1、網(wǎng)絡(luò)上的人際交往 蘭州市第七中學(xué) 立德樹人 樂育樂學(xué)授課人：陶龍互聯(lián)網(wǎng)小調(diào)查 蘭州市第七中學(xué) 立德樹人 樂育樂學(xué)小梅的故事 小梅突然得了一種“怪病”，住院后，醫(yī)生難于確診、試用了很多療法都不見效。她的同學(xué)非常著急，他們通過互聯(lián)網(wǎng)向世界各地發(fā)出求救信，在信中詳細(xì)描述了小梅的癥狀及發(fā)病前后的情形。很快，同學(xué)們收到來自世界各地醫(yī)生的回復(fù)。三分之二的意見認(rèn)為，這種怪病可能是因為某種金屬中毒所致。小梅的同學(xué)迅速將這一消息轉(zhuǎn)到她所在的醫(yī)院。小梅得救了！ 蘭州市第七中學(xué) 立德樹人 樂育樂學(xué)網(wǎng)絡(luò)交往的好處利1網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活；2網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間；3網(wǎng)絡(luò)交往擴大了我們交往的領(lǐng)域、對象；4網(wǎng)絡(luò)為我們了解時事

2、、學(xué)習(xí)知識、與人溝通，休閑娛樂等提供了便捷條件；5開闊眼界、放松心情、學(xué)習(xí)新知、結(jié)交新友等。 蘭州市第七中學(xué) 立德樹人 樂育樂學(xué) 蘭州市第七中學(xué) 立德樹人 樂育樂學(xué) 小波非常聰明，對一切新鮮事物充滿好奇，是班級網(wǎng)絡(luò)游戲的高段位選手，但他無心學(xué)習(xí)，每天背著書包上學(xué)，滿腦子裝的都是游戲。他不屑與周圍同學(xué)發(fā)展友誼，覺得他們太幼稚，卻在網(wǎng)上結(jié)交了很多對游戲感興趣的朋友。有一天，玩完游戲，一同上網(wǎng)的網(wǎng)友向他發(fā)出邀請，一起弄錢以經(jīng)常上網(wǎng)。小波答應(yīng)了，幾天后，小波和他的朋友因合伙搶劫被抓到派出所。今晚七點，咱們弄錢去。 蘭州市第七中學(xué) 立德樹人 樂育樂學(xué)網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍 蘭州市第七中學(xué) 立德樹人 樂育樂學(xué)1

3、.客觀原因： 網(wǎng)絡(luò)交往對象的虛擬性、間接性和隱蔽性；網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的復(fù)雜帶來危險性,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境難以管理與規(guī)范，存在“臟亂差”現(xiàn)象是出現(xiàn)負(fù)面影響的主要原因。 2.主觀原因： 上網(wǎng)人自身的素質(zhì)（心理不健康，道德不高尚）也是產(chǎn)生負(fù)面影響的原因之一。 3.上網(wǎng)人缺少自我保護意識也是原因之一。網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生不良影響的原因？1.以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補充；2.要學(xué)會“信息節(jié)食”；3.利用網(wǎng)絡(luò)解決現(xiàn)實問題；4.利用網(wǎng)絡(luò)為人服務(wù)，實現(xiàn)個人價值。5.做網(wǎng)絡(luò)的主人，不做網(wǎng)絡(luò)的俘虜。我們?nèi)绾卫镁W(wǎng)絡(luò)？ 蘭州市第七中學(xué) 立德樹人 樂育樂學(xué) 蘭州市第七中學(xué) 立德樹人 樂育樂學(xué)網(wǎng)絡(luò)上的人際交往網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃 劍利弊造成精神頹廢，荒廢學(xué)業(yè)；影響身體健康；造成經(jīng)濟負(fù)擔(dān)；喪失公德、甚至走上違法犯罪的道路。做網(wǎng)絡(luò)的主人，不做網(wǎng)絡(luò)的俘虜以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補充；要學(xué)會“信息節(jié)食”；利用網(wǎng)絡(luò)解決現(xiàn)實問題；利用網(wǎng)絡(luò)為人服務(wù)，實現(xiàn)個人價值；原因要求做網(wǎng)絡(luò)的主人，不做網(wǎng)絡(luò)的俘虜?？陀^原因主觀原因網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活；網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間；網(wǎng)絡(luò)交往擴大了我們交往的領(lǐng)域、對象；網(wǎng)絡(luò)為我們了解時事、學(xué)習(xí)知識、