1、超聲與次聲(30 分鐘 40 分)一、選擇題(本大題共 5 小題,每小題 3 分,共 15 分)1.關(guān)于超聲波或超聲波的應(yīng)用,下列說(shuō)法中不正確的是()A.蝙蝠能發(fā)出超聲波B.超聲波的不需要介質(zhì)C.可以利用超聲波的反射探測(cè)海洋深度D.可以利用 B 型超聲儀檢查身體2.下列圖中,主要描述聲音能夠傳遞能量的是 ()3.(2012東營(yíng)中考)倫敦奧運(yùn)會(huì)期間英國(guó)軍方將配備一種聲波安保設(shè)備,該設(shè)備工作時(shí)可以產(chǎn)生高達(dá) 150 分貝,的聲響會(huì)讓人耳感到刺痛,既可用作高音喇叭,也可用作非致命性驅(qū)散人群。關(guān)于該設(shè)備,下面說(shuō)法正確的是 ()A.該設(shè)備產(chǎn)生的是超聲波B.該設(shè)備產(chǎn)生的是次聲波C.“150 分貝”是指所產(chǎn)生

2、聲音的響度D.“150 分貝”是指所產(chǎn)生聲音的音調(diào)4.下列事實(shí)中, 應(yīng)用了次聲的是 ()A.用聲波提高的發(fā)芽率B.蝙蝠確定目標(biāo)的位置C.海豚判斷物體的位置D.預(yù)報(bào)海嘯和臺(tái)風(fēng)5.有一種電動(dòng)牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服。下列說(shuō)法正確的是 ()A.電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中B.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C.超聲波的音調(diào)很低所以人聽(tīng)不到D.超聲波能傳遞能量二、填空題(本大題共 3 小題,每空 1 分,共 5 分)6.周日一邊為吹奏笛子,一邊用超聲加濕器清新空氣。悠揚(yáng)的笛聲是由空氣柱產(chǎn)生的,通過(guò)傳到的耳朵里。加濕器發(fā)出的超聲波能使水霧化,說(shuō)明聲音能夠傳遞(選

3、填“信息”或“能量”)。7.2012 年 11 月 20 日,在銀川市永寧縣、銀川市市轄區(qū)交界處發(fā)生 4.5 級(jí)地震,震源深度 6 公里前夕,發(fā)現(xiàn)聽(tīng)覺(jué)靈敏的狗在躥動(dòng),狗感受到了產(chǎn)生的(選填“超聲”或“次聲”)波。8.醫(yī)院的 B 超是超聲的應(yīng)用,它可發(fā)出高于Hz,人耳聽(tīng)不到。三、簡(jiǎn)答題(6 分)9.(2012中考)為人和一些動(dòng)物的頻率、聽(tīng)覺(jué)頻率的范圍信息,試歸納出上述信息的共性特征,并簡(jiǎn)述其合理性。四、綜合應(yīng)用題(本大題共 2 小題,共 14 分)10.(6 分)(2011河北中考)閱讀短文并回答下列問(wèn)題。超聲波及其應(yīng)用人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍為 20 Hz 到 20 000 Hz。低于 20H

4、z叫次聲波,高于20 000 Hz叫超聲波。超聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡時(shí)出高能量,產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物件表面的目的特性它的波長(zhǎng)短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線,根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)等。(1)超聲波的頻率范圍是。(2)超聲波能夠物件是因?yàn)槌暡ň哂小?3)宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離,是由于。(4)若聲音在海水中的速度為1 500 m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,到接收回聲所用時(shí)間為 4 s,那么該處海洋的深度為m。11.(8 分

5、)閱讀下面短文,并回答問(wèn)題。據(jù)英國(guó)快報(bào)報(bào),英國(guó)肯特郡福德市 4 歲男童艾斯(如圖)天生雙目失明,不過(guò),他在加利福尼亞州的教導(dǎo)下,迅速學(xué)會(huì)了像海豚或蝙蝠一樣靠聲來(lái)辨別前方的物體。如今,只需靠舌頭發(fā)出一些“咔嗒”聲,然后就能“看見(jiàn)”前方的物。能夠像海豚一樣靠聲波來(lái)“視物”?，F(xiàn)在即使沒(méi)有母親帶路,他也能地在公園中奔跑玩耍,而不會(huì)撞上樹(shù)木或電線桿了。(1)是通過(guò)辨識(shí)物體的。(2)這一方法在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用:,。1.【】選 B。本題考查超聲波的應(yīng)用。超聲波是高頻率的聲波,它的需要介質(zhì),故 B不正確。2.【】選 B。本題考查聲音的知識(shí)。敲擊瓶底的橡皮膜時(shí), 可以看到蠟燭的火焰搖動(dòng),說(shuō)明聲波能夠傳遞能量;而

6、 A、C、D 中都是利用了聲波能傳遞信息。故選B。3.【】選C。本題考查聲現(xiàn)象的知識(shí)。分貝是聲音強(qiáng)度的, “150 分貝”是指所產(chǎn)生聲音的響度,故選 C。4.【】選 D。本題考查次聲的應(yīng)用。一般次聲帶給人們的危害多,但可用來(lái)預(yù)報(bào)海嘯和臺(tái)風(fēng)。A、B、C 是利用了超聲波。5.【】選 D。本題考查超聲波的知識(shí)。超聲波也是一種聲音,聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,且都不能在真空中,A、B 項(xiàng)錯(cuò)誤;超聲波是頻率大于 20 000 Hz,音調(diào)很高,人耳聽(tīng)不到,C 項(xiàng)錯(cuò)誤;利用超聲波刷牙是利用了超聲波能傳遞能量。故選 D。6.【】本題考查聲音的綜合應(yīng)用。笛子是由嘴吹氣引起空氣振動(dòng)產(chǎn)生聲音的,悠揚(yáng)的笛聲是通過(guò)空氣傳

7、到耳朵里的。用超聲波傳遞能量的原理制成加濕器,加濕器發(fā)出的超聲波能使水霧化。:振動(dòng) 空氣 能量7.【】本題考查次聲的特點(diǎn)。時(shí)伴有次聲波產(chǎn)生,它低于人類(lèi)的聽(tīng)覺(jué)下限,感知不到。:次聲8.【】本題考查超聲的應(yīng)用。B 超發(fā)出的是超聲,即高于 20 000 Hz,超出了人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍,所以人耳聽(tīng)不到。:20 0009.【】本題主要考查信息的總結(jié)分析能力,可通過(guò)比較人與其他動(dòng)物的頻率范圍的不同,比較人與其他動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍的不同來(lái)寫(xiě)出結(jié)論。:(1)不同動(dòng)物的頻率不同;(2)不同動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)頻率不同;(3)人的最高聽(tīng)覺(jué)頻率比其他動(dòng)物低;(4)人和動(dòng)物的頻率都比聽(tīng)覺(jué)頻率范圍小;(5)狗的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍比。(不唯一)10.【】本題考查超聲波的有關(guān)知識(shí)。人聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍是 2020 000 Hz,高于 20 000Hz 的聲波是超聲波;超聲波具有能量,能夠物件;真空不能傳聲,超聲波也是聲音,因此宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離。海洋的深度:s=vt=vt=1500m/s4 s=3 000 m:(1)高于 20000Hz (2)能量 (3)真空不能傳聲 (