬路. “哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里?！钡囊馑际牵ǎ?。A.雷鋒叔叔想去哪兒就去哪兒。B.在需要人們奉獻(xiàn)愛心的地方，到處都有像雷鋒叔叔那樣熱心的人。九、課內(nèi)閱讀乘著（）的春風(fēng)，我們（）尋覓。啊，終于找到了

30、 一一哪里需要獻(xiàn)出（），雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。1.按課文內(nèi)容填空。從文中找出下面詞語的近義詞。暖和一一（） 到處一一（）尋找一一（）.對(duì)畫“ ”的句子理解正確的一項(xiàng)是 （）A.雷鋒叔叔能及時(shí)出現(xiàn)在需要幫助的人身邊。B.在任何需要奉獻(xiàn)愛心的地方，都有像雷鋒叔叔那樣熱心幫助別人的人。.有人說，雷鋒叔叔已經(jīng)不在了 ，不用學(xué)習(xí)他了，你覺得呢？在你認(rèn)為正確的一項(xiàng)后 打。A.雷鋒叔叔已經(jīng)不在我們身邊了，不用學(xué)習(xí)他了。 （）B.雷鋒叔叔雖然不在我們身邊了，但他的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。（）十、課外閱讀天快暖和了，連隊(duì)里發(fā)放夏天的衣服，每人兩套單軍裝，兩套襯衣，兩雙膠（ji ao）鞋。大家喜滋億i）滋地從司務(wù)處

31、領(lǐng)來了衣服。發(fā)到雷鋒的時(shí)候，他卻說：“我只要一套軍裝、一件襯衣和一雙膠鞋就夠了！”司務(wù)長奇怪地問道：“為什么只要一套？”他說：“我身上穿的軍裝，縫（f eng） 縫補(bǔ)補(bǔ)還可以穿，我覺得現(xiàn)在穿一套打補(bǔ)丁的衣服，比我小時(shí)穿的要好上千萬倍呢 剩下的衣服交給國家吧！ ”雷鋒生活很儉樸，從來不亂花一分錢組織上每月發(fā)給他的津貼 ，他留下一角錢 交團(tuán)費(fèi)，兩角錢買肥皂，再用些錢買書，好擴(kuò)充他的“小圖書館”，其余的錢，全部存 入銀行。他穿的襪子，補(bǔ)了一層又一層。 最后，完全改了樣，還舍不得丟。他用的搪 （t Sg）瓷臉盆、漱（sh?？诒?，上面的搪瓷幾乎掉光了 ，他也舍不得買新的。1.我能用加點(diǎn)詞寫句子。大家喜滋

32、滋地從司務(wù)處領(lǐng)來了衣服。 .司務(wù)長為什么對(duì)雷鋒的話感到奇怪？請(qǐng)?jiān)谠闹杏谩啊碑嫵鰜怼?雷鋒是個(gè)怎樣的人？在正確答案后面的括號(hào)內(nèi)畫。A.儉樸（）B. 小氣（）C. 節(jié)約（）參考答案: 一、雷鋒 二、c eng 三、山峰叔叔昨天n ng m鋒利作業(yè)溫暖 b b 變化足跡 n y 彎曲四、五、六、七、長長的 蒙蒙的 彎彎的1. S 71.那里酒.b2/哪里留下 d t昨天 小路迷路愛心ing m i x背包冒雨晶瑩的溫暖的u灑水喝酒孩子小溪 可b3.背包4.須迷路的 后目 3. 要聿山峰左右鋒利1.撲滅大火2.維持秩序八、1.迷路的孩子 年邁的大娘A.抱著迷路的孩子B.B.九、1.溫暖四處愛心2.溫

33、暖四處尋覓3. B.需要獻(xiàn)出愛心 背著年邁的大娘4. B十、1.小明喜滋滋地告訴媽媽今天得了一張獎(jiǎng)狀。2.大家喜滋（z i）滋地從司務(wù)處領(lǐng)來了衣服。發(fā)到雷鋒的時(shí)候，他卻說：“我只要一套軍裝、一件襯衣和一雙膠鞋就夠了3. A. C.人教部編版二年級(jí)語文下冊(cè)同步練習(xí)6.千人糕、看拼音寫詞語。cd n engti n cdd d cocn d coEg j umg gu o二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫 糕點(diǎn)（g do t do）特另1J（t銷售（xi o x b） 的確（d三、比二比，再組詞。o面粉(f應(yīng) t(yen f en) mg y mg)白福(t eng t mg) 甘蔗(zh e zh

34、e )四、下面聲母完全相同的一組是（A、掩探壇餐 B 、探）,韻母完全相同的一組是（壇剪絢 C 、局寄能（）熊（）剪居ID、鄧壇咨詢 E、勃裹破漏 F、郵絲裁襖五、在不同類的詞語下畫橫線。1.大米小麥高粱肥料2.甘蔗汁甜菜汁墨汁西瓜汁3.工具農(nóng)具文具用具4.白菜香菜 蔬菜黃花菜六、查字典，填空?！案狻庇貌渴撞樽址☉?yīng)先查（）部，再查（） 畫?！案狻痹谧值淅锇捉忉層校河妹追?、面粉或豆粉等蒸烤而成的塊狀食品；姓。“千人糕”的“糕”應(yīng)選 TOC o 1-5 h z 解釋（）。七、給句中加點(diǎn)詞找一個(gè)意思相近的詞。.“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地問。（）.孩子想：這糕要很多很多人才能做成.，一定特別大

35、，也許比桌子還大吧？（）.爸爸端來一塊糕，那糕看上去跟平時(shí) 吃的糕沒有什么兩樣。（）八、句子訓(xùn)練。. .不改變?cè)?，換個(gè)說法。難道它的味道很特別嗎 ？ .把下列句子排成一句通順的話，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）它味道的很特別難道嗎（2）糕很多很多這做成要人才能.照樣子，寫句子。一塊糕要經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前。 九、課內(nèi)閱讀爸爸說：“是的，就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的嗎？”孩子說：“是把大米磨成粉做的，還加了糖?！卑职终f：“是啊，大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民種稻子需要種子、 農(nóng)具、肥料、水”爸爸接著說：“糖呢，是用甘蔗汁、菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬

36、糖的時(shí)候，要有工具，還得有火就算米糕做好了 ，還得要人包裝、送貨、銷售， 這些又需要很多人的勞動(dòng)?！?從文中找出下面詞語的近義詞。平時(shí)一一（）出售一一（）.在選文中用“ ”畫出米糕做好后還需要經(jīng)過的工序。.這段文字告訴我們，米糕是經(jīng)過（）的勞動(dòng)才能讓我們吃到的。（多選）A.種甘蔗、甜菜的人 B.加工米糕的人 C.包裝、送貨、銷售的人.課文告訴我們，米糕是經(jīng)過很多人的勞動(dòng)才做出來的，我們要懂得（）。A.珍惜糧食B.珍惜別人的勞動(dòng)成果 C.珍惜糧食和珍惜別人的勞動(dòng)成果.以你生活中的一樣?xùn)|西為例 ，學(xué)習(xí)選文的表達(dá)方式，說說這種東西是怎樣由 許多人的勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。十、課外閱讀浪費(fèi)糧食不應(yīng)該草莓兔，壞

37、毛病，浪費(fèi)糧食不心疼。吃米飯，盛大碗，吃了沒幾口，倒進(jìn)垃 圾桶。吃水餃，端大盤，吃一半兒來扔一半兒。草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在巖石洞。肚子餓得“咕咕”叫，“有點(diǎn) 吃的該多好?！倍‘?dāng)狗送她一塊餅，呼嚕豬送她一塊糕。草莓兔，吃得急，三口兩口進(jìn)肚里?！皼]吃夠，沒吃飽，再有點(diǎn)吃的該多好?！薄爸x謝他，謝謝你，我怎么從來沒吃過這樣的好東西！”豬也笑，狗也笑：“這個(gè)道理你該知道，浪費(fèi)糧食不應(yīng)該，這個(gè)毛病要改掉。小朋友浪費(fèi)糧食不應(yīng)該，你知道我們吃的糧食種出來多不容易嗎？農(nóng)民伯伯 要經(jīng)過耕地、播種、澆水、施肥、除草等這么多步驟才能種出糧食來。如果我們 每天每個(gè)人浪費(fèi)一粒米，那么一年浪費(fèi)的米就夠一百個(gè)小朋友

38、吃一年的。所以我 們吃飯的時(shí)候不要做“漏嘴巴”，不要挑食，不剩飯剩菜，更不能把不愛吃的東 西隨便扔掉，否則你就會(huì)像草莓兔那樣餓肚子了。.短文有 個(gè)自然段，第 自然段寫的是草莓兔浪費(fèi)糧食的行為。.種糧食多不容易啊，農(nóng)民伯伯要經(jīng)過 、 、這么多步驟才能種出糧食來。.說一說,我們平時(shí)應(yīng)該怎樣做才能不浪費(fèi)糧食?參考答案：一、才能桌子 味道工具甜菜勞動(dòng)難道經(jīng)過二、gdo t e f en t mg xi do d i y mg zh e三、工具縣長白菜云彩勞動(dòng)牢固味道妹妹才能熊貓四、聲母完全相同的一組是（C），韻母完全相同的一組是（ A、）五、1.肥料 2. 墨汁3. 用具 4. 蔬菜六、米10七、1.

39、驚奇2.非常3.平常八、1.它的味道很特別。. （1）難道它的味道很特別嗎？（2）這糕要很多很多人才能做成。. 一定要有適宜的溫度，細(xì)菌才能生長。九、1.平常銷售.還得要人包裝、送貨、銷售。. A. B. C.C.書本為例，伐木造紙裁剪印刷 裝訂十、1.六 一.耕地播種澆水施肥除草.吃多少盛多少不剩飯粒等人教部編版二年級(jí)語文下冊(cè)同步練習(xí)一、看拼音寫詞語。b o w nhdo xi mg7.一匹出色的馬bi l uch u s e h e shu 1cn b u sh e二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀營，畫。郊外(jiao xico)泛起(fcn fm)蔥名(cheng ceng)柔軟(ru n r

40、由)地毯(t on t m) 異常(y f y i )騎馬(q i q i ) 跨,步(ku a ku a )三、照樣子，寫詞語。.例：蹦蹦跳跳 .例：碧綠碧綠 . 例：戀戀不舍 四、寫出下面加點(diǎn)詞語的近義貳1.春天的郊外，景色異常美麗。()2.他拾起一根又長又細(xì)的枝條。()3.妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。（）五、根據(jù)提示完成填空。交B”是形聲字，表讀音。如果把“郊”的去掉，在左邊加上“口” 這個(gè)字就變成了 。我能給它們分別組成詞語： 、“珠”也是形聲字，表讀音，表意思。我們把“木”換成“王”就成了,換成“蟲”就變成了 。六、讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（只填序號(hào)）吹過拂過.微風(fēng)

41、（），泛起層層波紋。.河岸上垂下來的柳葉，（）媽媽和爸爸的頭發(fā)，我和妹妹看著都笑了。異常尋常.春天的郊外，景色（）美麗。 4. 這不是一個(gè)不（）的經(jīng)歷。七、照樣子用加點(diǎn)的詞語寫句子.例：路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的地毯。藍(lán)天上飄著朵朵白云， 的，非?？蓯?，像 。.例：我們一邊 看，一邊 走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。 一邊, 一邊。八、讀句子，理解填空。.路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。這個(gè)句子是比喻句，把 比作,具體寫出了田野的美。.當(dāng)“我們”往回走的時(shí)候，妹妹很累，所以才會(huì)央求和抱她回去。.爸爸說：“這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，

42、就騎著它回”“這批出色 的馬”指的是（）。A.一匹好馬 B. 一根又長又細(xì)的枝條九、課內(nèi)閱讀當(dāng)我們往回走的時(shí)候，妹妹求媽媽抱她：“我很累，走不動(dòng)了，抱抱我?！眿寢寭u搖頭，回答說：“不行啊，我也很累，抱不動(dòng)你了?！泵妹棉D(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根 又長又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它 回家吧?！泵妹酶吲d地上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！ ” TOC o 1-5 h z .文中妹妹求媽媽抱她：“我很累，走不動(dòng)了，抱抱我?！闭_理解是（）A.妹妹真很累，走不動(dòng)了 B

43、.妹妹覺得沒有意思，不想走了，就想讓媽媽抱抱.媽媽搖搖頭，回答說：“不行啊，我也很累，抱不動(dòng)你了?！闭_理解是（）A.媽媽真的累了，抱不動(dòng)妹妹了。B.媽媽不喜歡妹妹，不愿意抱她。C.媽媽想讓妹妹自己走回去，培養(yǎng)妹妹不依靠他人的習(xí)慣。.為什么說這是一匹出色的馬？（）A.因?yàn)槊妹冒阉?dāng)成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，“騎”著它回家了。B.因?yàn)檫@匹馬跑得很快，妹妹很輕松地就回了家。4.妹妹笑著說：“我早回來了”，寫出了（）（填序號(hào)）妹妹其實(shí)在撒謊妹妹有了 “馬”忘記了疲勞時(shí)高興的心情。十、課外閱讀站著寫文章美國著名的作家海明威，一生寫下了許多深受人們喜愛的作品。他寫作時(shí)有 個(gè)怪毛病，就是喜歡用一只腳站

44、著寫文章。一次，他的一位朋友來找他，見他又是用一只腳站著寫字，就說：“我每次 見你寫文章總是這樣，難道你不覺得辛苦嗎？”海明威笑著回答道：“當(dāng)然，坐 著寫是很舒服，但文章一寫就長；站著寫，腿一會(huì)兒就累了，逼著我把文章寫得 簡短些等到最后改文章時(shí)，我再坐到椅子上，舒舒服服的，把那些多余的東 西刪掉?！迸笥鸦腥淮笪?，原來這正是海明威文章簡潔的秘訣?。?讀了短文，我知道海明威是 國著名的 。.用“ ”畫出描寫海明威寫作時(shí)的“怪毛病”的句子。.想一想，朋友恍然大悟了什么？（）A.海明威寫文章不怕辛苦。B.海明威文章簡潔的秘訣。C.海明威從小沒養(yǎng)成好的寫作習(xí)慣，喜歡站著寫。4.海明威的“怪毛病”真有趣，

45、你的周圍有哪些人也有“怪毛病”呢？快來 寫一寫吧。參考答案：一、波紋好像景色碧綠出色河水戀戀不舍二、ji B fcn c mgru n tn y iq i kua三、干干凈凈開開心心快快樂樂打掃打掃很久很久學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)四、1.特別2.撿起3.開心五、交咬郊外咬手朱木珠蛛六、1.2.3.4.七、1.軟軟綿綿 一群小綿羊2.爺爺一邊看著我的考卷，一邊表揚(yáng)我。八、1.田野 綠毯媽媽爸爸B.一根又長又細(xì)的枝條九、1. B. 2. C. 3.A 4.十、1.美作家.喜歡用一只腳站著寫文章。. B.示例：我的媽媽是作家，她每次寫文章時(shí)，都要把文檔里的字變成藍(lán)色 I二年級(jí)下冊(cè)語文第 2單元達(dá)標(biāo)測試卷、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。

46、（45分）1 .讀拼音，寫詞語。（8分）g 01 ti diw ai nu dim oic dli cn2 .查字典填空。m aoxi onb u sh eli n(6分)（1）我在讀書時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字“蔗”，可以用查字法，先查畫。（2）我在寫字時(shí)，不會(huì)寫“花ben的 “ben”可以用查字法，先查冉查3.比一比，再組詞。4.像（象（ 照樣（4分）糖（塘（(2)例:(例:(填入合適的詞語。 彎彎）的小路 ）的綠毯 （ 大聲）地呼喚）地抱著（) )(6分)變（ 彎（）的米糕）地唱歌5.給下列詞語分類。尋找叔叔興奮拍打（6分）傷心高興可可蹦跳奔跑售貨員）的河水）地做作業(yè)農(nóng)民激動(dòng) (2) 6.異常寂靜

47、糊涂索取.照樣子，把句子寫具體。（2分）例：他拾起一根枝條。他拾起一根又長又細(xì)的枝條。.照樣子，補(bǔ)充句子。（3分）例：田野/蔥蔥綠綠的/像一片柔軟的綠毯（1）天上的云/雪白雪白的/像（2）河水/.下面的句子完整嗎？在完整的句子后面打，把不完整的句子補(bǔ)充完整。（6分）（1）雷鋒叔叔是一名出色的解放軍戰(zhàn)士。（ ）（2）把大米磨成粉做的。（） 幫您消除一天的疲倦。（）二、教材回顧。（9分）.予人玫瑰，。,急時(shí)有人幫。與其錦上添花， 。.雷鋒叔叔是一名 ,他為人民做了許多好人好事，當(dāng)時(shí)流傳 這樣一句話：雷鋒出差一千里，,他也留下了許多的名言 我會(huì)選擇合適的詞語填空。溫暖 秋風(fēng) 火熱 嚴(yán)冬對(duì)待同志要像春

48、天般（），對(duì)待工作要像夏天一樣（），對(duì)待個(gè)人主義要像（）掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像（）一樣殘酷無情。三、主題探究。（6分）我給好友畫張像。請(qǐng)你向大家介紹一位你的好朋友，試著完成下面的好朋友檔案吧。近義詞、反義詞連線。（4分）尋找反常舒適寒冷特另I尋覓溫暖難受特殊付出明白表示動(dòng)作的詞: 表示心情的詞: 表示稱呼的詞:好朋友檔案姓名：性別：四、閱讀拓展。（20分）（一）課內(nèi)閱讀。（8分）妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起 一根又長又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了， 就騎著它回家吧。”妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí)

49、，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”.仿寫詞語。（2分）蹦蹦跳跳 .選文中“一匹出色的馬”指的是 。（3分）.為什么說這是“一匹出色的馬”？（）（3分）A.因?yàn)檫@匹馬跑得很快，妹妹沒多久就回家了。B.因?yàn)槊妹冒阉?dāng)成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，騎著它很快地回家了。妹妹跨上“馬”奔向前去。（二）課外閱讀。（12分）做什么事最快樂小青蛙想：做什么事最快樂呢？他跳到大樹下問啄木鳥：“叔叔，做什么事最快樂？ ”啄木鳥說：“（）最快樂?！彼教镆袄飭査＃骸盃敔?，做什么事最快樂？ ”水牛說：“（） 最快樂?！彼交▍仓袉柮鄯洌骸靶∶妹?，做什么事最快樂？”蜜蜂說：“（）最快樂?！彼氐郊依?/p>

50、問媽媽：“媽媽，做什么事最快樂？為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？”媽媽笑著說：“做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺得最快樂?！?短文一共有（）個(gè)自然段。（1分） TOC o 1-5 h z .選一選，將正確答案的序號(hào)填入文中的括號(hào)內(nèi)。（3分）A.耕地B.采蜜C.捉蟲子.小青蛙還會(huì)去問誰呢？完成下列填空。（5分）他跳到（）問（）：“（），做什么事最快樂？”（說：“（）最快樂?！?讀了青蛙媽媽說的話，我懂得了 的道理。（3分）五、寫話展不（20分）仔細(xì)看圖，圖上是什么天氣？都有誰？他們?cè)诟墒裁?？他們?huì)說些什么？用 幾句話寫一寫。第2單元達(dá)標(biāo)測試卷一、1.甘甜溫暖味道景色買菜冒險(xiǎn)玩具戀戀不

51、舍2. （1）部首升 11（2）音序 B ban好像 糖果3.不例：一右 、皿. 大象 池塘彎曲 四個(gè)變化 匹配五、思路點(diǎn)撥：圖上畫的是下雨天一個(gè)小朋友扶一位摔倒在地的老人,怎樣幫助老人，說了些什么，還可以寫寫老人的樣子。重點(diǎn)寫他 例文略。4.示例：(1)柔軟香甜碧綠(2)緊緊歡快仔細(xì)5. (1)尋找奔跑拍打蹦跳(2)傷心興奮高興激動(dòng)叔叔哥哥農(nóng)民售貨員6.失常尋Q特殊寒冷堆受付出、明白 糊膾/索取.示例：妹妹跨上“馬”蹦蹦跳跳地奔向前去。.示例：(1)一朵朵巨大的棉花糖(2)清澈透明 像一面明亮的大鏡子. (1)，(2) X 米糕是把大米磨成粉做的。X 花香幫您消除一天的疲倦。二、1.手有余香

52、平時(shí)肯幫人 不如雪中送炭2.解放軍戰(zhàn)士好事做了一火車 溫暖火熱秋風(fēng)嚴(yán)冬三、示例：張迪 男 臉蛋圓圓的，白里透紅，像一個(gè)紅蘋果。 我們經(jīng)常在一起打乒乓球，一起閱讀四、(一 )1.示例：開開心心打打鬧鬧一根又長又細(xì)的枝條B(二)1.6. C A B.示例：荷葉上 荷花 姐姐 荷花 開花.做對(duì)別人有用的事，就會(huì)覺得最快樂二、給加點(diǎn)的字五界正確的讀音,打“ J .）ift （）奮）宜（）&（比選字辰空, F J 如二少情（） 法（ ） 友（） 神（ ） 九（） 族（） 放（） 相（） 四（人教部編版二年級(jí)語文下冊(cè)同步練習(xí)識(shí)字L神州謠攵hdn zhftumydu yl五.寫出帶仃下列部首的字.內(nèi)組詞.0

53、（）一二）（）六、把卜.面訶詔連江.華良中華民族大同神州子孫卅界H盛炎黃大地奮發(fā)團(tuán)結(jié)蠅斑兒女繁柒圖強(qiáng)匕、JA-W.L W的音燈是（）（）結(jié)構(gòu)，組詞).“收”是（）結(jié)構(gòu),部首是（）相同部首的字有（）（ 匚. “齊,的第五茗是（）,可以組詞（）（八、閱讀課文片段.回答問虺“ 我神州，稱中華，山川美，可入畫.黃河（，長江（工長城（），珠峰（）.在括號(hào)里埴入表示事物特點(diǎn)的詞語.（埴序號(hào)）涌 長聳奔.神州是 中華的莢稱.她的莢林還 九州、華蛻 .為體現(xiàn)“山川九可入畫”這句話，選段中選了哪些事物進(jìn)行描繪?用“一畫 出相關(guān)詞語。.請(qǐng)你再寫一句能夠體現(xiàn)“山川美，可入畫”的句子.示例:泰山高，運(yùn)河長.九.閱讀瞅

54、謠.完成練習(xí).小卿丫，走天下,走到海邊捉魚蝦, 魚兒多，蝦兒大小腳丫，走天下,走到當(dāng)山摘拽花, 冰，寒,我不怕.小腳丫，走天下，走到西城看晚霞， 天很藍(lán)，塔很大.小腳丫.走犬卜.祖國江山美如西， 我愛你，大中華.讀,讀.連,連。海邊摘蛙花雪山捉魚蝦西就美如畫江山看晚霞.仿照兒默寫一寫.小腳丫，走天下，走到,.這首兒歆表達(dá)了作看（）的感情.A.熱愛美麗祖國B.喜歡用小腳丫走天下2425 小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期語文第三單元測試卷、我會(huì)看拼音，寫詞語。（14分）re n aob eik eyou y iqi an c aish en zh oum nz uf en d ou三、我會(huì)用給加點(diǎn)字選擇正確的讀音

55、。（6分）長江涌（ymg sg） 隔海峽（xia ji 吃元宵（xim xi b）煎豆腐（jim jim）燉蘑菇（du擊dm）艾草香（dd）寫帶這個(gè)部首的字（）。（2） “轉(zhuǎn)”共（）畫，第七畫是（），我會(huì)組詞（），（）。六、按要求寫句子。（6分）（1）小棗樹結(jié)了棗子。（把句子寫具體）的小棗樹結(jié)了 的棗子。（2）小柳樹的腰細(xì)細(xì)的，樹枝綠綠的，真好看。（補(bǔ)充句子）蘋果的顏色 ,味道,真好吃。（3）小柳樹聽了，不好意思地笑了。（擬人句）七、我會(huì)選擇詞語填一填。（18分）.香噴噴硬邦邦辣乎乎酸溜溜油膩膩 軟綿綿我的生日到了，媽媽為我準(zhǔn)備了許多好吃的東西，有 （）的葡萄，（）的鴨脖，（）的棉花糖，還有（

56、）的蛋糕，可真豐盛呀?。?分）.我知道的傳統(tǒng)節(jié)日有：春節(jié) 、元旦 、清明節(jié)端午節(jié) 、勞動(dòng)節(jié) 、乞巧節(jié) 。（在正確的方框里打）（4分）.我神州， ,山川美，。各民族， , , 共繁榮。（4分）.我能按照順序默寫生肖并填一填。（6分）子（鼠）丑（） 寅（） 卯（） 辰（） 巳（）午（）未（） 申（） 酉（） 戍（） 亥（）我的生肖是屬（）。八、我會(huì)閱讀短文，完成練習(xí)。 （14分）九、我會(huì)看圖寫一段話。（20分） 大年初一，到處是鞭炮聲放起了鞭炮。請(qǐng)你仔細(xì)看圖，把你想到的、看到的寫下來。,圖中的小朋友也美麗的祖國我們的祖國幅員遼闊，風(fēng)光秀麗。春天，春雨沙沙地下著，江南水鄉(xiāng)的杏花開了，有紅的，有粉的，

57、還有白的，美麗極了！夏天，驕陽似火，海南島的椰（ye）樹一點(diǎn)也不怕熱，海風(fēng)一吹，椰樹沙沙作響，好像在歡迎遠(yuǎn)方的客人。秋天， 一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，駿馬迎著秋風(fēng)在草原上奔跑。冬天，在我國的青藏高原， 則有著另一番風(fēng)景，耐寒的動(dòng)物一一耗牛在冰天雪地中悠然自得地散步。祖國的 四季美景不同，天南地北，風(fēng)格各異。我愛這壯麗如畫的祖國山河。吉星離嬲.全文共有 句話，第一句話起 的作用。（2分）.文章是按照 順序來寫的。（1分）.文章寫了 、四個(gè)地方的不同景象。（4分）4.短文表達(dá)了作者熱愛 的感情。（2分）人教部編版二年級(jí)語文下冊(cè)同步練習(xí)8.彩色的夢、看拼音寫詞語。s e zu o m 出gc ag e s

58、h engji ji e二、下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音mg l mgdo jim蔥郁（y 自 yu ）煙囪（c Eg chmg）飯盒（hu 6 he ）一般（b m g u ）草坪（ping pin ）聊夫（li co niao）叮嚀（nng ning）精靈（j mg j in）三、.比一比，再組詞。 TOC o 1-5 h z 彩（）夢（）精（）般（）結(jié)（）采（）楚（）情（）船（）潔（）四、我會(huì)查字典。 “靈”字按部首查字法應(yīng)先查（）部，再查（）畫。按音序查字法應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（）?！办`”字在字典里的解釋有：靈活；靈巧；精神；靈魂；神仙或關(guān)于神仙的；靈驗(yàn)；“精靈”的“靈”應(yīng)選第（）

59、種解釋。五、仔細(xì)觀察下面詞語的偏旁，猜猜下面詞語的意思。叮嚀（）A.反復(fù)地叮囑 B.水滴落的聲音忐忑（）A.心神不定 B.經(jīng)歷曲折我能寫出這種類型的詞語、。六、選字填空0（）果草（）|船搬|木（）一（）（）神眼（）|菜彩|色（）白（）七、仿寫句子。1.例：我的彩色夢境，有 水果香，有 季節(jié)風(fēng)，還有 葡萄的叮嚀。 ,有,有,還有。2.例：在蔥郁的森林里，雪松們拉著手，請(qǐng)小鳥留下歌聲。（仿寫擬人句）八、課內(nèi)閱讀我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天， 一打開，就在白紙上跳蹦。在蔥郁的森林里,清潔五顏雪松們拉著手，請(qǐng)小鳥留下歌聲。小屋的煙囪上，結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽，又大一一又

60、紅！.請(qǐng)從選文中找出下列詞語的反義詞。短（） 軟（）黑（）合上（）.選文中的畫線句運(yùn)用了 的修辭方法，“他們”指的是 。.蔥郁的森林里有什么？它們各有什么特點(diǎn)？ 九、課外閱讀（一） 畫 畫星期天下午，我坐在陽臺(tái)上畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長得非常 茂密。我又在森林的上方，畫上湛藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。 接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我 給圖畫取了個(gè)名字：小鳥的家。1、短文一共有（）個(gè)自然段，第二自然段有（）句話。2、我在白紙上畫了（）、（）、（）和（）。3、用“”畫出文中表示顏色的詞語。4、照樣子寫詞語