1、大學(xué)生課余時間利用現(xiàn)狀調(diào)查報告5篇目錄：一. 引言.1二. 調(diào)查目的.1三. 調(diào)查形式及其有效性.1四. 調(diào)查結(jié)果、分析和建議.五. 個人心得.六. 小組總結(jié).七. 附錄.大學(xué)生課余時間利用現(xiàn)狀調(diào)查報告一 引言在大學(xué)的門外時,我們憧憬大學(xué)里的美好生活?？墒沁M(jìn)入大學(xué)后，我們好像失去了奮斗的方向和目標(biāo)，我們開始發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活并沒有想象中的充實和美好，于是開始變得消極墮落，一蹶不振。很多同學(xué)便不能很好地利用課余時間，虛度了我們的大學(xué)的金色年華。為此，我們小組對大學(xué)生課余時間利用現(xiàn)狀進(jìn)行了一次調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查的結(jié)果撰寫了一篇調(diào)查報告。二 調(diào)查之目的此次調(diào)查，我們?yōu)榱肆私獯髮W(xué)生課余時間利用狀況，并倡議同學(xué)

2、們合理安排課余時間，豐富同學(xué)的大學(xué)生活，倡導(dǎo)大學(xué)生積極向上，全面發(fā)展，以成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。三 調(diào)查形式及其有效性本次調(diào)查采用的是問卷調(diào)查的方式，調(diào)查對象主要是我校的大學(xué)生，問卷的發(fā)放一部分于寢室發(fā)放，一部分于圖書館，共收回問50卷張，收回問卷47張，問卷有效性很高。四 調(diào)查結(jié)果、分析和建議（一）、現(xiàn)象與事實：大學(xué)生課余時間利用現(xiàn)狀調(diào)查我小組的調(diào)查課題是：大學(xué)生課余時間的分配和利用。課余時間是大學(xué)生主要可以自由支配的時間，一個大學(xué)生怎樣支配屬于他自己的課余時間在很大程度上體現(xiàn)了他的生活態(tài)度和生活方式，所以我小組認(rèn)為這個課題對于調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生的生活和思想具有較好的代表性。以下是我小組的調(diào)查結(jié)果

3、： 1. 課余時間在做什么？應(yīng)該做什么？從調(diào)查結(jié)果來看，50%的大學(xué)生選擇了在課余時間“上網(wǎng)”20%的學(xué)生選擇了“看電影、聽音樂、看閑書”30%的學(xué)生選擇了“上圖書館和加入其他學(xué)習(xí)，完善豐富自己”?？梢姡暇W(wǎng)和娛樂占了絕大部分學(xué)生的課余時間。相比之下，在另一個題目“您認(rèn)為合理的課余安排應(yīng)該做什么”的調(diào)查中，選擇“上圖書館和加入其他學(xué)習(xí)，豐富完善自己”的學(xué)生占了總?cè)藬?shù)的60%，另20%的學(xué)生選擇了“體育鍛煉”，20%的學(xué)生選擇了“社團(tuán)或?qū)W生會工作。從以上數(shù)據(jù)中，我們可以看出，大學(xué)生普遍認(rèn)為課余時間的利用應(yīng)該多用于讀書、運(yùn)動和加入社團(tuán)以及學(xué)生會活動當(dāng)中。由此可見，大多數(shù)學(xué)生的課余安排并沒有與他們的

4、計劃相符。從中我們也可以推出，很大一部分大學(xué)生對自己的課余生活的安排是不甚滿意的。從中表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生安排自己生活的能力和判斷力較差。從中我們可以看出，普遍沒有電腦、社團(tuán)以及學(xué)生會活動比較豐富的學(xué)生能夠較為合理的安排時間。其余學(xué)生普遍表現(xiàn)出迷茫、對大學(xué)生活不夠了解，導(dǎo)致了課余生活安排與期望值并不相符，課余安排與自己的計劃幾乎完全相悖。而從整體來看，能夠較好的按自己意愿安排課余時間的學(xué)生占少數(shù)，約占總被調(diào)查人數(shù)的25%,大多數(shù)學(xué)生仍然不能合理的計劃課余生活并執(zhí)行。從中反應(yīng)了當(dāng)代大學(xué)生所謂的“墮落”。不難看出，大學(xué)生們普遍具有懶散、自制力差的通病。2.學(xué)生的作息情況從調(diào)查結(jié)果來看，25%的被調(diào)查者

5、在七點(diǎn)之前起床，70%在79點(diǎn)起床。而高達(dá)95%的學(xué)生表示每晚睡覺時間在11點(diǎn)以后。這個數(shù)據(jù)體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生普遍習(xí)慣賴床、熬夜的生活習(xí)慣。而且70%的學(xué)生表示上大學(xué)以后作息時間不如以前規(guī)律。從中我們不難看出，不規(guī)律的作息已經(jīng)成了當(dāng)代大學(xué)生的通病，從而直接影響了大學(xué)生的身體健康、精神狀態(tài)以及學(xué)習(xí)生活。在這其中，網(wǎng)絡(luò)、小說、不合理的戀愛給大學(xué)生生活帶來的影響是很大的。 3.大學(xué)生的鍛煉情況通過調(diào)查，大學(xué)生在課余加入的運(yùn)動遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。有超過70%的同學(xué)每天運(yùn)動的時間不到半小時，其中更是有超過半數(shù)的同學(xué)運(yùn)動時間不到15分鐘。這些數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生忽視運(yùn)動，而是更多的宅男宅女了。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的重要原因之一，

6、就是大學(xué)沒有意想到運(yùn)動的重要性，不愿意介入運(yùn)動，反而更傾向于做其他對自己來說輕松而且簡單的事。他們認(rèn)為運(yùn)動，就等同于是花費(fèi)時間給自己帶來辛苦。因此，大學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉，加強(qiáng)身體素質(zhì)。 4.大學(xué)生對課余時間的把握對于課余時間，調(diào)查人群中有70%認(rèn)為很寬裕。但結(jié)果還顯示，有將近半數(shù)的同學(xué)認(rèn)為，學(xué)校在課余提供了一定的自我展示的機(jī)會，這也體現(xiàn)了大學(xué)作為學(xué)生向社會過渡的平臺作用，也反映了學(xué)校在學(xué)生課余生活中所扮演的重要角色。所以，學(xué)校應(yīng)更加重視這一方面，為學(xué)生提供更多的展現(xiàn)平臺，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。而大學(xué)生自己也應(yīng)更懂得如何去自己尋找和把握這些機(jī)會，利用好屬于自己的時間，并完善自己，更好的實現(xiàn)自己的人

7、生價值。（二）.結(jié)論與成因：大學(xué)生課余時間利用狀況的總結(jié)與原因分析1.大學(xué)生課余時間利用情況的總結(jié)第一，課余生活展現(xiàn)了多樣性與豐富性。調(diào)查結(jié)果表明：大學(xué)生課余生活內(nèi)容廣泛、種類繁多、豐富多彩。內(nèi)容涉及專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、知識面的擴(kuò)大、校園文化活動、體育鍛煉、勤工儉學(xué)、社會實踐、戀愛、上網(wǎng)及其他形式的休閑娛樂等。第二，受自身要求的影響，在課余時間利用上呈兩極分化之勢。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，對于有計劃，作息時間正常的同學(xué)而言，百分之八十的認(rèn)為很好地利用了課余時間，并對自己對時間的利用較為滿意。但對于未來發(fā)展沒有明確定位的學(xué)生而言，他們的課余時間安排具有較大的隨意性，而且睡懶覺、加入各種娛樂消遣活動占用了大

8、部分的時間。第三，從整體來看，大學(xué)生課余時間的利用情況不容樂觀。如何合理利用好課余時間對學(xué)生發(fā)展極為重要。整體來看，大學(xué)生對課余時間的看法、利用上存在以下情況：認(rèn)為時間充裕的多，有效利用的少；認(rèn)識到位的多，行動到位的少；發(fā)現(xiàn)自身題目的多，真正改變的少；得過且過隨意揮霍的多，有目標(biāo)導(dǎo)向充分利用的少?？梢砸姷?，對于絕大部分學(xué)生而言，時間白白浪費(fèi)掉了。2.大學(xué)生課余時間利用現(xiàn)狀的原因分析(1)大學(xué)生自身是決定課余生活水平的關(guān)鍵因素。第一，缺乏目標(biāo)。沒有目標(biāo)就沒有動力，便無法去抓住那些零散的自由時間，而是任其消逝。第二，沒有計劃。沒有事先的預(yù)想，便不知道自己應(yīng)該干什么，等等理清頭緒，卻發(fā)現(xiàn)時間早已過了

9、。第三，價值觀錯誤，缺乏競爭意識。無人管就恣意而行，全憑自己的興趣來安排時間，對于外界誘惑也不具備應(yīng)有的抵抗能力，容易盲從，行為缺乏自主性和持久性。但對于角色轉(zhuǎn)換到位的學(xué)生，課余時間的利用效果明顯趨好，課余生活質(zhì)量也明顯提高。(2)學(xué)校和學(xué)院的重視與引導(dǎo)是影響學(xué)生課余生活的重要因素。學(xué)校是集體活動平臺的提供者，也是集體活動的重要計劃者和組織者，大學(xué)生課余時間利用的好與壞，與學(xué)校的重視與否密切相關(guān)。在調(diào)查中我們了解到，不同學(xué)院的學(xué)生，其發(fā)展抱負(fù)水平是不同的，對待課余時間的態(tài)度也不同。樂于加入學(xué)?；顒硬⒆裱瓕W(xué)校引導(dǎo)的學(xué)生往往對課余時間的利用相對較好。(3)社會環(huán)境是影響學(xué)生課余生活的直接因素。在信

10、息時代，開放的學(xué)校環(huán)境正日益受到來自社會大環(huán)境的影響。從調(diào)查中得知，大學(xué)生的課余生活越來越豐富，并注入了鮮明的時代特色。作為學(xué)生課余生活重要形式的學(xué)生社團(tuán)活動，也融入了許多社會因素，無論是學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)、文學(xué)藝術(shù)類社團(tuán)，都日益重視加強(qiáng)與社會的橫向聯(lián)系，使大學(xué)生在服務(wù)社會的過程中提高自身的社會活動能力與交際能力。這些負(fù)面影響使得大學(xué)生課余活動所需的優(yōu)良環(huán)境得不到保障，大大降低了課余生活的質(zhì)量。（三）措施與途徑：有效改善大學(xué)生課余生活的建議1. 幫助學(xué)生找準(zhǔn)自我定位，確定發(fā)展目標(biāo)“內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因是變化的條件”。個人是課余時間的消費(fèi)和享用主體，也自然是提高課余生活質(zhì)量的責(zé)任主體。我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生

11、課余生活閑散、虛擲光陰的現(xiàn)象與學(xué)生沒有人生追求、缺乏有效的目標(biāo)牽引有關(guān)。因此，改善學(xué)生課余生活質(zhì)量的關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。每個學(xué)生都是具有獨(dú)特性的個體，也有不同于他人的志向，所以不能用單一的模式去要求和規(guī)范學(xué)生的課余生活，而重在引導(dǎo)學(xué)生找準(zhǔn)定位，樹立目標(biāo)。2. 強(qiáng)化學(xué)生的自我管理，加強(qiáng)自律能力，主動克服外界的不良誘惑人的發(fā)展的好壞，主要取決于自由時間的有效運(yùn)用。因此，學(xué)會自我管理，加強(qiáng)自律能力對學(xué)生的成長十分重要。在調(diào)查中我門可以看到，來自于同一個班級和專業(yè)的學(xué)生，他們所處的發(fā)展環(huán)境大致上是相同的，在大學(xué)畢業(yè)時素質(zhì)和能力上卻產(chǎn)生了很大的差異，也一定程度上說明了課余時聞利用態(tài)度的不同所帶來的

12、發(fā)展上的變化。因此，促進(jìn)學(xué)生身心的發(fā)展成熟，是加強(qiáng)學(xué)生對外界環(huán)境適應(yīng)能力的前提條件，也是學(xué)生克服外界不良誘惑，提升課余時間利用水平的重要條件。3. 突出學(xué)校特色，培育校園文化，豐富學(xué)生課余生活校園文化在人的成長中具有十分重要的意義，它可以促進(jìn)良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的健康形成。各高校在發(fā)展過程中，由于歷史傳統(tǒng)、專業(yè)設(shè)置、地域文化等因素的影響，逐漸形成了各自的校園文化特色，這些特色是一個大學(xué)的標(biāo)志，更是教育感化學(xué)生的寶貴資源，因此，如何挖掘和培育校園的文化特色，積極組織有特色的課外活動，形成具有品牌效應(yīng)的文化娛樂項目，是提升學(xué)生課余時間利用質(zhì)量的重要因素。為此，高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)高度重視大學(xué)生社團(tuán)等群體組

13、織的作用，豐富校園文化生活，營造優(yōu)良的育人環(huán)境和健康向上的文化氛圍；其次，學(xué)校要為學(xué)生課余生活創(chuàng)造更多的機(jī)會和選擇，加強(qiáng)學(xué)生課余生活的引導(dǎo)和管理。最后，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)校周邊的文化、娛樂、商業(yè)經(jīng)營活動的管理，堅決取締干擾學(xué)校正常教學(xué)、生活秩序的娛樂場所，還大學(xué)一個清潔、文明的校園，為大學(xué)生課余時間的合理利用創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。結(jié)語：大學(xué)生的課余生活時空不斷拓展，如何把大學(xué)生課余生活與課堂教育有機(jī)地結(jié)合起來，使課內(nèi)與課外，學(xué)校與社會相互協(xié)調(diào)，互為補(bǔ)充，形成合力，共同為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才服務(wù)，這是一個永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿骱蛯嵺`的課題。五個人心得心得體會 在這次調(diào)查報告的撰寫過程中首先是關(guān)于這次團(tuán)隊合作，

14、共同解題的收獲。在這次論文的撰寫中，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了與他人交流，討論以及解決題目。于此同時也提高了實踐能力，讓我能夠去思考題目以及相應(yīng)的去解決題目。然后是關(guān)于這個主題的收獲。我們調(diào)查研究的是大學(xué)生課余時間的題目，在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生普遍存在時間利用不合理的題目：晚睡晚起，通宵熬夜，上網(wǎng)玩游戲極度浪費(fèi)了我們的課余時間，這也給予了我充分的警示：要有合理的計劃，不能成天渾渾噩噩，得過且過，而因提早有了自己的計劃，并按照計劃一步一步完成我們精彩的大學(xué)生活，最終邁向?qū)儆谖覀兊某晒ΑＡ?小組總結(jié)大學(xué)生課余時間利用現(xiàn)狀調(diào)查報告小組總結(jié)通過此次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)了在大學(xué)生中間存在的課余時間利用題目。從調(diào)

15、查問卷反映出來的題目來看，我們發(fā)現(xiàn)我校大學(xué)生對課余時間的充分利用意識不是很強(qiáng)。造成這種原因是多方面的：1. 大學(xué)生自身要求不高2.學(xué)校為同學(xué)提供的課余生活方式有限 3.大學(xué)生生活環(huán)境的影響。通過調(diào)查反映出來的題目我們總結(jié)了幾個改善大學(xué)生課余生活的建議。 1. 幫助學(xué)生找準(zhǔn)自我定位，確定發(fā)展目標(biāo)。2. 強(qiáng)化學(xué)生的自我管理，加強(qiáng)自律能力，主動克服外界的不良誘惑。 3. 突出學(xué)校特色，培育校園文化，豐富學(xué)生課余生活。但由于第一次進(jìn)行團(tuán)隊論文的撰寫，我們收獲了許多教訓(xùn)，但每一次教訓(xùn)都是寶貴的經(jīng)驗。相信我們在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠做得更好！七.附錄（調(diào)查問卷）大學(xué)生課余時間調(diào)查問卷本問卷旨在了解大學(xué)生課余

16、生活的情況，無其他用途。您的資料將給我們的研究提供很大的幫助，希望您認(rèn)真填寫。謝謝您的合作。1. 您的性別（ ） A.男 B.女2. 您在課余時間通常做（ ）（多選）A.家教或其他兼職 B.上網(wǎng) C.找同學(xué)出去玩 D.游戲 E.上自習(xí) F.運(yùn)動 G.什么也不做、睡懶覺 H.看電影、聽音樂、看閑書 I.社團(tuán)或?qū)W生會工作 J.其它3. 您每天上網(wǎng)花費(fèi)的時間是（ ）小時。A.0-1 h B.1-2 h C.2-3 h D.3-4 h E.4h以上4. 您上網(wǎng)主要做（ ）（多選）A.查資料、學(xué)習(xí) B.聊天、聽音樂看電影 C.游戲 D.瀏覽網(wǎng)頁、看新聞 E.其他5. 您有關(guān)于課余時間安排的計劃表嗎？(

17、)A有,且嚴(yán)格執(zhí)行 B.有,但未嚴(yán)格執(zhí)行 C.沒有 6. 您對自己的課余生活感覺如何？ ( ) A、充實 B、空洞乏味 C、一般7. 您認(rèn)為課余時間是不是充足？( )A.很寬裕 B.恰好 C.有點(diǎn)少8. 您覺得學(xué)校在課余時間上有沒有提供自我展示的機(jī)會？( ) A.沒有 B.有，但很少 C.很多 D.不清楚9. 每天幾點(diǎn)起床？（ ）A.7點(diǎn)前 B.78點(diǎn) C.89點(diǎn) D.910點(diǎn) E.10點(diǎn)后 10. 每天幾點(diǎn)睡覺（晚上） ？（ ）A.910點(diǎn) B.1011點(diǎn) C.1112點(diǎn) D.12點(diǎn)后11. 您有自己的人生目標(biāo)嗎？( )A.有，且非常明確 B.有，但不明確 C.沒有12. 您畢業(yè)后的意向是(

18、 )A.考研 B.出國 C.考公務(wù)員 D.創(chuàng)業(yè) E.失業(yè)13. 您平均每天運(yùn)動的時間( ) A.1小時14. 在課余時間，您最愿意( ) A.獨(dú)自一人 B.結(jié)伴 C.無所謂 15. . 在下述的幾種活動中花最多時間的是( ) A上網(wǎng) B運(yùn)動 C上自習(xí) D消遣 E圖書館借閱 F社會實踐 G聽講座或加入組織活動 H其他 I、找同學(xué)出去玩16. 早飯前您通常干些什么？ ( ) A.睡懶覺 B.早起床鍛煉身體 C.早讀 D.其它17. 您在課余加入過志愿者工作嗎？（ ） A.有 B.沒有 18. 若有，則加入過( ) A.很多次 B.偶爾若沒有，是因為( ) A未組織 B沒時間 C不想去 此次調(diào)查結(jié)束

19、，再次感謝您抽出時間來寫這份調(diào)查問卷，謝謝合作！第二篇：大學(xué)生課余時間利用方式調(diào)查報告大學(xué)生課余時間利用方式調(diào)查報告發(fā)展心理學(xué)是研究心理發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。心理發(fā)展有廣義的和狹義的兩方面，廣義的心理發(fā)展是指包含心理的種系發(fā)展、心理的種系發(fā)展和個體心理發(fā)展；狹義的心理發(fā)展僅指個體心理發(fā)展。個體心理發(fā)展的研究對象是人生全過程各個年齡階段的心理發(fā)展特點(diǎn)，這些年齡階段包含嬰兒期、幼兒期、兒童期、少年期、青年期、中年期、老年期等時期。 大學(xué)是青年期的一個美好階段，是一個人逐漸走向成熟的關(guān)鍵時刻，也是實現(xiàn)自我價值的理想場所。從緊張忙碌的高中一下進(jìn)入了自由時間充足的大學(xué)，于是我們多出了很多空閑時間。怎樣科學(xué)合理

20、的度過自己的四年大學(xué)生活，這是我們每一個大學(xué)生必須深思的題目。一、對象與方法1、對象：我院大一大二各專業(yè)學(xué)生（其中大一：20人，大二：20人）2、調(diào)查方法：采用的方法是采用問卷調(diào)查法。二、調(diào)查結(jié)果與分析1、大學(xué)生課余活動呈現(xiàn)多元化：大學(xué)生的生活不再是傳統(tǒng)的“三點(diǎn)一線”模式，課余生活呈現(xiàn)出多元化的取向。比如，課余學(xué)習(xí)、社交聊天、體育鍛煉、加入社團(tuán)活動、上網(wǎng)看電影電視、玩游戲等。2、大學(xué)課余生活取向表現(xiàn)出年級和性別差異 ：各年級大學(xué)生由于心理發(fā)展水平、對大學(xué)生活的適應(yīng)性以及學(xué)習(xí)任務(wù)和個人愛好不同，在課余活動取向上存在一定的差異。 一是各活動項目加權(quán)選擇率的排序不同：“課余學(xué)習(xí)”被大二的排在第一位，

21、但是被大一的排在第二位。二是體育鍛煉方面比重顯得不被重視。大一新生他們大部分對大學(xué)生活充滿熱情，積極介入各種社團(tuán)、交際活動。在娛樂身心的同時，也緊緊抓住學(xué)習(xí)不放。反而大二學(xué)生經(jīng)歷了一年的大學(xué)生活后，感覺到那種起初洶涌澎湃的熱情有所減弱。但許多學(xué)生稱會更加抓緊學(xué)習(xí)，同時也會積極介入一些有利于培養(yǎng)能力又有意義的校內(nèi)外活動。性別差異主要表現(xiàn)在：女生比較傾向于學(xué)習(xí)逛街看電影，而男生主要選著體育鍛煉、社交聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲。3、一些不合理的課余活動：調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)一些不合理的現(xiàn)象，有個別學(xué)生課余活動很貧乏，甚至每天以煲電話粥占去每天課余時間的二分之一，有些更是呆在寢室里睡一整天。這些不應(yīng)該是我們大學(xué)生的課余活

22、動，大學(xué)四年一晃就過去了，我們要謹(jǐn)慎的把握時間，利用好一分一秒。4、一些新的元素進(jìn)入校園：課余時間其他項目中出現(xiàn)了一些新鮮的詞，彈琴、學(xué)吉他，學(xué)武術(shù)，學(xué)交際舞、街舞，等。新元素的進(jìn)入表明大學(xué)生是時尚元素的代表，是大學(xué)校園文化的主要領(lǐng)軍人。5、學(xué)生自己對課余時間的評價不一：調(diào)查中很大一部分人表示對自己的課余時間安排很滿意，少數(shù)人覺得自己安排不合理，極少數(shù)人覺得課余時間不充分，干不了什么，一頭砸進(jìn)了學(xué)習(xí)，并且兩耳不聞窗外事。6、形式化的活動多：有時分學(xué)校會舉辦一些很形式化的活動，特別是大一的同學(xué)每周周末的時間都用在加入這些活動上面，浪費(fèi)了同學(xué)們很多課余時間。關(guān)于課余時間的利用方式個人認(rèn)為可以遵循以

23、下規(guī)則：第一、課余時間利用方式要有利于促進(jìn)自身發(fā)展。第二、要適合本人特點(diǎn)。第三、課余時間的安排應(yīng)充實而適度。當(dāng)今世界，社會需要的是具有綜合素質(zhì)的人才，我們完全可以在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時利用課余時間鍛煉自己，提高自己個人素質(zhì)，為更好地適應(yīng)社會打好基礎(chǔ)。 附表年級：_專業(yè)：_性別：_1、除節(jié)假日外，您平時的課余時間大約為（）A、5小時及以上B、34小時C、23小時D、2小時以下2、您有沒有制定過課余時間的計劃（）A、經(jīng)常B、有時C、偶爾D、極少3、您會按照自己的要求或制定的計劃實行嗎？（）A、經(jīng)常B、有時C、偶爾D、極少4、您加入的社會實踐活動的活動時間占總課余時間的比重是（）A、40%及以上B、20

24、%40%C、20%及以下D、沒有5、課余時間，您主要從事的活動為（多選）（）A、學(xué)習(xí)（包括自主學(xué)習(xí)等網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)）B、娛樂（上網(wǎng)、游戲、逛街、閑聊、看電影、聽音樂等）C、運(yùn)動D、社會實踐活動（社團(tuán)組織活動、兼職、實習(xí)、調(diào)研等） E、其它_6、您認(rèn)為哪些因素會影響到您的課余時間支配（多選）（）A、基本沒有因素影響B(tài)、學(xué)校活動或課程安排C、社會事務(wù)（社團(tuán)組織活動、兼職、實習(xí)、調(diào)研等）D、社交活動E、家庭因素F、其它_7、除上課之外，您每天用于自習(xí)、自學(xué)的時間大致為（）A、5小時及以上B、24小時C、2小時以下D、不是每天，偶爾上8、面對課余時間無所事事或無所適從，您一般會如何排解（多選）（）A、睡

25、覺B、娛樂C、運(yùn)動D、學(xué)習(xí)E、聊天或談戀愛F、其它_9、您安排課余時間的出發(fā)點(diǎn)是（多選）（）A、促進(jìn)學(xué)習(xí)B、充實大學(xué)生活C、提高個人修養(yǎng)D、發(fā)展個人興趣E、開心隨意就好F、其它_10、您理想中的大學(xué)課余生活是怎樣的（）A、尋找伴侶B、休閑娛樂放松C、積累經(jīng)驗D、鍛煉身體 E、提高修養(yǎng)F、擴(kuò)展興趣愛好G、拓展知識H、結(jié)交好友，擴(kuò)充人脈I、其它_（希望您能給寫）11、您認(rèn)為現(xiàn)階段大學(xué)生在安排課余時間上還有什么不足？抑或在關(guān)于大學(xué)生課余時間的安排方面，您有什么想說的，請您寫在下面。第三篇：關(guān)于大學(xué)生課余時間利用調(diào)查報告關(guān)于交院同學(xué)課余時間利用調(diào)查報告第九期黨校培訓(xùn)班 物流管理學(xué)院調(diào)研組1.摘要：為了

26、了解現(xiàn)在的大學(xué)生，怎樣安排自己的課余時間。對此我們調(diào)研小組對湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的在校學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。結(jié)果顯示，大多數(shù)大學(xué)生并沒有對自己的課余時間進(jìn)行合理的安排。由此得出結(jié)論，當(dāng)今大學(xué)生，應(yīng)該結(jié)合自身特點(diǎn)，制定有效合理的時間安排;控制上網(wǎng)時間，提高學(xué)習(xí)效率;加強(qiáng)實踐，促進(jìn)自身發(fā)展。這樣，我們才能夠做到，無愧父母、無愧自我，真正的做到無悔青春。關(guān)鍵詞：大學(xué)生 課余時間 學(xué)習(xí)技能 奮斗青春 計劃未來2.題目重述：大學(xué)作為是人生最有意義最美好的階段，在這4年里我們要學(xué)會的不僅是知識，更是能力，在這4年是我們過渡到成人的鋪墊與奠基，也是實現(xiàn)自我人生價值的一段旅程。如今在大學(xué)里，屬于我們的課余時間非

27、常之充裕，我們每個人對自己的未來定位不同也就對課余時間的計劃不同，在這里，大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、成長、成才。在如今的大學(xué)校園里，有的大學(xué)生加入?yún)f(xié)會活動，有的加入班級學(xué)校團(tuán)總支、學(xué)生會的部門活動，也有的組成創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊奮斗胡想，也有人把大部分時間花在了自習(xí)室，當(dāng)然也有人把時間浪費(fèi)在了逛街、戀愛、上網(wǎng)、游戲大學(xué)生作為社會以后的中堅力量和建設(shè)群體，我們所肩負(fù)發(fā)責(zé)任是不可推卸的，社會之所以給我們一個接受高等教育的機(jī)會，國家給我們創(chuàng)造力一個和諧的校園，就是為了培養(yǎng)一個對社會對國家有用的人才。但是，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展競爭的加劇，大學(xué)生面臨著更多的誘惑和挑戰(zhàn)，愈來愈多的壓力讓很多大學(xué)生不能很好的認(rèn)識自己的位置。如何充分

28、利用自己四年的大學(xué)課余時間，發(fā)展自己的個性，培養(yǎng)技能，增長知識，修養(yǎng)身心，使自己的綜合素質(zhì)有所提高，圓滿的度過自己的大學(xué)生活，這是我們必須思考的題目。所以，大學(xué)生們在課余時間都在做些什么，這就顯得尤為重要。對大學(xué)生課余生活的調(diào)查也就有了重要的意義。本文通過對交院在校大學(xué)生的調(diào)查研究來了解交院同學(xué)課余時間的現(xiàn)實狀況，使交院同學(xué)的學(xué)習(xí)與實踐的時間分配達(dá)到最佳化提供依據(jù)，來幫助同學(xué)們合理有序的安排自己的課余生活。具體研究題目包括：1)調(diào)查交院學(xué)生除了雙休日，您平均每天大概有多少課余時間?2)調(diào)查交院學(xué)生一般利用課余時間做什么?3)調(diào)查交院學(xué)生對課余時間的安排有何計劃?4)調(diào)查交院學(xué)生課余時間有哪些不

29、合理之處?5)針對情況，提出具體建議和解決方案?需要考慮的主要因素包括：湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對同學(xué)課余時間政策安排當(dāng)代大學(xué)生思想價值取向湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)學(xué)生管理條例湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)評優(yōu)考核辦法3.調(diào)查問卷關(guān)于大學(xué)生課余時間安排和利用的調(diào)查問卷為了了解大學(xué)生課余時間的安排合理和利用，特意展開此次調(diào)查，了解我校學(xué)生課余時間的安排和利用，以便展開更好的活動安排，及時發(fā)現(xiàn)一些題目，并得到改善。感謝您的配合!1、您所在的年級是( )A、 大一 B、大二 C、大三2、您一般利用課余時間做什么( )A、體育運(yùn)動 B、玩游戲 C、看書學(xué)習(xí) D、兼職 E、其他3、除了雙休日，您平均每天大概有多少

30、課余時間( )A、12小時 B、35小時 C、68小時 D、8小時以上4、您平均每天用多少課余時間用于加入社團(tuán)活動?( )A、半小時 B、30分鐘1小時 C、 1小時以上 D、 幾乎沒有5、您覺得您的課余時間比較側(cè)重哪些方面?( )A、學(xué)習(xí)專業(yè)課程 B、 體育鍛煉 C、上網(wǎng)娛樂 D、人際交往6、對于課余時間的安排，您感到( )A、力不從心，經(jīng)常會被其他事打擾B、一般般，會有隨大流的情況C、還可以，比較充實，能自主安排D、很滿意，時間掌握在自己手中7、認(rèn)為課余時間安排給您帶來最大的收獲是( )A、生活井然有序，活得充實而快樂B、學(xué)業(yè)上大有前進(jìn)C、開闊眼界，掌握了更多的知識技能D、結(jié)識更多的朋友E

31、、個人工作能力得到迅速提升F、賺錢能實現(xiàn)個人經(jīng)濟(jì)獨(dú)立G、其他8、您通過什么方法來合理安排您的課余時間( )A、自己制定時間安排表并嚴(yán)格執(zhí)行B、向師長討教經(jīng)驗C、跟同學(xué)朋友交流，互相監(jiān)督D、跟父母反映并尋求父母的幫助E、自我獎勵法F、其他9、您認(rèn)為利用課余時間去做義工如何?( )A、好 B、不好 C、無所謂10、課外您會看什么類型的書( )A、與學(xué)習(xí)有關(guān)的課外書B、自己感興趣而與學(xué)習(xí)無關(guān)的書C、課本D、幾乎不看書11、課余時間有沒有想過學(xué)習(xí)( )A、有，而且做了B、經(jīng)常想，可是做不到C、有時會想D、從沒想過12、您認(rèn)為課余時間對您有何影響( )A、讓您有更多的時間B、增進(jìn)你和同學(xué)之間的友誼C、讓

32、你有更多的時間閱讀你喜愛的書籍D、加入一些課外活動加強(qiáng)你的能力E、做自己想做的事F、無所事事13、您認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該怎樣安排自己的課余時間才算合理?請簡單寫寫您的看法。(開放題)4. 調(diào)查方式：問卷調(diào)查，QQ，口頭隨即調(diào)查從大學(xué)的第一天開始，你就必須從被動轉(zhuǎn)向主動，你必須成為自己未來的主人，你必須積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)，理由很簡單：因為沒有人比你更在乎你自己的工作與生活?！白尨髮W(xué)生活對自己有價值”是你的責(zé)任。許多同學(xué)到了大四才開始做人生和職業(yè)計劃，而一個主動的學(xué)生應(yīng)該從進(jìn)入大學(xué)時就開始計劃自己的未來。積極主動的第一步是要有積極的態(tài)度。積極主動的第二步是對自己的一切負(fù)責(zé)，勇敢面對人生。積

33、極主動的第三步是要做好充分的準(zhǔn)備：事事用心，事事盡力，不要等機(jī)遇上門;要把握住機(jī)遇，創(chuàng)造機(jī)遇。積極主動的第四步是“以終為始”，積極地計劃大學(xué)四年。只要認(rèn)真制定、管理、評估和調(diào)整自己的人生計劃，你就會離你自己的目標(biāo)越來越近。六)掌控時間：事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺除了積極主動的態(tài)度，大學(xué)生還要學(xué)會安排自己的時間，管理自己的事務(wù)。安排時間出了做一個時間表外，更重要的是“事分輕重緩急”。大學(xué)生必須有自控的能力，讓自己交些好朋友，學(xué)些好習(xí)慣，不要沉迷于對自己無益的習(xí)慣(如網(wǎng)絡(luò)游戲)里。為人處事：培養(yǎng)友情，介入群體在未來，人們在社會里、在工作中與人相處的能力會變得越來越重要，甚至超過了工作本身。所以，大

34、學(xué)生要好好把握機(jī)會，培養(yǎng)自己的交流意識和團(tuán)隊精神。八)“人際交往能力不夠強(qiáng)，人際圈子不夠廣，但又沒有什么特長可以引起大家的注意，在社團(tuán)里也不知道怎么和其他人有效地建立聯(lián)系?！边@是一些大學(xué)生在人際交往方面經(jīng)常遇到的困惑。對于如何在大學(xué)期間提高人際交往能力：第一，以誠待人，以責(zé)人之心責(zé)己、以恕己之心恕人。對別人要抱著誠摯、寬容的胸襟，對自己要懷著自我批評、有過必改的態(tài)度。與人交往時，你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。這就好比照鏡子一樣，你自己的臉色和態(tài)度，可以從他人對你流露出的臉色和態(tài)度中一覽無遺。你若以誠待人，別人也會以誠待你。你若仇視別人，別人也會仇視你。最真摯的友情和最難明的仇恨都是由這種

35、“反射”原理逐步造成的。因此，當(dāng)你想批改別人時，你應(yīng)該先批改自己。你想別人怎么對你，你就應(yīng)該怎么對人。你想他人理解你，你就要首先理解他人。第二，培養(yǎng)真正的友情。如果能做到第一點(diǎn)，很多大學(xué)時的朋友就會成為你一輩子的知己。在一起求學(xué)和尋求自身發(fā)展的門路上，這樣的友誼彌足珍貴。交朋友時，不要只去找與你性情相近或只會附和你的人做朋友。好朋友有很多種：樂觀的朋友、智慧的朋友、腳踏實地的朋友、幽默風(fēng)趣的朋友、激勵你上進(jìn)的朋友、提升你能力的朋友、幫你了解自己的朋友、對你說實話的朋友等等。此外，大學(xué)時談戀愛也可以教你如何照應(yīng)別人，增進(jìn)同理心和自控力，但戀愛這件事要隨緣，不必為了談戀愛而談戀愛。第三，學(xué)習(xí)團(tuán)隊精

36、神和溝通能力。社團(tuán)是微觀的社會，介入社團(tuán)是步入社會前最好的磨練。在社團(tuán)中，可以培養(yǎng)團(tuán)隊合作的能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，也可以發(fā)揮你的專業(yè)特長。但更重要的是，你要做一個誠心誠意的服務(wù)者和志愿者，或在擔(dān)任學(xué)生工作時主動扮演同學(xué)和老師之間溝通橋梁的角色，并以此鍛煉自己的溝通能力，為同學(xué)和老師服務(wù)。這樣的學(xué)習(xí)過程也不會很輕松，挫折是肯定有的，但是不要灰心，大學(xué)社團(tuán)里的人際交往是一種不用“付學(xué)費(fèi)”的學(xué)習(xí)，犯了錯誤也可以重頭來過.第四，從周圍的人身上學(xué)習(xí)。在班級里、社團(tuán)中，多觀察周圍的同學(xué)，特別是那些你覺得交往能力和溝通能力特別強(qiáng)的同學(xué)，看他們是如何與人相處的。比如，看他們?nèi)绾翁幚斫煌械臎_突、如何說服他人和影響他

37、人、如何發(fā)揮自己的合作和協(xié)調(diào)能力、如何表達(dá)對他人的尊重和真誠、如何表示贊許或反對，如何在不冒犯他人的情況下充分展示個性等等。通過觀察和模仿，你漸漸地會發(fā)現(xiàn)，自己的人際交往能力會有意想不到的改進(jìn)。在學(xué)校里，每一個朋友都可以成為你的良師，他們的熱心、幽默、機(jī)智、博學(xué)、正直、溝通、禮貌等品德都可以成為你的學(xué)習(xí)對象。同時那些你不喜愛的人和事也可以為你敲響警鐘，告誡你千萬不要做那樣的人和事。當(dāng)然，你也應(yīng)當(dāng)慷慨地幫助每一個朋友，試著做他們的良師和圭臬標(biāo)準(zhǔn)。第五，提高自身修養(yǎng)和人格魅力。如果覺得沒有特長、沒有愛好可能會成為自己人際交往能力提高的一個障礙，那么，你可以有意識地去選擇和培養(yǎng)一些興趣愛好。共同的興

38、趣和愛好也是你與朋友建立深厚感情的途徑之一。很多在事業(yè)上有所建樹的人都不是只會閉門苦讀的書呆子，他們大多都有自己的興趣和愛好。我在微軟亞洲研究院的同事中就有繪畫、橋牌和體育運(yùn)動方面的高手。業(yè)余愛好不僅是人際交往的一種方式，還可以讓大家發(fā)掘出自己在讀書以外的潛能。例如，體育鍛煉既可以發(fā)揮你的運(yùn)動潛能，也可以培養(yǎng)你的團(tuán)隊合作精神。如果真的沒有什么興趣愛好，那么，多讀些好書豐富自己的知識也可以改進(jìn)自己的人際交往能力，因為沒有什么比智慧和淵博更能體現(xiàn)一個人的人格魅力了。所以，學(xué)會與人相處，這也是大學(xué)中的一門“必修課”。10.總結(jié)：對于本次關(guān)于“大學(xué)生課余生活”的實踐調(diào)查，收獲頗豐。對本調(diào)查組而言，它促

39、使我們深入地了解了社會，拓展了實際工作能力，更強(qiáng)化了我們在組織、表達(dá)、創(chuàng)造及交際方面的能力。最主要的是對我們將來的大學(xué)生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，為我們的業(yè)余生活指明了方向。對于其它個體而言，它引起了他們的關(guān)注及自省，起了警示作用，真是“一舉多得”。最后，要感謝被訪談的老師和同學(xué)的撐持，感謝其他調(diào)查成員!第四篇：大學(xué)生課余時間利用情況調(diào)查報告評定成績：馬克思主義基本原理概論社會調(diào)查報告題目：大學(xué)生課余時間利用情況調(diào)查報告 學(xué)校：xx大學(xué)學(xué)院：外國語學(xué)院專業(yè)：英語班級：2011級2班組長姓名：xxx調(diào)查地點(diǎn)：xx大學(xué)指導(dǎo)教師：xx大學(xué)生課余時間利用情況調(diào)查報告高爾基說過：“世界上最快而又最慢，最長而又

40、最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間”?？梢姡瑫r間在我們的生活中是非常重要的。而魯迅先生也說過：“時間，每天得到的都是二十四個小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。”可見，對待時間的態(tài)度和行為也是極其重要的。那么，作為新一代的大學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣對待時間，怎樣安排我們的業(yè)余時間呢？大學(xué)生們在課余時間都在做些什么？我們是如何點(diǎn)綴和豐富自己的課余生活的？就這些題目和為了更好地了解我校大學(xué)生當(dāng)前課余時間利用情況，我們小組特制作此次調(diào)查便于更好地分析與研究，我們對全校各個院系做了抽樣調(diào)查，結(jié)果分析如下：一、調(diào)查結(jié)果從調(diào)查結(jié)果顯示，隨著社會競

41、爭的日益加劇，學(xué)生面臨著來自校園內(nèi)外的多重壓力，課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重的大學(xué)生們由于貧乏的校園文化而導(dǎo)致他們對課余時間的分配也十分不協(xié)調(diào)。在調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中有60%認(rèn)為課余時間不夠，而對于課余時間，在被調(diào)查人中有接近45%選擇上網(wǎng)、睡覺，有大約30%的同學(xué)選擇去上自習(xí)或去圖書館讀書。對于大二的大學(xué)生沒有加入社團(tuán)活動的占51%，這表明有一半多的同學(xué)沒有加入到學(xué)校組織的各項活動中去。而花在上網(wǎng)和其他娛樂項目上的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過花在學(xué)習(xí)和看書上的時間。根據(jù)調(diào)查顯示，我校學(xué)生的戀愛現(xiàn)象較為普遍，在學(xué)校里成雙成對的情侶也幾乎隨處可見語，從回收的調(diào)查問卷中顯示大學(xué)生對戀愛的認(rèn)可程度也非常之高，大約20%的大學(xué)生花在戀愛，

42、與戀人約會的時間也占他們的大部分課余時間。而且，從調(diào)查結(jié)果可以看到有42%的同學(xué)面對課余時間的安排時會選擇“偶爾安排時間表，根據(jù)時間情況而定”，很多同學(xué)對自己時間安排不知如何準(zhǔn)備。二、題目與思考通過這次調(diào)查，我們可以看到以下幾個題目：（一）大學(xué)生對自己的校園生活沒有充分的認(rèn)識和合理的安排。從調(diào)查結(jié)果的大部分同學(xué)不會安排自己的課余生活就反映出了他們對自己校園生活的認(rèn)識不夠充足，不能進(jìn)行合理的安排。調(diào)查顯示有一部分同學(xué)選擇在課余逛街、娛樂、交友等。這些都說明了大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)果趨向多元化，有些同學(xué)片面追求高消費(fèi)、貪圖享受、趕時髦，有的同學(xué)經(jīng)常成雙成對地出入麥當(dāng)勞、肯德基，與老鄉(xiāng)經(jīng)常出入飯店、酒家，不

43、惜花大筆的電話費(fèi)、上網(wǎng)費(fèi)、娛樂費(fèi)。根據(jù)調(diào)查和日常的觀察，在一些同學(xué)中還存在著盲目攀比、擺闊追風(fēng)，有的同學(xué)認(rèn)為自己沒有更多的錢買時尚的服裝而缺乏自信心，覺得低人一等。（二）大學(xué)生對課余時間的利用度不夠。從調(diào)查結(jié)果可以看到，大學(xué)生利用課余時間介入社團(tuán)或?qū)W生活動，介入體育鍛煉，或者做兼職的比例都非常的小。大部分大學(xué)生都將自己的課余時間用于睡覺、上網(wǎng)、逛街、談戀愛，對于加入實踐鍛煉的積極性不高。大學(xué)生活的相對自由給我們提供了一個寶貴的機(jī)會，大學(xué)生應(yīng)該充分利用課余時間，多介入實踐活動，如社團(tuán)或?qū)W校組織的各種比賽，做兼職等等，將實際與實踐相結(jié)合，在實踐中鍛煉自己的做事能力，社交能力，這樣才能為以后激烈的工

44、作競爭增加籌碼，為將來的美好生活添磚加瓦。而不是一味的頹廢，虛度光陰。（三）現(xiàn)有的校園文化氛圍，不能滿足同學(xué)的日常需要。這是校園的學(xué)生課余活動的場所不能滿足學(xué)校發(fā)展所造成的。在學(xué)校里學(xué)生的課余生活很單一，除了能去去圖書館、閱覽室，大部分還是選擇呆在寢室上網(wǎng)、睡覺等。學(xué)校周圍的一些娛樂場所也沒有適宜的，這些因素導(dǎo)致學(xué)生感覺業(yè)余生活單調(diào)、乏味。三、建議和措施通過我們的調(diào)查上設(shè)計的題目：“您對如何合理安排課余時間有何建議？”針對同學(xué)們對這個題目的回答和我們小組對這個題目的考慮。我們總結(jié)了以下一些建議和措施以希望幫助同學(xué)們能更好地安排時間：（一）學(xué)校要為大學(xué)生創(chuàng)造好的環(huán)境。 學(xué)校是學(xué)習(xí)的好地方，這也要

45、求各高校為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的學(xué)習(xí)環(huán)境是一所高校必須達(dá)到的要求。這要求學(xué)校從軟硬件設(shè)施上滿足大學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，從思想上引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，提高自己。提供咨詢平臺，根據(jù)大學(xué)生生理和心理方面的特點(diǎn)，解決大學(xué)生生活、學(xué)業(yè)、失業(yè)、戀愛方面的題目。（二）加大校園文化生活設(shè)施、場所的建設(shè)力度，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活。如組多織學(xué)生作實踐活動，文化交流活動，提高同學(xué)們的積極性，介入性。讓同學(xué)們的課余時間有事可做，愿意去做。（三）重視課外學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，但現(xiàn)代社會要求的是德才兼?zhèn)洹⒂兄R、有能力、能創(chuàng)新的開拓性人才。目前我國高等教育正處于由應(yīng)試型教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的過程之中，第

46、一課堂為大學(xué)生提供了專業(yè)知識及相關(guān)領(lǐng)域的知識，它培養(yǎng)的是大學(xué)生的專門能力，而素質(zhì)教育則要求除了專業(yè)以外還要培養(yǎng)學(xué)生的多種能力，應(yīng)該是整個人的素質(zhì)的提高，這不是第一課堂就可以實現(xiàn)的。（四）合理使用電腦，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，這就要求我們要學(xué)會合理使用。大學(xué)生應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)上豐富的學(xué)習(xí)資源和信息，開拓眼界，不斷提高自己。而且培養(yǎng)更強(qiáng)的自控能力，學(xué)習(xí)與娛樂兼得，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。（五）無論怎樣，個人的認(rèn)識最重要，同學(xué)們自己要樹立自己的目標(biāo)，合理安排時間表，并嚴(yán)格要求自己，合理利用時間。郭沫若說過：“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量?！彪m然我們還年輕，還有大把的時間，可時間

47、是不能衡量的，我們必須弄清楚：“當(dāng)前我們最需要的是什么?！泵鎸Ψ敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)，而我們的時間和精力是有限的，如何處理好時間，這就需要我們合理安排，我們應(yīng)該明白，如果人生是一曲交響樂的話，我們只有在精確的時間線上，恰如其分，才能使人生的交響樂更加悅耳動聽。第五篇：大學(xué)生課余時間利用調(diào)查設(shè)計大學(xué)生課余時間利用調(diào)查設(shè)計一、小組成員：二、調(diào)查目的：（1）了解在校大學(xué)生的閱讀初衷（2）了解大學(xué)生閱讀與大學(xué)生職業(yè)生涯計劃的關(guān)系(3)探討在校大學(xué)生閱讀狀況與培養(yǎng)計劃的課程安排與設(shè)計的關(guān)系(4)掌握在校大學(xué)生的閱讀類型及基本情況（5）通過調(diào)查了解大學(xué)生的生活分配狀況，更好的分配大學(xué)有限時間，充分認(rèn)識現(xiàn)實狀況。為

48、學(xué)校即教育提供明確的數(shù)據(jù)，利于指導(dǎo)大學(xué)生的生活時間分配，提高時間利用效率三、調(diào)查背景隨著各門學(xué)科的發(fā)展，各大高校也在不斷的放寬招生政策， 換言之，不知多少年之后，在社會上將會出現(xiàn)到處都是大學(xué)生的情況， 因此，現(xiàn)在的在校大學(xué)生需要對自己的將來有一個憂患意識。而大學(xué)生的閱讀狀況能夠在一定程度上反映出一些在校大學(xué)生對上述處境的應(yīng)對措施。多學(xué)知識，多掌握技巧，幫助自我在社會上立足，展示自己的才華，實現(xiàn)自己的胡想。四、調(diào)查對象與內(nèi)容（一）對象是我校的X大隊X中隊的學(xué)生（二）項目1、在校大學(xué)生的業(yè)余安排情況2、在校大學(xué)生的基本閱讀情況3、在校大學(xué)生對于可與閱讀的基本看法4、在校大學(xué)生對自己所學(xué)專業(yè)補(bǔ)充閱讀

49、的情況5、在校大學(xué)生課外閱讀的基本類型五、調(diào)查方法1、系統(tǒng)抽樣：在我校5000同學(xué)中抽出300名同學(xué)，抽樣方法為每隔17個學(xué)號抽出一名同學(xué)（K=5000/300=16.66）。2、分層抽樣：按性別在不同大隊中以20%、30%、30%、20%的比例按系統(tǒng)抽樣的原則抽出需要的同學(xué)。3、前期籌備工作：2013年11月下旬，總體策劃書出爐，初步設(shè)計出調(diào)查問卷并正式確定調(diào)查問卷并打印，大致確定調(diào)查人群4、指標(biāo)設(shè)計時間：2013年12月2日12月6日，發(fā)放調(diào)查問卷，收集相關(guān)信息并統(tǒng)計5、調(diào)查完成時間：2013年12月6日，分析調(diào)差資料，撰寫調(diào)查報告，收拾整頓所有資料并打印成冊七、調(diào)查隊伍云南警官學(xué)院一至X

50、大隊同學(xué)，并以不同的工作性質(zhì)進(jìn)行分組八、調(diào)查工作安排人員分工（共5人）：A組（1人）負(fù)責(zé)聯(lián)系在簡單隨機(jī)抽樣中被抽到的同學(xué)進(jìn)行介入調(diào)查，以及協(xié)助B組 （1人）負(fù)責(zé)后勤以及突發(fā)情況的處理C組（3+人）負(fù)責(zé)發(fā)放問卷，調(diào)查問卷，回收問卷九、調(diào)查經(jīng)費(fèi)預(yù)算1 、印制問卷等費(fèi)用約20元人民幣2、其他費(fèi)用約30人民幣備注：總共50元人民幣大學(xué)生閱讀狀況調(diào)查報告 篇1一、調(diào)查背景讀書是一種絕妙的藝術(shù)。讀一本好書，讓我們得以明靜如水，開闊視野，豐富閱歷，益與人生。手捧書籍，與書同行是一種難以名狀的好享受。讀書可以涵養(yǎng)其性情，高尚其情操，建康其情緒，培養(yǎng)正面人生的心態(tài)。國民閱則反映了一個國家的國民素質(zhì)。閱讀應(yīng)該隨著

51、社會發(fā)展而發(fā)展。然而，我國書市上的出版物當(dāng)中存在著良莠不齊的現(xiàn)象，有些雜志興趣趨于低俗，不能給人們帶來優(yōu)秀的思想文化和美的享受。伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，大學(xué)生的注意力也在慢慢從書本轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)。并且在今天這個追求快節(jié)奏的社會里，現(xiàn)在人們追求的是一種“快餐文化”，快餐文化下得閱讀氛圍，使人們越來越浮躁。所以閱讀人群可能面臨著逐步減少的狀況。這對我們個人，甚至對整個社會的整體的素質(zhì)的發(fā)展都會造成不良的影響。一個大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，僅局限于對課本知識的了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而大學(xué)生這個對社會起著重要作用的團(tuán)體閱讀現(xiàn)狀又是怎樣的呢？所以我們小組對常理工在校大學(xué)生開展了問卷調(diào)查，以了解大學(xué)生的閱讀狀況。二、調(diào)

52、查目的了解我校大學(xué)生課外閱讀情況，及時發(fā)現(xiàn)存在的一些題目，促進(jìn)大學(xué)校園良好讀書風(fēng)氣的形成。三、數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計對我學(xué)院各年級的學(xué)生讀書狀況的調(diào)查結(jié)果顯示，有35%的學(xué)生平均每天讀書時間超過1小時，只有6%的學(xué)生平均每天讀書時間超過3小時，其余65%的學(xué)生平均每天讀書時間都少于1小時。大部分人只是偶爾進(jìn)行課外閱讀，有的人表示從不進(jìn)行課外閱讀。由此可以看出，大部分人不夠重視課外閱讀，大學(xué)生的課外閱讀情況不理想。大多數(shù)被調(diào)查者都認(rèn)為，自己在大學(xué)內(nèi)里有很多事情要忙，以至于沒時間或者沒心情去進(jìn)行課外閱讀，在對大學(xué)生讀書內(nèi)容調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生喜愛看的書都是雜志和通俗小說，大部分女同學(xué)平時的課外閱讀是雜志

53、，而超過一半的男同學(xué)經(jīng)常閱讀科幻小說；四分之一的學(xué)生選擇了經(jīng)典名著類別的書籍，他們認(rèn)為這些書籍是真正的精華，能讓他們汲取到真正的養(yǎng)分。調(diào)查結(jié)果顯示，喜愛軍事類、歷史性讀物、時政書籍的學(xué)生也有不少。很多學(xué)生讀書目的不明確，沒有結(jié)合自己的需要選擇圖書，使得所讀的內(nèi)容零散不成體系，沒能收到好的效果。盲目的選擇圖書不僅限制了自己的視野，而且不能使自己的見識與知識儲備得到應(yīng)有的擴(kuò)充。大學(xué)生的讀書類型多種多樣，但針對性不強(qiáng)，不能有效的提升自己問卷調(diào)查顯示，大學(xué)生讀書功利性逐漸加強(qiáng)。很多技能型、實用型的書籍占書架上的大部分比例。在這些書籍中，英語四六級考試書籍、計算機(jī)等級考試書籍、所學(xué)專業(yè)過級考試書籍等成為

54、他們的首選。在當(dāng)今信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，大學(xué)生能沉得下心去品味那些經(jīng)典的長篇名著的人比較少。當(dāng)今的快餐文化已經(jīng)影響到大學(xué)生的閱讀習(xí)慣。而我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該做的是，堅持閱讀有深刻教育意義的經(jīng)典名著，因為經(jīng)典名著能帶給我們深厚的文化底蘊(yùn)，能陶冶情操，凈化心靈，使人明智。故建議大學(xué)生應(yīng)該多回歸現(xiàn)實生活，不過度依賴網(wǎng)絡(luò)，多花點(diǎn)時間進(jìn)行經(jīng)典名著閱讀。從數(shù)據(jù)可知，女的閱讀文學(xué)作品和報刊雜志都比男的比例大。而男生閱讀專業(yè)書籍和其他書籍比女生多。從性格方面分析，女生總的來說比男生文靜，能靜下心來閱讀，而男生喜愛專研，所以看專業(yè)書籍的比例會比女生高。專業(yè)的不同對文學(xué)作品類型選擇的影響。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，文學(xué)書籍依然是

55、當(dāng)代大學(xué)生課外閱讀興趣中最主要的讀物，這與文學(xué)自身的特色與優(yōu)勢有關(guān)。參政消息作為大學(xué)生最喜愛閱讀的報紙，反應(yīng)了當(dāng)代大學(xué)生最關(guān)心的仍是現(xiàn)實社會與事實政治。也反映了當(dāng)代大學(xué)生渴求多了解中國，了解世界的思想狀況。讀者是大學(xué)生最喜愛閱讀的雜志。在緊張而有枯燥的專業(yè)學(xué)習(xí)之余，大學(xué)生們希望閱讀一些高質(zhì)量的休閑、娛樂雜志。四、大學(xué)生讀書現(xiàn)狀的成因分析隨著網(wǎng)絡(luò)日新月異的發(fā)展和休閑娛樂活動的多樣化，大學(xué)生們不再滿足象牙塔里單調(diào)的讀書生活，他們的業(yè)余時間被各種娛樂活動所占據(jù)。如網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、ktv、電影、旅游等等。同時，大學(xué)校園中的人際交往也日益豐富，聚會，學(xué)生社團(tuán)活動層出不窮，閱讀時間大大減少。大學(xué)生很多

56、自由時間，但有些大學(xué)生沒有人生方向，不知道怎么補(bǔ)充自己精神上的缺失，找不到適合自己發(fā)展的書籍。當(dāng)前，嚴(yán)峻的失業(yè)形勢、激烈的失業(yè)競爭使大學(xué)生讀書目的越來越實際。經(jīng)歷過高考的我們已經(jīng)習(xí)慣了考什么學(xué)什么，因而他們在讀書之前總是先考慮這本書對自己是不是實用，顯得十分深謀遠(yuǎn)慮。很多招聘單位青睞那些擁有英語四六證書或者會計師證書的人，迫使大學(xué)生為了與招聘單位要求相符而讀書，加強(qiáng)了學(xué)生讀書的功利性。大學(xué)階段是學(xué)生的世界觀和人生觀形成的重要階段，廣泛的閱讀興趣，良好的閱讀習(xí)慣，會對他們的成長起著有益的影響。因此，針對大學(xué)生的讀書現(xiàn)狀，我們有責(zé)任進(jìn)行反思，從中找到解決題目的最佳途徑和方法。五、對于大學(xué)生讀書現(xiàn)狀

57、的建議學(xué)校應(yīng)該充分利用圖書資源，最大限度地發(fā)揮它的開放性功能，加強(qiáng)圖書館的管理和應(yīng)用。圖書館是每一個大學(xué)生最寶貴的財富，充分利用圖書館將使我們得到意想不到的收獲，合理的圖書館的管理和應(yīng)用很重要。因此，圖書館應(yīng)及時添加新的書籍，滿足學(xué)生的求知需要。使學(xué)生從書籍中汲取營養(yǎng)，享受讀書的樂趣。增加圖書館中的座位數(shù)，盡量讓想在圖書館讀書的同學(xué)能找到座位。除此，學(xué)校還應(yīng)組織多彩多樣的讀書活動，提高讀書興趣學(xué)校也組織一些讀書方面的社團(tuán)活動，積極推進(jìn)大學(xué)生的閱讀生活建設(shè)，使他們在輕松快樂的氛圍下培養(yǎng)起看書的興趣。學(xué)?？梢园雌陂_展讀書競賽活動、讀書匯報會、讀書演講會等，把學(xué)生的興趣引導(dǎo)到讀書中來，讓他們有更多的

58、機(jī)會接觸到古今中外優(yōu)秀的作品，同時也讓他們在活動和交流中取長補(bǔ)短，不斷提高閱讀的質(zhì)量和閱讀的效果。作為大學(xué)生的我們更應(yīng)克服功利性的讀書，擴(kuò)展自己的讀書范圍受失業(yè)壓力的影響，同學(xué)們的讀書功利性越加嚴(yán)重。但如今的社會需要的不僅僅是有專業(yè)技能的人才，更需要具有高尚的道德情操的和較強(qiáng)的綜合能力的人，一個人要樹立崇高而遠(yuǎn)大的理想，才能在未來的競爭中立于不敗之地?？朔斯阅康?，我們可選擇的閱讀范圍就會廣闊得多，人生的路也會越走越寬。我們對待閱讀不要太功利，只重視讀書對自己的現(xiàn)時作用，卻不懂得厚積薄發(fā)，讀萬卷書才能行萬里路的道理；因此，要建立正確的閱讀的價值觀。隨著社會的發(fā)展，生活的壓力很大，各方面的誘

59、惑也很多，在生活中我們更需要保持一塊心靈的凈土。六、總結(jié)書，是一個民族的內(nèi)涵，是一個國家走向發(fā)展的精神糧食，是一個人價值提升的必需品。通過此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多同學(xué)對閱讀不夠重視，這種行為和想法應(yīng)引起重視，盡量采取合適的措施改變這種現(xiàn)象，使每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，獲得良好的教育，為自己將來適應(yīng)社會發(fā)展的需要打下堅實的基礎(chǔ)。大學(xué)生閱讀狀況調(diào)查報告 篇2一、調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)及分析本次調(diào)查采用系統(tǒng)抽樣的方法，針對同學(xué)們讀書的范圍、時間、目的、種類、地點(diǎn)、途徑以及去圖書館的次數(shù)?；顒訌膶W(xué)院各系各年級各專業(yè)中隨機(jī)抽取60個被調(diào)查者，回收率96。7%。經(jīng)過本小組成員的分析和討論，其結(jié)果如下：從閱讀范圍來

60、看，大學(xué)生最喜愛閱讀的課外書籍按次序排列為：文學(xué)類，娛樂類，勵志類，專業(yè)類，旅游類，科教類，經(jīng)濟(jì)類，傳記類，醫(yī)學(xué)類，計算機(jī)技術(shù)，哲學(xué)類。從閱讀時間來看，絕大部分大學(xué)生缺乏閱讀時間。從閱讀目的來看，79。3%的同學(xué)是無目的地看書。相比之下，其他如“豐富知識”、“習(xí)慣使然”、“教師所迫”等所起的影響作用則要低得多。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，郭敬明、韓寒、席慕容、安東尼等青春小說作家是大學(xué)生最喜愛的作者。許多女大學(xué)生對社會政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、法律、科技等方面的讀物興趣更少，而對活潑、簡便、娛樂性的文學(xué)類、生活類、言情類讀物甚感興趣，在科技、軍事、體育、歷史方面，男生的興趣顯著高于女生。從閱讀地點(diǎn)看，同學(xué)們最喜愛在寢室