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位置與方向主講人:黃小航三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)（人教版）主講內(nèi)容一、教學(xué)目標(biāo)二、復(fù)習(xí)舊知三、情境引入四、知識(shí)應(yīng)用五、鞏固練習(xí)六、小結(jié) 教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生辨認(rèn)方向的意識(shí)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。2、結(jié)合具體情境，使學(xué)生認(rèn)識(shí)東、南、西、北4個(gè)方向，能夠用給定的一個(gè)方向（東、南、西或北）辨認(rèn)其余的3個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向。3、使學(xué)生會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖，并能描述行走的路線。 復(fù)習(xí)舊知2、1、創(chuàng)造情景讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)“前、后、左、右、向左、向右、向后轉(zhuǎn)”。復(fù)習(xí)和感受方位。組織學(xué)生活動(dòng)：面向黑板，指一指前、后、左、右。 二、情境引入 二、知識(shí)應(yīng)用 三、知識(shí)應(yīng)用 四、知識(shí)應(yīng)用 五、鞏固練習(xí) 五、鞏固練習(xí)五、鞏固練習(xí) 六、小結(jié) 六、小結(jié)小朋友，這節(jié)課我們上的真愉快，學(xué)到了很多知識(shí)，你們都學(xué)會(huì)了什么？

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