1、-PAGE . z在網(wǎng)絡文化環(huán)境下學校德育工作的新探索在新的歷史時期，人類社會的高度國際化、信息化使現(xiàn)代教育面臨一系列的改革，尤其是計算機網(wǎng)絡在教育教學過程中的應用越來越普遍，使校園網(wǎng)絡建立成為根底教育信息化開展的必然趨勢，校園網(wǎng)絡文化是隨著作為一種教育手段逐漸深入到校園的。校園網(wǎng)絡文化對學校教育的改革提出了新的挑戰(zhàn)，也給學校教育的開展提供了新的增長點。近年來我們通過校園網(wǎng)絡文化的實踐來強化學校德育工作，突出德育時代性、針對性、實效性，研究校園網(wǎng)絡文化下的德育工作新特點，開辟德育工作的新途徑，探索網(wǎng)絡德育的方法、手段，構建網(wǎng)絡德育的理論體系等方面進展了有益的實踐與探索。更新現(xiàn)代的德育的觀念，提

2、高對網(wǎng)絡德育的認識1. 充分認識網(wǎng)絡德育的意義隨著人們生活質量的提高，網(wǎng)絡正在以強勁的勢頭走進千家萬戶，許多學生一有時間便在家里或網(wǎng)吧等地上網(wǎng)和沖浪，學生中的網(wǎng)蟲也越來越多。而因特網(wǎng)深受市場經(jīng)濟大潮的浸潤，比擬重視經(jīng)濟效益，為尋找賣點，追求視覺沖擊力，迎合一些網(wǎng)民的口味，在有、暴力等低級趣味的東西上打擦邊球，有時思想觀念上和行為上具有很強的隨意性，有的同學網(wǎng)戀甚至網(wǎng)上被戀人強暴；有的沉溺于游戲、聊天，荒廢了學業(yè)，有的為了籌集上網(wǎng)的經(jīng)費，還引發(fā)了偷竊，敲詐、訛詐低年級學生、搶劫等犯罪。因此，我們必須重視網(wǎng)絡環(huán)境下學生思想工作的新特點，工作要做到實處，不能等到問題成災才重視，不能等出了嚴重的問題了

3、于再去亡羊補牢。網(wǎng)絡德育研究具有較新的理論價值，表達了與時俱進的思想。網(wǎng)絡德育是德育創(chuàng)新的重要組成局部。網(wǎng)絡德育研究是對行知教育思想的精華生活即教育理論的開展。網(wǎng)絡生活正在逐漸成為學生生活的重要容，根據(jù)生活即教育的理論，有什么樣的生活就是什么樣的教育，網(wǎng)絡時代的生活必然有網(wǎng)絡時代的教育。研究網(wǎng)絡德育，是提高德育針對性和實效性的需要。德育實效性一定程度上依賴于德育的針對性，有的放矢才會有實效。2正確理解網(wǎng)絡德育的涵網(wǎng)絡德育是網(wǎng)絡文化的重要組成局部，所謂網(wǎng)絡文化，就是以計算機技術和網(wǎng)絡技術為物質根底，以現(xiàn)實的人在電子空間中進展網(wǎng)上生活為根本涵的新的社會文化形態(tài)，它是一種全球性信息資源開發(fā)和共享的文

4、化。而校園文化則是指在學校這一特定的文化氣氛中，師生依據(jù)學校的特殊條件，在從事課外的各項活動中所創(chuàng)造的精神財富以及承載這些精神財富的規(guī)章制度、組織活動和意識形態(tài)。網(wǎng)絡文化與校園文化在校園這一土地上相結合，孕育而生了校園文化中的另一力量校園網(wǎng)絡文化。網(wǎng)絡德育是圍繞現(xiàn)代德育目標和容，以網(wǎng)絡為媒介開展德育管理和一系列德育活動的過程，是網(wǎng)絡文化的一種形式。可見網(wǎng)絡德育與傳統(tǒng)德育相比，有其自身的特點和開展規(guī)律，歸納起來主要有開放性與交互性、趣味性與隱匿性、預見性與能動性等特點。學校的網(wǎng)絡德育應包括兩個方面：一是以網(wǎng)絡為輔助工具，開展德育工作，提高學校德育的實效性。另一方面是在對學生進展網(wǎng)絡技術教育的同時

5、，加強對學生網(wǎng)絡道德規(guī)的教育，培養(yǎng)學生自覺的網(wǎng)絡道德意識、道德意志和道德情感，提高學生的道德自律能力。建立校園網(wǎng)絡德育資源，充分發(fā)揮資源的教育作用網(wǎng)絡直觀生動的教育容，直接影響學生的思想和行為，建立豐富的網(wǎng)絡德育資源是我校長期以來一直堅持的一項工作，我們主要從以下幾個方面著力資源建立。1、發(fā)揮學校的優(yōu)勢力量，自力更生建立德育資源網(wǎng)2001年11月，憑借我校信息技術與師資的優(yōu)勢，在全國第一家以德育為網(wǎng)絡主題，建立了網(wǎng)上德育園，在這一中共開設了地、影、歌、圖、史、德、人、彩八大欄目。地愛國主義教育基地，在中國的幅員上隨意點擊，100個愛國主義教育基地將盡收眼底，100個愛國主義教育基地就是我們10

6、0個承受愛國主義教育的課堂；影百部愛國主義影片將我們帶入那戰(zhàn)火紛飛、熱血豪情的年代；歌百首愛國主義歌曲網(wǎng)上在線視聽，雄壯的曲目讓你心潮澎湃、婉轉的歌聲使你如癡如醉；圖紀念反法西斯戰(zhàn)爭暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利60周年的圖片展，活生生的再現(xiàn)血雨腥風的場景；史百年中國歷史的再現(xiàn)，系列的音頻、視頻讓您回憶中國近百年的風風雨雨；德一個全國最大的德育資源庫，從德育課程、德育資料、德育案例、德育文獻等多方面給教師、給學生、給家長及每位教育者一個學習、交流的平臺，并通過與教育專家的直接對話提升教育者的工作藝術，在線文案設計讓使用者更方便，更快捷；人愛國人物事跡圖片網(wǎng)上展讀，讓我們了解從建黨起直至現(xiàn)今的名人、偉人及先

7、進工作者的感人事跡；彩風彩網(wǎng)上展播，讓我們全面了解開展中的充滿魅力的家鄉(xiāng)。在每個欄目中都設置有互動的平臺，來訪者通過發(fā)貼子論壇等形式進展遠距離平等的交流，學生在這樣的安康的網(wǎng)絡世界中，自由馳聘，任意翱翔，感受網(wǎng)絡魅力的同時，豐富了自己的涵，開啟了心靈的窗戶，揚起了前進的風帆。這樣真正發(fā)揮了網(wǎng)絡的優(yōu)勢，發(fā)揮了德育的陣地作用，對引導學生正確上網(wǎng)起到了領航的作用。2.師生共同參與，建立二實驗小學網(wǎng)上學習園 為實現(xiàn)學生在網(wǎng)上學習活動的豐富性、知識的系統(tǒng)性、容的教育性。我們學校開發(fā)了建立了二實驗小學網(wǎng)上樂園，容包括學校頻道、家長頻道、教師頻道、學生天地等，在這里學校不僅為學生提供了豐富的學習資源，而且還

8、可以由學生參與進展學生自己和班級博客設計，為學生開辟了廣闊的學習交流的空間，開設的綠色環(huán)保網(wǎng)學生將自己的作品、開展綠色教育的體會等都上傳到網(wǎng)上與同學們分享。教師的日記、家長的體會等集聚一堂，成為師生家長學習交流的良好平臺。3.引入優(yōu)秀資源，開闊學生網(wǎng)絡德育的視視野由共青團中央、國家教育部、文化部等九大部委，攜手共建了中國未成年人網(wǎng)脈工程，我們知道，網(wǎng)脈工程利用先進管理手段，對網(wǎng)絡進展分區(qū)管理，為未成年人創(chuàng)立了一個安康、平安的網(wǎng)絡平臺；它還整合了全國頂尖的教育資源，聚集了從小學一年級到高中三年級所有科目的教育課程，和全國名校的教育試題練習等等,網(wǎng)脈工程，真正能夠做到讓我國的中小學生，在安康上網(wǎng)的

9、同時,學會求知、學會做人、學會學習。我校了解得到這個信息后積極與團市委、文化局等部門聯(lián)系，得到相關部門的大力支持，在我校召開了全市未成年人網(wǎng)脈工程啟動儀式并將我校確定為未成年人網(wǎng)脈工程基地校，免費向我校贈送網(wǎng)絡資源，安裝了近49萬元的網(wǎng)脈e代綠色上網(wǎng)軟件設備，從而使學生網(wǎng)絡學習資源更加豐富。三、開展網(wǎng)絡德育實踐活動，提高學生的思想道德水平1落實網(wǎng)絡德育課程，發(fā)揮網(wǎng)絡在課堂主渠道的作用首先，上好信息技術課，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。通過信息技術課提高學生用電腦獲取、分析、處理、創(chuàng)新信息的能力，促進信息技術教學與學生良好信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。其次，鼓勵各學科教師利用網(wǎng)絡教學。學生置身于網(wǎng)絡教室過動畫，影片

10、等影像欣賞承受系列化平安教育，這樣的直觀影象效果遠遠超過了教師單調乏味的說教效果，同時低年級的入隊前教育，校園生活教育，中高年級心理安康教育、實事政治的教育也通過短片的形式呈現(xiàn)在學生面前。使口頭說教轉化為形象的精神啟迪，增強德育的情境性、情感性。在教學中要求教師不定期地對學生進展上網(wǎng)安康平安德育教育，同時加強學生自律品格教育。2創(chuàng)新網(wǎng)絡實踐活動，在網(wǎng)絡實踐體驗中成長一是利用網(wǎng)絡開辦問題銀行創(chuàng)新超市。問題銀行在孩子成長過程中，難免會出現(xiàn)這樣那樣令他們困惑的問題，當他們不愿意向父母、向教師傾訴時，這時 問題銀行誕生了。通過網(wǎng)絡平臺發(fā)帖子的形式，孩子們在這里真誠傾訴，一吐為快。通過心靈對話，相互解答

11、心中的疑難問題，最終使困擾自己的問題煙消云散。實踐證明，這種方式讓孩子真切感受到了海存知己，天涯假設比鄰。創(chuàng)新超市古來就有三人行，必有我?guī)熑齻€臭皮匠，頂個諸亮，何況在當今信息大爆炸的時代，更需要知識共享，于是創(chuàng)新超市滿足了孩子們的需求，當哪個孩子有了解題的奇思妙想，有了對解決問題的金點子等等，通過網(wǎng)絡互動，使他們相互受到啟發(fā)，把事情解決得更巧更妙。二是學校還為學生建立了松江群雁的作文，鳳凰博客空間站。學生可以利用網(wǎng)絡傳送自己優(yōu)秀的文章，供同學們賞析?？梢越⒆约夯虬嗉壊┛停诓┛涂臻g中盡情展示自己，展示班級。此時，網(wǎng)絡正以他神奇的魔力，吸引著學生。三是為了引導學生正確上網(wǎng)，有效上網(wǎng)。2006年

12、我校有效地利用網(wǎng)絡建立了學生學習資源包。學生在課下查找到的資源可以存到學校的資源包中，如：學習山水甲天一文時，學生會結合這一課查閱相關資料，這時他就會把查閱到的資料，搜集整理到學校資源包中，這樣別的學生教師在學習這一課時就會方便快捷地在資源包中找到材料。為學生正確上網(wǎng)學習起到了導航的作用。3.利用校園網(wǎng)絡資源和信息技術手段，開展豐富多彩的競賽活動。如校園公益廣告設計比賽，開展節(jié)約水、電等能源，保護環(huán)境、保護有益動物、保護花草樹木小主人活動。讓學生參與學校的水、電、氣等能源管理工作。做到人人有事做，事事有人管。有針對性地開展社會調查活動，如調查造成水污染、空氣污染、噪音污染的原因，并結合創(chuàng)業(yè)評比

13、活動讓學生在大量調查分析研究的根底上，提出消除污染的設想，研制消滅污染的儀器設備，開發(fā)模擬銷售市場又如環(huán)保常識小報設計比賽、環(huán)保動畫軟件設計比賽、綠色環(huán)保宣傳教育網(wǎng)頁制作比賽等等。通過豐富多彩的群眾性比賽活動，使學生收集環(huán)保教育信息，加工環(huán)保教育信息，創(chuàng)新環(huán)保教育信息，到達了學生在自發(fā)自覺、愉悅創(chuàng)新中學習環(huán)保知識的目的。四、堅持學校、家庭、社會相結合，營造網(wǎng)絡平安良好氣氛。1利用網(wǎng)絡與家長架起教育孩子的橋梁 以往家長與學校溝通，常常受到各種因素的局限。我校利用網(wǎng)絡的方便快捷，在家長學校欄目中，為家長提供了一系列成功教子的案例和方法，并以家教講座欄目為陣地，向家長們介紹新課改和新的教育觀念、方法

14、，引導家長配合學校的教育改革，共同開展對孩子的思想道德教育。家長們在家長論壇中，可以討論一些具體問題，發(fā)表各自的見解，互相出謀劃策。不少家長把自己教育的成功實例發(fā)布出來，與大家分享?？梢娋W(wǎng)上家長學校給家長們的幫助不是讀一本書、聽一次講座所能替代的。 我校還開放了家?；悠脚_。學生家長可以通過電子反映自己的意見和建議，使學校能及時掌握學生的家庭教育情況以及學校在工作和管理上的缺乏。教師可以通過網(wǎng)絡往家長手機上發(fā)送信息，三年來教師、家長能夠及時溝通，互動。學生的情況每日一報，家長了解，教師把握，學生到網(wǎng)吧的時機得到了控制。 2構筑網(wǎng)絡防火墻，開辟網(wǎng)絡綠色教育通道網(wǎng)絡是一把雙刃劍，學校堅決控制網(wǎng)絡中

15、的不良信息。我校教師會對網(wǎng)絡中的有關網(wǎng)頁進展二次重組，凈化網(wǎng)絡環(huán)境，在德育網(wǎng)上安裝過濾軟件，屏蔽不良信息，還安排專人對網(wǎng)上信息進展瀏覽、篩選，并通過網(wǎng)上宣傳提醒對孩子進展引導、疏、堵、導三位結合，為孩子們搭建一條自由、安康的綠色德育通道。學校安裝的未成年人網(wǎng)脈e代軟件，也為未成年人提供了一個純潔的交流平臺。每一節(jié)微機課前學生都會高聲誦讀全國青少年網(wǎng)絡文明公約：要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息；要老實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡平安，不破壞網(wǎng)絡秩序；要有益身心安康，不沉溺虛擬時空。久而久之，學生網(wǎng)絡平安意識得到強化，進而形成文明上網(wǎng)的自覺性。3整體聯(lián)動，開展戒除網(wǎng)癮主題系列教育學校大隊部每一學期都會利用道德早餐主題班隊會校園紅領巾播送站校園電視臺成長雜志，班級板報等宣傳陣地，宣傳珍惜時光、熱愛生命、辭別網(wǎng)吧，戒除網(wǎng)癮的主題教育活動，生動的故事，血淋淋的事實教育著每一個孩子。我們還聘請校外輔導員通過我校的電視臺，為學生講座，使學生明白未成年人應該安康文明上網(wǎng)。學校還充分發(fā)揮五老義務監(jiān)視的作用。他們定期在校園周圍巡檢，如果發(fā)現(xiàn)有學生上網(wǎng)，一定會與家長，或學校取得聯(lián)系, 聯(lián)合開展教育行動?？傊倚３?/p>