1、 PAGE 頁(yè)碼 16 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 16西師大版二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)練習(xí)題有答案班級(jí)：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音，寫詞語(yǔ)。ti wn png jing gu hu d p（_） （_） （_） （_）xn k chun tu s j zh zi（_） （_） （_） （_）2. 看拼音，寫詞語(yǔ)。sh ji yn r fn f jin dn（_） （_） （_） （_）zh ju z xin hu y jin nn （_） （_） （_） （_）3. 看拼音，寫漢字。bin hu bin dng bin xn nn j ti j bi j y p

2、in y pin yo pin bng wn hi yng d hi hi bin yng q yng rn 筆畫集訓(xùn)4. 按要求填空。1“煎”的讀音是_，第九畫是_，組詞_。2“腐”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“蒸”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。4“醬”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。5“粥”共_畫，第九畫是_，組詞_。5. 數(shù)筆畫填空?！霸?shī)”共_畫，第5畫是_，組詞_?！巴惫瞋畫，第5畫是_，組詞_。“碧”共_畫，第3畫是_，組詞_?！凹簟惫瞋畫，最后1畫是_，組詞_。6. 按要求填空。1“忠”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。2“盞”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“渠”的讀音是_，部首是

3、_，組詞_。4“稀”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。5“闖”共_畫，第四畫是_，組詞_。形近字詞7. 雙胞胎組詞。狗（_） 詳（_） 壞（_） 樓（_）夠（_） 洋（_） 杯（_） 摟（_）8. 我會(huì)比一比，再組詞。像（_） 灑（_） 燒（_） 雞（_）象（_） 酒（_） 澆（_） 鴨（_）雷（_） 咸（_） 組（_） 艱（_）霧（_） 成（_） 祖（_） 狠（_）9. 我們是雙胞胎，你能分清嗎？（比一比，再組詞。）抬（_） 紛（_） 吸（_） 晴（_） 飄（_） 治（_） 粉（_） 極（_） 睛（_） 漂（_） 連一連10. 我能把相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來(lái)。紅豆生南國(guó) 不遣柳條青白發(fā)三千丈 單于破

4、膽還春風(fēng)知?jiǎng)e苦 春來(lái)發(fā)幾枝眾鳥高飛盡 新開一夜風(fēng)三面黃金甲 緣愁似個(gè)長(zhǎng)萬(wàn)樹江邊杏 孤云獨(dú)去閑11. 認(rèn)一認(rèn)，連一連。12. 找朋友，我會(huì)連。胡令能 江雪 日照香爐生紫煙楊萬(wàn)里 望廬山瀑布 路人借問(wèn)遙招手柳宗元 宿新市徐公店 獨(dú)釣寒江雪李白 小兒垂釣 樹頭花落未成陰句子訓(xùn)練營(yíng)13. 照樣子，寫句子。1例：大象的耳朵像扇子似的耷拉著。_像_。2蜘蛛看到顧客后，嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。小明看熊出沒(méi)，笑得 _。3例：種子睡在泥士里。種子睡在 松軟的 泥士里。山坡上長(zhǎng)滿了鮮花。山坡上長(zhǎng)滿了_鮮花。14. 按要求改句子。1媽媽把衣服收起來(lái)了。（改為“被”字句）_2黃鸝在枝頭唱著歌。（把句子寫具體）_3天不過(guò)井口

5、那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？（換一種說(shuō)法，使句子意思不變）_15. 按要求完成下面句子。1例；今天，鄧小平爺爺親手栽種的柏樹己經(jīng)長(zhǎng)大了。柏樹長(zhǎng)大了。我們親手建造的城堡成了一座魔窟。_2例：筍芽?jī)赫f(shuō)：“是誰(shuí)在叫我呀？”筍芽?jī)喝嗄ㄑ?，伸伸懶膜，撒嬌地說(shuō)：“是誰(shuí)在叫我呀？”小鳥在枝頭叫。_3爸爸把一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條遞給了妹妹。（改為“被”字句）_4郵遞員送來(lái)了爸爸的回信。（改為“把”字句）_16. 照樣子，寫句子。例1：爸爸的鞋像小船。_像_。例2：只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事。只要_，_也_。例3：我喜歡楊樹。也喜歡松樹。_。_。大海上有軍艦。大海上有帆船。_。17. 按要求寫句子。1這是多么美好的

6、禮物啊?。ǚ聦懜袊@句）_多么_??！2那棵大楓樹好像一把綠色的太陽(yáng)傘。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫比喻句）_3只要萬(wàn)物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。（用加點(diǎn)詞寫句子）_4郊外 美麗 春天 的 異常 景色（連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)） _5巖石書用處不大嗎？ （換種說(shuō)法，意思不變。）_6大樹被風(fēng)吹倒了。（變成把字句）_閱讀理解18. 課內(nèi)閱讀。畫楊桃（節(jié)選）于是，老師請(qǐng)這幾個(gè)同學(xué)輪流坐到我的座位上。他對(duì)第一個(gè)坐下的同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在你看看那楊桃，像你平時(shí)看到的楊桃嗎？”“不像?！薄澳敲矗袷裁茨?？”“像五五角星。”“好，下一個(gè)?！崩蠋熥屵@幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說(shuō)：“大家發(fā)現(xiàn)了嗎？看的角度不同，

7、楊桃的樣子也就不一樣。當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的?！崩蠋煹慕陶d讓我終生難忘。1“和顏悅色”在這里指老師_。2老師共講了_句話。老師講的最重要的話是第_句。3“我”把楊桃畫成五角星的原因是什么？_4讀了這段話，你懂得了一個(gè)什么樣的道理？_19. 閱讀短文，完成練習(xí)。愛(ài)迪生救媽媽愛(ài)迪生是一位偉大的發(fā)明家，他從小就愛(ài)動(dòng)腦筋，常常想出一些好主意。有一次，他靠自己的聰明救了媽媽的命。那一年，愛(ài)迪生才七歲。一天，媽媽忽然肚子痛，疼得在床上直打滾。太陽(yáng)快落山的時(shí)候，醫(yī)生終于來(lái)了。一檢查，原來(lái)媽媽需要馬上做手術(shù)?？墒巧厢t(yī)院已經(jīng)來(lái)不及了，醫(yī)生決定在家里做手術(shù)。

8、醫(yī)生看了看房間說(shuō)：“房間里光線太暗，沒(méi)辦法做手術(shù)。”大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，愛(ài)迪生一溜煙似的奔出大門。不一會(huì)兒，他回來(lái)了，捧著一面明晃晃的大鏡子，身后還跟著好幾個(gè)小男孩，每個(gè)人都捧著一面大鏡子。爸爸一見又急又氣，斥責(zé)道：“什么時(shí)候了，還玩！”愛(ài)迪生委屈地說(shuō)：“我沒(méi)胡鬧，我想出辦法了。不信您瞧！”愛(ài)迪生讓小伙伴們站在點(diǎn)燃的油燈旁邊，由于鏡子把光聚（j）在一起，病床上一下子亮堂起來(lái)了。爸爸恍然大悟，醫(yī)生也露出滿意的笑容。手術(shù)做得很成功，媽媽得救了。醫(yī)生夸獎(jiǎng)愛(ài)迪生，說(shuō)：“今天多虧了你這個(gè)小家伙，你真是個(gè)聰明的孩子！”1照樣子，寫一寫。明晃晃 _ _2請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓页鱿旅嬖~語(yǔ)的近義詞。經(jīng)常_ 稱贊_3愛(ài)迪

9、生是用_把光聚到了一起，使房間明亮了起來(lái)，從而讓醫(yī)生完成了手術(shù)，最后，醫(yī)生夸他是一個(gè)_的孩子。4從愛(ài)迪生救媽媽的故事中，我們明白了（ ）A遇到問(wèn)題時(shí)要保持冷靜。B遇到問(wèn)題時(shí)，要學(xué)會(huì)多動(dòng)腦筋，想辦法，這樣才能解決問(wèn)題。20. 課外閱讀。小小的希望我有一個(gè)小小的希望。我真希望能有那么一天：小鳥能聽懂我的話，我也能學(xué)會(huì)講小鳥的話。那樣，我就會(huì)告訴它們：不要往那邊樹林里飛，那邊有個(gè)舉著獵槍的人；也不要到這里來(lái)，這兒有張抓鳥的網(wǎng)。我要和小鳥飛到另一片樹林里。我躺在林中的草地上，望著我頭頂上綠葉間的小鳥，我們用彼此能聽懂的話，交談著春天、樹林、花朵，還有越來(lái)越多的花園。1從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。愿望（

10、_） 談?wù)摚╛）2“我”會(huì)和小鳥交談些什么？用“ ”畫出相關(guān)句子。3為什么“我”希望小鳥能聽懂“我”的話，“我”也會(huì)講小鳥的話？ _21. 現(xiàn)代文閱讀等媽媽我趴在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，等媽媽下班回家。天上“沙沙”地下著小雨。大街上出現(xiàn)了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火紅的，有天藍(lán)的，有翠綠的，有紫色的多么美麗的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“藤菇”在大街上流動(dòng)。啊，我看到媽媽了！那白底藍(lán)花的大“蘑菇”，就是我媽媽撐的雨傘呀！不一會(huì)兒，我聽到媽媽上樓梯的腳步聲，墜、噔、噔我趕緊躲在陽(yáng)臺(tái)的門背后，跟媽媽藏貓貓。我等到了媽媽，真高興。但是，如果媽媽看不到我，會(huì)不會(huì)著急呀？1這篇短文共有_個(gè)自然段。其中第_自然

11、段描寫了大街上五顏六色的雨傘。2請(qǐng)從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。漂亮（_）連忙（_）3下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）A“我”媽媽撐的雨傘是紫色的大“蘑菇。B媽媽回來(lái)時(shí)，“我”躲在陽(yáng)臺(tái)的門背后，跟她藏貓貓。4當(dāng)媽媽下班看不見“我”會(huì)不會(huì)著急呢？她會(huì)怎么做呢？_22. 課外閱讀。風(fēng)和火柴一根纖細(xì)的火柴被主人劃著，火苗歡舞著，異常興奮。遠(yuǎn)處的風(fēng)看見火柴纖弱的生命，在頃刻間即將灰飛煙滅，感到十分惋惜，便急速跑過(guò)去，一口氣吹滅了火苗，救了火柴。熄滅了的火柴被主人扔在地下。火柴抬頭對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)婆婆，你怎么吹滅了我呀！”風(fēng)回答：“孩子，我是不忍心看著你短暫的生命那么快就完結(jié)了??！”火柴聽后，嘆息道：“唉，風(fēng)婆婆

12、，我短暫的生命最大的價(jià)值就在于燃燒??！可您扼殺了我短暫的生命中的閃光點(diǎn)”1聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。頃刻：_。惋惜：_。2火柴的“閃光點(diǎn)”是_。3短文反映了火柴什么樣的品質(zhì)？（ ）A好出風(fēng)頭，想炫耀自己。B忘恩負(fù)義，別人救了它，還不領(lǐng)情。C有犧牲精神，為了照亮別人，不惜毀滅自己。D不明事理，不辨是非，不識(shí)好人心。4風(fēng)婆婆為火柴即將被燒掉而感到惋惜，就把火柴吹滅了，你覺(jué)得風(fēng)婆婆這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？_看圖寫話23. 看圖寫話。（不會(huì)的字可以用拼音代替）提示：圖上畫的是什么時(shí)間、在什么地方？有誰(shuí)？在干什么？（提示詞語(yǔ)：冒、撐、淋雨、衣服）_24. 看圖寫話。圖上都有些誰(shuí)？它們?cè)诟墒裁?？?qǐng)發(fā)揮你的想

13、象寫一段話。 _25. 看圖寫話，沒(méi)學(xué)過(guò)的字可以用拼音代替。仔細(xì)觀察下圖，圖中畫的是什么地方？圖中的人物正在干什么？展開合理的想象，寫幾句話。_26. 看圖寫幾句話。我會(huì)用：強(qiáng)光 躺著 太陽(yáng)下 傷害 小白兔躺在青草地上看書，看得津津有味。山羊叔叔對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，不能躺著看書，這樣對(duì)眼睛不好?！碧崾荆盒“淄孟矚g在什么地方看書呢？這樣看書的方式對(duì)嗎？哪些動(dòng)物勸說(shuō)過(guò)它呢？想一想，用上上面的詞語(yǔ)寫一寫。_27. 看圖寫話。仔細(xì)觀察下面的四幅圖畫，圖上都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗克麄儠?huì)說(shuō)些什么？發(fā)揮你的想象，把圖上的內(nèi)容寫出來(lái)，注意把句子寫通順，把字寫工整。_答案1、臺(tái)灣 評(píng)獎(jiǎng) 桂花 肚皮 辛苦 船頭

14、四季 柱子 2、世界 炎熱 反復(fù) 簡(jiǎn)單 知覺(jué) 祖先 回憶 艱難 3、變化 變動(dòng) 變心 南極 太極 北極 一片 葉片 藥片 傍晚 海洋 大海 海邊 洋氣 洋人4、jin 亅 煎餅 十四 半包圍 豆腐 zhng 蒸鍋 jing 丨 醬油 十二 、 米粥 5、8 橫 古詩(shī) 12 橫 兒童 14 豎 碧玉 11 撇 剪刀 6、zhng 、 忠心 十 上下 杯盞 q 木 水渠 x 、 稀少 六 亂闖 7、花狗 端詳 壞人 樓梯 足夠 海洋 水杯 摟抱8、好像 灑水 燒火 小雞 大象 喝酒 澆水 小鴨 雷聲 咸陽(yáng) 組詞 艱難 霧氣 成功 祖先 兇狠9、抬手； 紛紛； 吸收； 晴天； 飄動(dòng)； 治療； 粉紅；

15、 極地； 眼睛； 漂亮 10、11、12、13、彎彎的月亮 小船 直不起腰來(lái) 五顏六色的14、衣服被媽媽收起來(lái)了。 兩只黃鸝在枝頭歡快地唱著歌。 天不過(guò)井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。15、城堡成了魔窟。 可愛(ài)的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫。 一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條被爸爸遞給了妹妹。 郵遞員把爸爸的回信送來(lái)了。16、彎彎的月亮 小船 堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí) 我們 會(huì)獲得滿意的成績(jī) 爸爸喜歡下棋 也喜歡踢球 森林中有小兔。森林中有松鼠17、陽(yáng)光 明媚 十五的月亮好像一個(gè)大圓盤。 只要你努力學(xué)習(xí)就能取得好成績(jī)。 春天，郊外的景色異常美麗。 巖石書用處很大。 風(fēng)把大樹吹倒了。18、1態(tài)度和藹可親2 4 4 3因?yàn)槲铱礂?/p>

16、桃的角度不同。4我們做事或看問(wèn)題應(yīng)該實(shí)事求是，當(dāng)別人的看法、做法與自己不同時(shí)，不要急于下結(jié)論，要從別人的角度去看、去想，一切從客觀存在的實(shí)際出發(fā)。19、1 白花花 胖乎乎 2 常常 夸獎(jiǎng) 3 鏡子 聰明 4B20、1 希望 交談 2我們用彼此能聽懂的話，交談著春天、樹木、花朵，還有越來(lái)越多的花園。3因?yàn)椤拔摇毕氡Ｗo(hù)小鳥，告訴小鳥遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，和小鳥做和諧共處的好朋友。21、1 3 2 2 美麗 趕緊 3B4她會(huì)很著急，到處找“我”的。22、1 極短的時(shí)間 對(duì)蠟燭的不幸遭遇表示同情、可惜 2燃燒3C4不對(duì)，正如火柴自己所說(shuō)，它短暫的生命最大的價(jià)值就在于燃燒，而風(fēng)婆婆卻扼殺了它短暫的生命中的閃光點(diǎn)。2

17、3、一天下午，明明正在窗前寫作業(yè)。突然，外面下起了大雨，明明向院子里一看，媽媽洗的衣服還掛在晾繩上。這可急壞了明明，他抓緊找到了一把傘，冒雨跑去院子，把衣服收回家了。24、范文：小兔、小狗、小貓一起玩球，小狗故意弄倒了小兔和小貓，自己一不小心也摔倒了。小貓和小兔沒(méi)有跟他計(jì)較之前的事，都很熱心的把他扶了起來(lái)。25、范文：星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小明、小紅和小剛一起到草坪上去放風(fēng)箏。小剛拿著風(fēng)箏在草坪上快速地奔跑，小紅和小明在旁邊為他助跑，他們玩得很高興！26、示例：從前，有一只愛(ài)學(xué)習(xí)的小白兔。它非常愛(ài)學(xué)習(xí)，可是它的坐姿不對(duì)，它要不躺著看書，要不托著腮幫子看書。山羊爺爺說(shuō)：“小白兔，你不能這樣看書，這樣看書毀眼睛。”小白兔說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事?！毙÷拐f(shuō)：“小白兔，你不能這樣看書，要不你會(huì)戴上眼鏡的。”小白兔說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事?！钡搅俗詈?，小白兔真得戴上了眼鏡。小白兔可后悔了。27、范文：暑假里的一天，小貝去公園里踢足球。 他來(lái)到了公園，踢起心愛(ài)的足球。他知左一腳，右一腳，一下來(lái)個(gè)飛球，一下來(lái)個(gè)快速旋轉(zhuǎn)球。他玩的可高興了，累的滿頭大汗。突然，他飛起一腳，只見球遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛去砸中了一位行人，小貝大吃一驚，連忙跑去。小丁屁股中“彈”，這真是飛來(lái)橫“球”啊！小丁疼得呲牙咧嘴，開口大罵道：“是誰(shuí)把球踢到了我的屁股啊